暑假的作文4篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
今年暑假，我最快樂(lè)的事情就是，我終于敢玩過(guò)山車(chē)了。
暑假，我們?nèi)胰ム嵵菘赐麪敔�、奶奶。爸爸帶我去鄭州人民公園游玩，當(dāng)我們走到過(guò)山車(chē)前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要不要玩過(guò)山車(chē)�！蔽疫B忙搖頭，說(shuō)：“坐過(guò)山車(chē)太恐怖了，我不敢坐�！卑职挚次液ε碌�.樣子就說(shuō)：“什么事情都要敢于嘗試，過(guò)山車(chē)看起來(lái)恐怖，但是很有挑戰(zhàn)性，要成為真正的男子漢，就要勇于挑戰(zhàn)。來(lái)吧！試一試�！�
通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，交待自己的心理和事件的過(guò)程。
爸爸毫不猶豫地給我買(mǎi)了一張票，我無(wú)可奈何地坐上了過(guò)山車(chē)，乘務(wù)員給我系上安全套，一聲鈴響，我們就出發(fā)了。過(guò)山車(chē)開(kāi)始慢慢地往上爬。不一會(huì)，就到了最頂上，突然，過(guò)山車(chē)一加速，像閃電一樣沖下來(lái)，我嚇得閉上了眼睛，我感覺(jué)自己仿佛離開(kāi)了地球，有種強(qiáng)烈地失重感。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，車(chē)已經(jīng)停了。這是，我長(zhǎng)才地松了一口氣。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？”我說(shuō)：“我還想再感受一次�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的”。我又坐上了過(guò)山車(chē)。這次，我既不恐懼也不害怕，輕松地坐上了過(guò)山車(chē)�？粗�(chē)緩緩上升，我悠然自得。這時(shí)，加速了，風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我有股天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。還沒(méi)等我來(lái)得及享受這風(fēng)馳電掣的感覺(jué)，車(chē)就停了。爸爸問(wèn)我什么感覺(jué)，我說(shuō)：“好極了，我再也不怕坐過(guò)山車(chē)了�！�
“我長(zhǎng)才地松了一口氣”？
從這件事我知道了，人只要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，就會(huì)成功。
暑假的作文 篇2
最?lèi)?ài)我的人？聽(tīng)到這個(gè)題目，我最先想到的就是老爸。在家里，老爸是最?lèi)?ài)我的人了，要說(shuō)我老爸是第二愛(ài)我，那就沒(méi)有人第一愛(ài)我了。這可是真的，不信吧，那就看看后面吧！
世界上為孩子付出最多的.，那便是老媽了，可我家不同，我家為孩子付出最多的那便是老爸了。
老爸喜歡我的聰明可愛(ài)了。說(shuō)到聰明，還讓我想起了一件事，在六歲時(shí)，爺爺會(huì)出數(shù)學(xué)題給我做做，考考我的聰明，我家所有人都是這樣的。一次，爺爺出的有一題數(shù)學(xué)題把我給難倒了。我一個(gè)人拿著題目在房間里思考著，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果買(mǎi)10頭母牛，可不可以��！”這時(shí)，房間的門(mén)口傳來(lái)了聲音，我一看門(mén)口，原來(lái)是老爸在說(shuō)：“如果是這樣的話，那公牛就不可以買(mǎi)了呀，你爺爺說(shuō)過(guò)，要買(mǎi)母牛，公牛和小牛呀，那不對(duì)了吧�！蔽液屠习忠恢痹谒伎歼@個(gè)問(wèn)題，我到了九點(diǎn)多鐘時(shí)，我使用了我的“賣(mài)萌法”了�！袄习�，我知道，你曉得這一題應(yīng)該如何做，你就告訴我答案，好吧！”我這樣重復(fù)了幾句，爸爸最后終于告訴了我。老爸還說(shuō)了一句話：“以后要自己思考問(wèn)題哦�！�
還有一次，我在學(xué)校上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，叫自己的爸爸媽媽去買(mǎi)一本《山·水·女兒心》，這本書(shū)對(duì)寫(xiě)作有好處的�！狈艑W(xué)回家后，我就回家告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“我明天去幫你買(mǎi)�！钡诙煳乙粊�(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都從書(shū)包里拿出《山·水·女兒心》，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我“黃樂(lè)你的書(shū)呢？”聽(tīng)到這句話時(shí)，我很傷心�；氐郊液�，我火冒三丈，看到老爸，只見(jiàn)大汗淋漓，好像是剛剛才到家，我還沒(méi)有說(shuō)話，老爸就發(fā)言：“我去書(shū)店買(mǎi)了，可關(guān)門(mén)了，后來(lái)去玲瓏王書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)，這不，剛剛才回家的�！甭�(tīng)到這話，我從房間里拿出扇子給爸爸吹涼。
世界上最?lèi)?ài)我的人，無(wú)疑是那最偉大的老爸。
暑假的作文 篇3
這個(gè)暑假，平常無(wú)比“小氣”的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲液徒憬闫谀┛剂藗�(gè)好成績(jī)，所以就破例讓我們?nèi)ニ嫌螛?lè)園玩兒。得知這個(gè)天大的好消息后，我的心里充滿(mǎn)了期待。
就在當(dāng)天，突然下雨了，哎，我們的運(yùn)氣可真是差呀！在路上導(dǎo)游故作高深地說(shuō)：“今天，這破天氣大家應(yīng)該可以每個(gè)項(xiàng)目都玩一遍了。因?yàn)楦静粫?huì)有人跟我們搶著玩�！痹趪\嘰喳喳的說(shuō)笑聲中，目的地就到了，光是它的外觀就讓人眼前一亮。因?yàn)橄掠�，所以我們先在室�?nèi)玩耍。
那里有一個(gè)很兇猛的.“鯊魚(yú)”，其實(shí)就是一個(gè)水中過(guò)山車(chē)，但卻把弟弟?chē)樋蘖�。好不容易把他安慰好了，我們鼓起勇氣走了過(guò)去，結(jié)果因?yàn)閭�(gè)子太矮，弟弟不能坐。剛安靜下來(lái)的弟弟見(jiàn)狀又大哭了起來(lái)，我只好陪著弟弟在外邊等，媽媽他們出來(lái)后安慰著我們說(shuō)：“里面一片漆黑可嚇人了……”我們倆心里這才平衡了一點(diǎn)兒。
好不容易雨停了，我們又挑了一個(gè)項(xiàng)目，還好這個(gè)我和弟弟能坐，要不然弟弟又要“大鬧天宮”了。那個(gè)項(xiàng)目太刺激了，下來(lái)后弟弟還是心有余悸地哭了。然后我們又玩兒了幾個(gè)小項(xiàng)目，其中我最喜歡的是沖浪項(xiàng)目，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，媽媽陪著我玩兒喝了好幾口水。
玩累了，我們找了一個(gè)吃飯的地方，點(diǎn)了飯和飲品。誰(shuí)知我的笨蛋弟弟拿可樂(lè)時(shí)沒(méi)拿好，“撲通”一下浪費(fèi)了三元錢(qián)。
因?yàn)檫@次旅行，我覺(jué)得這個(gè)暑假不僅是快樂(lè)的，也是個(gè)涼爽的暑假。
暑假的作文 篇4
暑假，在我心中一直是一個(gè)美好的字眼�？墒�，這一次，我突然厭惡暑假的來(lái)臨，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假之前，我們將迎接莊重的畢業(yè)考，用攝像機(jī)將同學(xué)們最美的瞬間記錄下來(lái)！再笑著揮手再見(jiàn)！
在小時(shí)候，當(dāng)我知道六年級(jí)的大哥哥大姐姐們暑假?zèng)]有作業(yè)時(shí)，心里那是各種——羨慕嫉妒恨啊！現(xiàn)在，當(dāng)我成為人們眼中的畢業(yè)生時(shí)，我才明白：原來(lái)畢業(yè)后的那暑假，只是為了讓我們緩解壓力，與童年告別罷了！
我們終究挽留不了時(shí)間的腳步，那么，既然留不了，何不放手，去好好珍惜這最后的童年時(shí)光呢？！
為了讓我童年的最后期間變得有意義，我想用這最后一個(gè)暑假去再好好懷念一下從前的一點(diǎn)一滴，再聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們那發(fā)自?xún)?nèi)心最真實(shí)的`歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們，當(dāng)我們揮手分別時(shí)，請(qǐng)送我一個(gè)擁抱，在我心中揚(yáng)起一片風(fēng)帆，將畢業(yè)了的我們，送向遠(yuǎn)方，當(dāng)我們嘴上說(shuō)著“再見(jiàn)”二字時(shí)，請(qǐng)你一定要記得；別讓再見(jiàn)變成再也不見(jiàn)！
這個(gè)暑假，當(dāng)我再次回到這個(gè)空無(wú)一人的校園里，站在旗臺(tái)下，想起剛?cè)腙?duì)時(shí)，大哥哥大姐姐為我的胸前增添一抹光彩——鮮紅的紅領(lǐng)巾；走在操場(chǎng)上，眼前仿佛又出現(xiàn)了那些年在操場(chǎng)上嬉戲打鬧、盡情奔跑的我們；坐在一年級(jí)的教室里，好像又感受到了初來(lái)乍到的興奮，缺乏自信時(shí)的忐忑……
這個(gè)暑假，可以與同學(xué)一起去旅游勝地玩耍，展示自己最真實(shí)的一面，敞開(kāi)心扉，感受你我之間的友情……
這個(gè)暑假，可以與同學(xué)一起去給予我們教導(dǎo)的老師家串串門(mén)……
這個(gè)暑假……
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