暑假的作文[合集4篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的暑假的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
漫長(zhǎng)的暑假來(lái)到了,烈日炎炎,太陽(yáng)公公可是“異常發(fā)揮”呀,就一個(gè)字:熱!
到哪里去躲避這酷暑呢?皇家的避暑山莊太昂貴,不是我們平民所能消受的;四季如春的昆明太遠(yuǎn),而且飯都煮不熟,實(shí)在難以下咽;晝夜常開(kāi)的空調(diào)房空氣不流通,容易讓人得空調(diào)病,不夠健康;清涼冰冷的冷飲傷害腸胃……
呵呵!別說(shuō)我挑剔,我有一個(gè)價(jià)廉而健康的去處——我們學(xué)校的游泳池。聽(tīng),泳池里同學(xué)們的笑鬧聲響徹了整個(gè)暑假!
我們?cè)诎渡匣顒?dòng)時(shí),雖然赤著腳,弄得腳上臟兮兮的,但每個(gè)人的臉上都掛著比陽(yáng)光還燦爛的笑容。“一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好像神仙一樣。”
我們?cè)谟境剡吿咚畷r(shí),“個(gè)個(gè)身上濕淋淋,人人臉上笑開(kāi)了花。”“把水花兒濺起多高。”是的我們的心情正是如此的快樂(lè)而興奮。
難道語(yǔ)文書(shū)上關(guān)于水的課文是專門為我們今天的游泳而設(shè)計(jì)的嗎?
“知了,知了……”蟬高興地歡唱,太陽(yáng)還是那么燦爛明亮。我們光著腳丫,踢起水花,教練挨個(gè)給我們系了一個(gè)“浮背”。
“嘩啦啦!”有了浮背的幫助,我們扶著岸邊,在水池里玩得不知有多開(kāi)心,水中好像有精靈,它們嘩啦啦地對(duì)我歡笑。
教練說(shuō):“這節(jié)課結(jié)束了,你們身上的浮背我打的是死結(jié),能解的'自己解,不能解的叫我,讓我來(lái)!
這可怎么辦?我瞪著死結(jié),讓教練解多沒(méi)面子呀!忽然我腦袋里靈光一閃——有辦法了:我沒(méi)有去解死結(jié),直接把浮背像脫褲子一樣脫了下來(lái)。
我把浮背交給教練時(shí),教練驚訝地說(shuō):“你是怎么辦到的?”而其他同學(xué)對(duì)我的辦法表示贊同,紛紛迅速脫下了浮背,不過(guò)胖胖的同學(xué)就不能這么辦了,肯定會(huì)被卡住的。
快一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!
教練做了幾次腿部動(dòng)作的示范后,讓我們拿著浮板,系著浮背,自己下水游泳。
我抓緊浮板,用力蹬腳:收、翻、蹬、夾,可還是沉了下去,嗆了幾口水。
我沒(méi)有泄氣,繼續(xù)努力游啊游了半天,由于浮背和浮板的作用,我雖然沒(méi)有再沉下去,但是卻老在原地打轉(zhuǎn)兒,同學(xué)們笑得樂(lè)翻了天,終于教練看不下去了,一把把我撈上了岸。
真是“看時(shí)容易做時(shí)難”呀!
“嘩啦啦”一大早雨就開(kāi)始下了,雨聲很大,在家就算隔著窗戶也能聽(tīng)到。雨娃娃可調(diào)皮了,不乖乖聽(tīng)話,搞得雨時(shí)大時(shí)小,時(shí)停時(shí)下。最后雨娃娃還叫來(lái)了雷公公,“轟隆。∞Z隆!”雷陣雨下得可歡了。
“寶寶,雨下得這么大,我們就不要去學(xué)游泳了吧。俊眿寢屨f(shuō)。
“不行!蔽乙豢诨亟^:“游泳本來(lái)就在水里,肯定會(huì)弄濕的,下點(diǎn)兒雨怕什么?”說(shuō)著我穿好鞋子準(zhǔn)備上路。
“寶寶!”媽媽的聲音追過(guò)來(lái):“披件衣服好不好?”
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回答:“不用了!”
這時(shí)雷公公對(duì)雨娃娃說(shuō)起了悄悄話:“我們回家吧,小朋友們要學(xué)游泳了。”雨娃娃同意了,雨越下越小,最后就停了。不過(guò)太陽(yáng)公公沒(méi)接到通知,仍然躲在厚厚的云層后面。
游泳的時(shí)間總是過(guò)得飛快,我回到家,媽媽讓我捏著鼻子喝了一碗姜湯。
媽媽,我愛(ài)你!謝謝你對(duì)我無(wú)微不至的照顧,別總擔(dān)心我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
昨天,有一個(gè)男生在教練讓我們拿著浮板,背著浮背自己游過(guò)泳池的時(shí)候,趁我不注意,把我的肩膀當(dāng)成像抓“救命稻草”一樣往水里摁了兩次,害得我嗆了好多口水,而他竟然對(duì)著我哈哈大笑,毫無(wú)悔改之意。
我報(bào)告了教練,可教練卻什么都沒(méi)說(shuō)。
今天我想:“如果這個(gè)家伙還敢把我摁到水里,那么我一定會(huì)還擊的,讓他知道不能把生命開(kāi)玩笑!
沒(méi)想到教練把我們調(diào)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,世界終于“太平”了,感謝英明的教練。
教練讓我們丟下浮板自己游,!我在心里慘叫了一聲。不過(guò)我們并沒(méi)有退縮,勇敢地跳下水。我用力蹬腿,使勁劃水,當(dāng)然動(dòng)作要領(lǐng)什么的早就被我丟到九霄云外了,平時(shí)愛(ài)笑的水娃娃似乎故意跟我作對(duì),好沉呀!
你猜,我怎么樣了?對(duì),我沉了下去,可由于背著浮背,我又浮上來(lái)了,沒(méi)辦法,我只能繼續(xù)努力向前游。
游啊游,動(dòng)作要領(lǐng)又回來(lái)啦,正有點(diǎn)感覺(jué)時(shí)快游到岸邊了,可這時(shí)水又一次把我淹沒(méi)了,鼻子進(jìn)水啦!我慌慌張張地亂抓一氣,咦?什么東西?原來(lái)是我們用來(lái)練憋氣的繩子!我幸運(yùn)地抓住了它,不然我的鼻子可就更慘了。
好不容易掙扎上岸的我們終于明白了浮板的重要性:“我要浮板!我要浮板!……”我們一起唱了起來(lái)。
今天我感冒了,但我仍然堅(jiān)持去游泳。
有病在身的我心情很不錯(cuò),原因有二:一是我回家后被媽媽像掌上明珠一樣細(xì)心的照顧,嘻嘻,生個(gè)小病真是千好萬(wàn)好,就媽媽那擔(dān)心的樣子不太好。二是據(jù)奶奶說(shuō),看我們游泳的一些老奶奶說(shuō):“那個(gè)小姑娘游得真帶勁兒!蔽夷棠痰靡獾卣f(shuō):“這個(gè)是我的孫女兒!蹦棠踢說(shuō)我只要再練習(xí)幾天就會(huì)游了,比我爸爸小時(shí)候強(qiáng)多了。聽(tīng)了奶奶的話,我感到無(wú)比驕傲。
晚上,我發(fā)燒了,第二天媽媽勒令我休息一天。
我的鼻涕直往下流,燒卻是退了,學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)只剩兩次,所以我掙扎著去學(xué)游泳。
剛到學(xué)校,同學(xué)們就七嘴八舌地告訴我昨天他們已經(jīng)練習(xí)了脫離所有幫助的游泳,學(xué)習(xí)了手和腳的動(dòng)作如何配合和在水中伸出頭來(lái)?yè)Q氣。我聽(tīng)了以后感到有些壓力,雖然媽媽和其他同學(xué)的家長(zhǎng)安慰我只是缺了一天課,很快就能補(bǔ)上的。
果然,在水中拿浮板的是我,游的慢的是我,動(dòng)作老被教練修改的也是我。
我已經(jīng)盡了最大的努力,可結(jié)果還是這樣:我比同學(xué)們落后了。唉,這學(xué)習(xí)就像是逆水行舟,不進(jìn)則退呀!
在我灰心喪氣的時(shí)候,教練卻在不停地關(guān)心我,一直在囑咐我:“回家戶要注意保暖,吃點(diǎn)的感冒沖劑!痹诮涛揖毩(xí)的過(guò)程中還一直反復(fù)問(wèn)我:“行不行?”聽(tīng)得我有一點(diǎn)點(diǎn)煩了。可不久我就聽(tīng)到教練也在“咳!咳!”
希望我、教練和其他生病的學(xué)員們?cè)缛湛祻?fù)。
經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我漸漸和其他人游得差不多了,這是我的進(jìn)步。今天是游泳訓(xùn)練的最后一天,教練卻反而放松地讓我們?cè)谒锿妫覀兺娴貌恢卸嚅_(kāi)心。
每次我游向泳池對(duì)岸時(shí),因?yàn)閾Q氣經(jīng)驗(yàn)不足,力氣不夠,在池中央會(huì)有一次嗆水。于是一輛“救護(hù)車”就會(huì)呼嘯而來(lái):張弛菲和徐冰玉一人抓住的一只手向岸邊游去。
“救護(hù)車”游得可真快,一會(huì)兒就上岸了,可我這個(gè)“病人”呢?唉,“救護(hù)車”只記得讓我的手露出水面,卻不管我的鼻子在哪!真沒(méi)辦法,水平有限,經(jīng)驗(yàn)不足呀!
“你們看我多溫柔,其他班的同學(xué)都很慘的,只有我們班每天都開(kāi)開(kāi)心心的,可是你們就是學(xué)不會(huì)。”高高大大的教練無(wú)奈地對(duì)我們說(shuō),臉上仍掛著笑容:“我看我陪你們玩了這么久,我們班這么十四位同學(xué)只有兩位同學(xué)有把握測(cè)試過(guò)關(guān)。”
到了真正考試的時(shí)候,我也非常擔(dān)心,因?yàn)槠綍r(shí)我練習(xí)的時(shí)候一般游到泳池中間的位置時(shí)就沒(méi)力氣了,需要用腳在池底撐一下作為下一段的動(dòng)力,而這在考試時(shí)是犯規(guī)的。
為了保存體力,我在考試前沒(méi)有做過(guò)多的練習(xí),但心里一點(diǎn)把握都沒(méi)有。
“加油!加油!”不管是不是自己班的同學(xué),也不管平時(shí)是不是認(rèn)識(shí),每一位同學(xué)在測(cè)試時(shí)我們都在一旁大喊著,希望每一位同學(xué)都過(guò)關(guān)。
輪到我了,我跳下水,心里記牢:“努力!加油!”
我的狀態(tài)非常好,游得非常順利,手腳配合流暢,出水換氣自然。我離岸邊越來(lái)越近,2米、1米、20厘米……
最后我得到了游泳初級(jí)技能合格證書(shū),教練非常驚喜地宣布:我們班只有三個(gè)請(qǐng)病假的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)測(cè)試。耶!
同學(xué)們,外面陽(yáng)光明媚,和我一起去游泳吧!
暑假的作文 篇2
8月2日,我跟媽媽、外婆、舅伯,帶著我的小表妹胡瑾怡去了北京游玩了七天。
我們是乘晚上的飛機(jī)去的,這是我第三次坐飛機(jī)了,小表妹卻是第一次坐飛機(jī),我們的心情非常激動(dòng),當(dāng)飛機(jī)飛上天空的時(shí)候,我們看到了漂亮的彩霞,像彎彎的彩虹,飛機(jī)下時(shí)而飄過(guò)絲絲白絮,像一陣輕煙浮過(guò),讓我們感覺(jué)像到了天宮一樣。
到達(dá)北京的第二天,我們就開(kāi)始了這次的北京之旅。
北京的建筑令人驚嘆,比較有名的有奧運(yùn)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”、“水立方”、盤(pán)古大觀大廈、中央電視臺(tái)等建筑。先說(shuō)“鳥(niǎo)巢”,從遠(yuǎn)處看,我以為它只有十幾層樓的高度,其實(shí)它有68米多高,全部是鋼架結(jié)構(gòu),形狀像一個(gè)巢,所以稱它為“鳥(niǎo)巢”,我們是晚上去的“鳥(niǎo)巢”,夜晚,在燈光的照耀下,“鳥(niǎo)巢”呈現(xiàn)出黃色、橙色、紅色,非常好看!傍B(niǎo)巢”的斜對(duì)面就是“水立方”了,“水立方”看上去像一個(gè)方盒子,它是由許多“水泡泡”組成的,這些“水泡泡”在夜晚還會(huì)變顏色呢!“水立方”的不遠(yuǎn)處就是盤(pán)古七星大廈,這個(gè)高樓的頂部像一條龍,彎彎曲曲的,你知道為什么有龍嗎?因?yàn)椤八⒎健笔撬,傳說(shuō)有水的.地方就會(huì)有龍。再說(shuō)中央電視臺(tái)大樓,我們是在去北戴河的路上看見(jiàn)這個(gè)建筑的,原來(lái)的老中央電視臺(tái)大樓因失火看上去是黑的,旁邊就是新樓,中央電視臺(tái)新樓非常壯觀,非常氣派,和舊樓形成了鮮明的對(duì)比。
北京的交通非常方便,地鐵四通八達(dá),高架橋?qū)訉迎h(huán)繞,出租車大部份是北京產(chǎn)的現(xiàn)代車,公交車只要四毛錢。北京的氣候非常干燥,不過(guò)比武漢要涼快。
我們是乘地鐵到的天安門廣場(chǎng),從賓館到目的地坐了5站路,花了十分鐘,首先去的是前門大街的正陽(yáng)橋,這條街是古色古香的老北京建筑特色,屋檐上全是龍鳳的彩繪。我們?cè)谡?yáng)橋的牌坊下、噴泉邊、盛世走馬燈上留下我們的合影。午飯后我們來(lái)到了天安門廣場(chǎng),雖然驕陽(yáng)似火,但是廣場(chǎng)上的游客很多,這時(shí)小表妹已經(jīng)走不動(dòng)了,鬧著要吃老冰棒來(lái)解渴。不一會(huì)就走到了天安門城樓下,這里的人真多呀,排著隊(duì)進(jìn)城樓就花了十分鐘,城樓后面就是著名的“故宮”了,“故宮”是中國(guó)明、清兩朝的皇宮,有太和殿、中和殿、保和殿三大殿,還有帝王休息娛樂(lè)的御花園。古老而又煥發(fā)朝暉的故宮,閃耀著中華民族悠久文化歷史和燦爛文化的絢麗光彩,已經(jīng)成為世界全人類的文化遺產(chǎn)。
第二天去頤和園時(shí),天空下起了大瀑雨,下個(gè)不停,我們一行在雨中欣賞了園子里的建筑、荷花池、十里畫(huà)廊等,最后坐的龍船返回,回到賓館時(shí)衣服已經(jīng)淋得透濕,但是絲毫沒(méi)有影響到我們游玩的心情。
北京的第二站是北戴河,從早上出發(fā)坐車到達(dá)北戴河用了近5個(gè)小時(shí),吃過(guò)午飯后直接去了一個(gè)叫“鴿子窩”的景點(diǎn),這里的俄羅斯人很多。在這里我們都是第一次看到了大海,遠(yuǎn)處的波浪此起彼伏,就像海豚在水里嬉戲追逐。在沙灘上,我和表妹第一次和海水進(jìn)行了親密的接觸。
次日,我們直接去了南戴河,在游樂(lè)中心,我們一起坐了摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、蹦蹦車,還在海里游泳了。摩天輪是第一次坐,是媽媽在烈日下排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)才坐上的,我上去的時(shí)候,大家的腳在發(fā)抖呢!不過(guò)后來(lái)就一點(diǎn)也不可怕了。游玩過(guò)后,我們?nèi)チ撕液兔妹每匆?jiàn)了寬廣的大海都情不自禁地奔向了大海,痛痛快快地洗了一個(gè)海水澡,我們?cè)诤@锉M情地玩,想象著像魚(yú)一樣自由自在的游著,在大海媽媽的懷抱里享受著海風(fēng)、陽(yáng)光。
這次的北京之旅令人難忘,明年暑假我還會(huì)來(lái),不同的是,明年的我會(huì)長(zhǎng)高、會(huì)更成熟、會(huì)更像小大了啦!
暑假的作文 篇3
今年的暑假特別的熱,那里都沒(méi)有去,孩子乖乖地上幼兒園,大人乖乖地在家看書(shū)和上班。奶奶早早地就回老家、放假了。這樣的天氣,看來(lái)只能好好地呆著了,所以,我們都在學(xué)習(xí)上取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,小公主的舞蹈經(jīng)過(guò)假期的集訓(xùn),也是跳的有模有樣了。特別是北京有一陣子巨熱,那個(gè)下午的溫度直接可以烤肉和煎雞蛋了,我們就是耐著那樣的'高溫去上了舞蹈課,在路上就是靠著冰激凌的支撐才走到舞蹈學(xué)校的,F(xiàn)在想來(lái),所有的事情看來(lái)都是可以克服的,只要有勇氣去完成。一想起這段時(shí)間的努力,心中不免小小的為自己和孩子高興一下,我們都付出了。
和班里的同學(xué)們組織了一次采摘,是同學(xué)家長(zhǎng)的老家,在順義,離市區(qū)很近。孩子們高興的采摘,看看我們平常吃的水果、蔬菜、莊稼都是什么樣子,回歸大自然,真是非常好。天宮也是非常作美,好得不得了。北京這樣的好天氣值得收藏。
暑假的作文 篇4
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)開(kāi)始了了,我除了學(xué)習(xí)還參加了許多的活動(dòng),最有趣的要數(shù)“抓魚(yú)”了。
那天我來(lái)到鄉(xiāng)下,和我的爸爸媽媽去抓魚(yú),我們一來(lái)到河邊就可以看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水,透過(guò)河水就可以看見(jiàn)活蹦亂跳的.魚(yú)兒,我迫不及待地沖向河里,我和爸爸媽媽比賽抓魚(yú),我走到一條魚(yú)的后面,可是鬼靈精怪的小魚(yú)看見(jiàn)了我,我一抓它,它一閃,我一下子給摔倒了,我怒火三丈下定決心一定要抓住它,我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓,果然功夫不負(fù)有心人我終于抓住了那條魚(yú),可是再一看自己已經(jīng)成了個(gè)“落湯雞”。不過(guò)因?yàn)樽プ∫粭l魚(yú)有了收獲心里還是很高興。我對(duì)爸爸媽媽大喊:“我抓住了一條魚(yú)”。爸爸媽媽說(shuō):“才一條,我們都抓了一桶了!”我跑過(guò)去一看果然如此我差點(diǎn)暈了過(guò)去!
今天我真開(kāi)心,雖然輸了,但是因?yàn)椴徽撦斱A,讓我從中得到了收獲,也得到了快樂(lè),做人也好比抓魚(yú),只要努力了,用了心就一定會(huì)有收獲。
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