快樂的暑假的作文[大全8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的快樂的暑假的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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快樂的暑假的作文 篇1
在這個(gè)充滿快樂的暑假里，我做了許多有意義的事，比如自己學(xué)著做菜，跟小朋友們一起打羽毛球……
但我覺得在這個(gè)暑假里，最有意義的是開封之旅，雖然游玩時(shí)間很短，但我覺得非常開心。星期五，我們一家三口來到了古城開封，雖然已經(jīng)12點(diǎn)多了（凌晨），但我還是興奮的合不上眼，期盼著新一天的到來，隨著時(shí)間的流去，終于可以踏上游玩的行程。
早上，我們吃了那里的特色，有鍋貼，胡辣湯……這些東西真是別有一番風(fēng)味，假如不是我肚子已經(jīng)塞滿了，一定要再多吃幾碗，一飽口福。那里不僅早點(diǎn)美味，夜市更是超級(jí)棒。我去的是鼓樓夜市，周圍人來車往，熙熙攘攘，吆喝聲此起彼伏，不絕于耳，各種美食一個(gè)接一個(gè)，令人目不暇接。比如用片皮鴨的皮包上烤面筋、豆腐干，真可以稱為美味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞上去香味沁人心脾，一聞就想咬上一口，吃一口，滿口飄香又含有嚼勁，還想著下一口，要是武漢也有的話，我一定要每天都吃上幾個(gè)。還有那清爽可口的江米甜酒，喝上一口，直入心底，在吃過脆脆的烤魷魚、鮮辣的炒涼粉之后，真是舒服極了！
開封的小吃美味，比小吃更美的、更讓人流連忘返的就是極富歷史底蘊(yùn)的景點(diǎn)了，最著名的景點(diǎn)有開封府、清明上河園、天波楊府、龍庭公園等等。
給我印象最深的是清明上河園，清明上河園是宋代著名畫家張擇端的代表作，中華民族藝術(shù)之瑰寶的《清明上河圖》復(fù)原再現(xiàn)的大型宋代歷史文化主題公園，該園占地面積500余畝，其中水面150畝，擁有大小古船50余艘，各種宋式房屋400余間，他們里面的節(jié)目也是嘆為觀止，如女子馬毬、蹴鞠表演、水上秋千、斗雞、大宋科舉、王員外招婿、梁山好漢劫囚車等精彩的劇目表演，這些表演重現(xiàn)了大宋王朝的盛世，讓我們重新體會(huì)《水滸傳》中的俠義好漢的英雄故事，可是也有遺憾的地方，因?yàn)閶寢屢习�，我們趕著回家，大型水景實(shí)景情景表演東京夢華、揚(yáng)宋朝天威的`汴河大戰(zhàn)的演出沒能看上，希望以后有機(jī)會(huì)能再去。
還有那古老的開封府，豐富的府衙文化內(nèi)涵和歷代的開封府尹政績陳列展， 反映了當(dāng)時(shí)包青天剛正不阿，清正廉明，能真正體會(huì)到：覽開封府，品味大宋文化；拜包龍圖，領(lǐng)略人間正氣！
古城開封之旅，別有一番滋味，帶給了我無窮的快樂！要不吳老師您也來體驗(yàn)一下吧！
快樂的暑假的作文 篇2
一天下午老師說暑假到了，我們大家說好，我下午要去學(xué)泳泳。我學(xué)了四天就學(xué)好了。
我以后就天天去泳泳。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，那個(gè)人很好的`。我和那個(gè)人天天比賽，都是平等的。
后來我去泳泳我就會(huì)吐，后來我就去玩別的東西。
我去玩暴走鞋了。
快樂的暑假的作文 篇3
清涼的微風(fēng)送走了壓抑的學(xué)期，豐富多彩的暑假又伴隨著炎熱的夏日如期而至，我們心中樂開了花，在假期中尋找著自己的快樂。
夏天是炎熱的，但此時(shí)的我們卻是無比愜意的，期盼已久的假期終于來了，我們終于可以不受老師家長的管制，淋漓盡致的.玩鬧，我們可以吹著小曲，吃著冰棒，看著圖書，聽著音樂，這樣的生活是多么舒適美好��！
快樂的暑假的作文 篇4
不知不覺中，輕松愉快的暑假生活即將過去。一開學(xué)，我就是四年級(jí)的小學(xué)生了，回想過去的暑假生活，我感到充實(shí)而又快樂。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。因此，剛放假，我就在媽媽的幫助下，制定了詳細(xì)的假期計(jì)劃，每天按計(jì)劃生活、學(xué)習(xí)。放松了心情，收獲了快樂。
生命在于運(yùn)動(dòng)，每天早晨，伴隨著鳥兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起床了，洗漱完畢，我們?nèi)ンw育場打羽毛球、跑步……這些項(xiàng)目現(xiàn)在都成了我的強(qiáng)項(xiàng)。你看，現(xiàn)在我的身體多棒��！運(yùn)動(dòng)結(jié)束，吃完早飯，我就開始學(xué)習(xí)，語文作業(yè)、英語作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)。這些課內(nèi)作業(yè)做完后，我就閱讀一下書籍，因?yàn)闀侨祟愖詈玫臓I養(yǎng)品，然后我把書里的好詞好句抄下來，時(shí)間一長，這些句子、詞語，我就可以運(yùn)用到自己的文章里去了。在這種合理安排下，我不僅沒有討厭學(xué)習(xí)，反而在收獲中嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。
“勞逸搭配、干活不累�！边@是媽媽在干活的時(shí)候常說的一句話。玩能玩傻、學(xué)也能學(xué)傻。所以，我把這句話改成了：“勞逸搭配、學(xué)習(xí)不累�！泵慨�(dāng)我在學(xué)習(xí)完以后，我就適量在放松一下，比如說：找小伙伴玩玩或者看會(huì)兒電視。所以，在暑假的每一天里，我都過得很充實(shí)、很快樂，一點(diǎn)都不感覺到累。
大自然是一本怎么也看不完的書，需要我們細(xì)細(xì)品讀；大自然又像是一副美麗無比的畫卷，需要我們好好去欣賞。在暑假里，爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游，一次去爸爸的`老家吉林，一次去媽媽的老家遂平。在旅游過程中，我感嘆祖國的風(fēng)光秀麗，又感受到了濃濃親情。
這個(gè)暑假我不僅過得充實(shí)、快樂，還收獲了許多知識(shí)。為三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，對(duì)即將到來的四年級(jí)充滿了無限的期待。
你這個(gè)暑假過得怎樣呢？也來說給大家聽吧！
快樂的暑假的作文 篇5
今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，我們將迎來開學(xué)以來的第一堂美術(shù)課，也將迎來我們新美術(shù)老師：丁老師。
很快，丁老師來了，她先讓我們看美術(shù)書里的內(nèi)容，并親切地說：“我們今天要學(xué)的是用陶泥做‘一張奇怪的臉’�！苯又蠋熃o我們看了PPT，我被畫面上生動(dòng)的作品吸引住了，很想親手試一試。
很快開始做陶泥臉了，我想：做成什么樣才好呢?三角形臉?瓜子臉?鴨蛋臉還是方形臉、方盤臉、長條臉?那臉上又畫些什么呢?胡子用長的還是短的?頭發(fā)長一點(diǎn)好還是短一點(diǎn)好?鼻子大一點(diǎn)好還是小一點(diǎn)好?耳朵?眉毛?……一連串的問題在我腦中盤旋，我只能慢慢地邊做邊想。
我先把小塊陶泥拿出來，然后將大的那塊打成平平的一片，像個(gè)燒餅似的。我又拿出美工塑料小刀，用尾部輕輕地在上面把一些裂縫合上，又在“燒餅”頂部用美工刀叉幾下，像是頭上長了一些細(xì)細(xì)短短的頭發(fā)。接著，再用多出來的.泥做了幾樣?xùn)|西：兩只眼睛，一張嘴，一個(gè)鼻子，兩只耳朵，我小心翼翼地一個(gè)個(gè)粘上去，很快，一個(gè)泥人的臉就完成了!為了顯得奇怪，我絞盡腦汁，后來，在他的臉上畫了一條疤痕，像個(gè)海盜似的。這樣我的“怪臉”就完成了。
我把這個(gè)“怪臉”給老師一看，老師很滿意，還給我的作品“閃”了一張照片。
快樂的暑假的作文 篇6
謝謝媽媽讓我這個(gè)暑假，玩得超開心的。
有好多天，我去打羽毛球，從早上打到中午，奔馳在球場上，跟著球兒跑來跑去，流汗的感覺真好。
夏天跳到游泳池的感覺最棒了，清涼有勁，忘記了炎熱，在水里就像一只快樂的海豚。
暑假里，我每天都會(huì)看我最喜歡的“武器百科”，我將來一定要當(dāng)個(gè)軍事武器專家。當(dāng)然不能放過暑假，好好研究羅！
我還去學(xué)做望遠(yuǎn)鏡，花了兩天的時(shí)間，做了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，我還在自己做的望遠(yuǎn)鏡里，清楚的看見兩顆太陽黑子，心里好有成就感。
住在遠(yuǎn)方的朋友們也趁暑假，回到北京。我天天跟他們玩在一起，騎腳踏車，有玩伴的`感覺真好。
我還陪爸爸去打高爾夫球，可是我有點(diǎn)不耐煩，因?yàn)橐蚝镁门叮〉强梢愿职忠黄鸫蚯�，我還是很開心。
媽媽要帶我去郊區(qū)看奶奶，找表弟玩，最高興的是還可以買玩具。
玩！玩！玩！一直玩！我的暑假作業(yè)還剩一樣沒寫，再不寫，會(huì)被媽媽修理，我趕快去寫了！
快樂的暑假的作文 篇7
你的暑假過得快樂嗎？而我卻渡過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。
第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大，分為六個(gè)道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動(dòng)作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動(dòng)作后，老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌牛_始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了�？赡苁莿傞_始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過，老師說每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的。慢慢的我不怕水了，動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺得很累，因?yàn)橐暮芏嗟捏w力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來。
經(jīng)過五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的動(dòng)作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò)，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵(lì)我，終于在第三個(gè)老師教我時(shí)，我學(xué)會(huì)了。那一刻，我特別地高興�；丶液螅移炔患按匕堰@個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽笑著說：“經(jīng)過你自己的'努力，功夫是不負(fù)有心人的，還要繼續(xù)加油哦”�？墒�，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒按老師的要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會(huì)了的，只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙酪恢倍荚谒锿档赜�，游的次�?shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。
我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
快樂的暑假的作文 篇8
在一個(gè)明媚的天氣里，我和我的爸爸、媽媽、還有我的伙伴一起來到了我的老家。
我們來到了我老家后，看到老家這么美麗，開心極了。我?guī)е』锇閰⒂^了我家的鄉(xiāng)村后，又帶他們參觀了我二奶家。一個(gè)小伙伴對(duì)我說；我們?nèi)プヴ~吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)他說；我給我爸爸說一聲。然后，一眨眼的功夫我將跑回來給他們報(bào)喜，我們高興極了。
我?guī)衔野职趾蛬寢尯貌缓�？我說，他們一起點(diǎn)頭。我叫上爸爸媽媽后，拉起小伙伴的手邊說邊笑的走著。
嗡嗡嗡、嗡嗡。我是一只小蜜蜂。為了增加一點(diǎn)兒樂趣，我對(duì)小伙伴們說：我們一起唱首歌好不好�。亢冒�、好啊、我的'小伙伴一起歡呼起來。啦啦啦啦。
我們走了很長的時(shí)間，終于到了小溪邊。
魚我的小伙伴大喊一聲，爸爸我們一起去抓魚吧！好。
溪水深幾厘米，清晰可見水中那一條條的魚，水是從水庫里面流出來的，魚也是。
我們開始抓魚了，把褲子向上挽，一下水，就看到了一條小魚，哈哈我抓著了，只不過我成了一個(gè)小落湯雞。
我的同伴下來后，一個(gè)個(gè)也不甘落后，爭先恐后的來抓。
我給你們烤魚吧！爸爸說。我們高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸宰了魚，洗洗后就烤了起來。我的伙伴都把魚宰好了，學(xué)著爸爸的樣子烤了起來。
魚好了，爸爸說，我們一聽趕快跑過去，真香，我吃一口說。我和小伙伴都笑了。
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