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暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
暑假又到了，我弟弟也回來了。這天風(fēng)和日麗陽光明媚。讓人覺得十分愜意。我們倆便相約去抓鱔魚。
我們找到了一塊“風(fēng)水寶地”便開始了尋找鱔魚洞的路程�！案绺纾袀�洞”“真的?我以掩耳盜鈴之勢沖了過去。定睛一看原來是一條大縫隙，白高興一場。!!!算了再找吧!我盡量把的怒氣壓下去。弟弟的目光突然停在了一個指拇大的小洞上。我順著一看，鱔魚洞我的第一反應(yīng)!嘿真的。我馬上動手刨了起來。突然一個洞分成了倆洞。哈哈，不怕。我叫弟弟過來挖呵呵。我們倆拼命地刨。刨呀刨呀�！皼]洞了”弟弟叫起來�！皼]了?“沒了”“哦，來挖這個”我們倆又刨，太陽曬著我和弟弟。不久我們倆汗流浹背了，我抬起頭一看“哇”我叫了起來，我們挖了足足有一米。深約20厘米。我心想：挖了怎么久也沒挖到，不會沒有吧!我的想打退堂鼓了。但轉(zhuǎn)念一想：不是有一句話叫堅持就是勝利嘛，我怎么可以輕易的放棄了。我又動手挖了下去。“啊啊啊啊啊啊啊”我的.手指好像被什么動西咬了一下，“是鱔魚”弟弟叫道。我一看，好家伙，跟我的手指一樣粗。我一把就抓住了它。哈哈皇天不負(fù)有心人啊。我終于把這條長20寬3厘米的鱔魚緝拿歸案�！肮蔽已鎏齑笮�。
夕陽西下，落日的余輝照在我們回家的路上。我們走在路上，手抓著那條鱔魚，想著大人的夸獎，心中不免有些得意。這天我不僅抓到了鱔魚，還知道了堅持。
暑假的作文 篇2
時間像火箭般，轉(zhuǎn)眼間，我們告別了校園的學(xué)習(xí)生活，開始了一場精彩的暑假生活！暑假里，發(fā)生在我們身邊的事有時是令人歡欣的，有時是悲傷的，但它們都讓大家領(lǐng)悟了不同的道理；體會了不同的生活；感受到了美好到來時的一個個“小符號”————不同的心情。
這一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，是個好天氣。我本來打算去文化廣場打籃球，在廣場里玩一些鍛煉身體的運動設(shè)備�？墒牵瑳]過多久我的夢境被狠狠地打碎了，姑姑的女兒想去田野里玩，竟然讓我?guī)еヌ镆袄�。誒~沒辦法，我只好遵照命令了。原以為，我暑假的其中一天就只能這樣過去了，而接下來發(fā)生的事情，讓我知道了我說的話是錯的。
妹妹用小手輕輕地把我拉到了田野里。田野里，蝴蝶、蜻蜓們在草叢上空隨著風(fēng)兒翩翩起舞，她們迷人的舞蹈不時使人陶醉……妹妹立刻甩開了我的手，以‘迅雷不及掩耳之勢’的'速度向她們追去……沒過多久，妹妹便讓我和她玩起了捉迷藏、摘果子、捉螞蚱、吹蒲公英、編草帽……多種趣事兒，有時一不留神就會摔一跟斗，我們就這樣愉快的在童話田野里玩著你看，才剛剛捉到了這一只，那一只又悄悄地飛跑了，即使這樣，我們的斗志也沒泄出，我們依然無拘無束地追逐著，蒲公英飛過我們的頭頂，像仙子一般美麗，我將編好的草帽往妹妹頭上戴去，她用草帽與蝴蝶、蜻蜓們交流，并跳起了舞……我不禁嘆道：“田野，你是童話王國的化身嗎？”
這就是我暑假里美好的童話生活的一天！
暑假的作文 篇3
DearMr.Summer Holiday ：
溫純的暑假先生，你的決定是那么突如其來。
還是一如既往的慵懶午后，你無聲地坐在我的床邊，輕弄我的發(fā)絲，溫柔地讓我把視線從掌機(jī)屏幕上移開，然后對我說，“明天我們分手吧，我要去一個很遠(yuǎn)的地方旅行一年，會有開學(xué)先生替我愛你�！�
你說，“開學(xué)先生比我認(rèn)真也比我優(yōu)秀，你們在一起會幸福的 �！�
身體深處莫名地疼了一下，仿佛一根看不見的針直接刺穿我的身體，什么東西從我的身體里被抽空，你緩緩起身，背影被午后三點的日光隱藏，“不要走！”三個字本能地脫口而出，但我是那么清楚地知道你必然會離開，這是注定的。
暑假先生，我們歷經(jīng)坎坷，多次與考卷小賤受拼死斗爭，多次共享懶覺的.欣悅，我們愛過恨過，早知道最后是分離，何必要在一起？
暑假先生，為了你我放棄了帥氣多金的作業(yè)，只為和你一起迎接每一天正午明媚燦爛到不真實的日光，我們?nèi)缬半S形一天又一天，我卻一直不知道該珍惜你，直到如今我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)依賴著你依賴到無法離開了。你知道我是那么愛你的，所以我們重新來過吧。
曾經(jīng)多少的海誓山盟，多少句不會分離，多少次父母的干預(yù)，可是就是如此多災(zāi)多難的愛情，才見證了你！暑假先生！you are my destiny�？墒蔷褪侨绱嗣烂畹耐拹矍椋呀�(jīng)將要變成昨日泡影，開學(xué)就是你生命的盡頭，我多么想陪你一起將生命終結(jié)于此 。
親愛的暑假先生，我是那么愛你，我們還什么都沒做，為什么你就要跟我分手了呢，暑假先生我們重新來過好不好。
親愛的，不要走，留在我的身邊，我們重新開始好不好。
我是那么深深愛著你，那么地不顧一切。
可是那么多話，卻無法親口對你說。
我看著你整理行李的身影，明知道我應(yīng)該帶著微笑對你說，玩得開心點，可我做不到，再怎么勉強(qiáng)自己也做不到。
腦中播放著我們在一起的第一天，你帶著這世間最美好的笑容對我說，這兩個月，不嫌棄的話就讓我陪你吧。
既然時間有限，我們就快樂一點吧。你這樣說道。
親愛的暑假先生，你賜予了我世間最美好的快樂，卻未曾告訴我這卻是以這世間最痛苦的煎熬和最綿長的等待為代價的。
暑假先生，在我們生命中多次路過，可是注定只能是一位過客。
暑假先生，我們顛沛流離，坎坷崎嶇，幾經(jīng)回轉(zhuǎn)之后，終將無法成全彼此的永遠(yuǎn)。
可我還是想告訴你，留下來，或者帶我走。
暑假的作文 篇4
“哈哈哈哈”。我想起童年的趣事時，不禁笑出了聲。“朋友們，想知道這是怎么回事嗎?”別著急，聽我一一講給你們聽。
“姐姐，姐姐，我又來和你一起玩了!”妹妹高興的喊到。聽到妹妹的喊聲，我既高興又憂愁。高興的是妹妹是個讓人喜歡的小姑娘，我也很喜歡她。憂愁的是不知道調(diào)搗蛋的她又會給我惹出什么麻煩。
快要吃飯的時候，我在自己的房間畫蚯蚓畫，畫好的時候，妹妹突然跑過來，氣喘吁吁的問我：“姐姐，什么動物的身體斷了，卻不會死，而且還會重新長出那部分呢?”“蚯蚓”。我脫口而出說道�！膀球締�?”妹妹自言自語起來。突然，她猛一抬頭，眼睛直直的看著我的蚯蚓畫，我在心里想：“怎么感覺不妙呀!”
“絲冰，雨軒，趕快過來吃飯。”媽媽大志咕到。媽媽的喊聲打破了我和妹妹的沉默�！芭叮蔽覒�(yīng)了媽媽一聲。然后起出去吃飯。吃完了飯，我回到房間。竟看到妹妹拿著一反剪刀把我辛辛苦苦畫的蚯蚓給剪成了一塊一塊的。頓時，我大吼一聲：“你在干什么，為什么要把我畫的'畫剪掉!”媽媽聽到了我的聲音，連忙跑了進(jìn)來問：“怎么了?”我憤怒的說：“妹妹把我辛辛苦苦畫的畫給剪了�！眿寢屨f：“你在畫一張不就行了唄……”。媽媽的話還沒說完，就被妹妹打斷了，妹妹說：“姐姐，你騙人�！蔽也环䴕獾恼f：“怎么，我什么時候騙人了?”“你說，把蚯蚓的身體弄斷，它還可以重新長出來，而我已經(jīng)把蚯蚓的身體弄斷了好幾半，可它都沒有長出來，你說，你有沒有騙人?”說完，還用她的手指指了桌面上那被她剪成一塊一塊的“蚯蚓”。說完了還番話。我和媽媽真是哭笑不得。真受不了我這個小妹妹，我用一副無奈的表面化情和她說：“這可是我畫出來的蚯蚓呀!怎么會重新長出來呢?”“哦!那還有什么動物會這樣呢?”妹妹問到�！氨诨ⅰ�。我告訴她。說完，她趕快跑了出去�！澳闳ツ膬�?”我大聲問道�！叭フ冶诨�。”妹妹回答到。
怎么樣，好笑吧?
暑假的作文 篇5
快樂的暑假生活，就要和我“拜拜”啦。暑假生活就像一個五彩斑斕的萬花筒，豐富多彩；又像一道美味的佳肴，令人回味無窮。
暑假的一天，我約好幾個小伙伴到村前的小溪邊游泳。我們到了村前，小溪的上空飄著朵朵白云。小溪的兩岸長滿了各種各樣的小野花和郁郁蔥蔥的`樹木，藍(lán)天、白云、岸上的野花、樹木倒映在小溪上，就像一幅美麗的畫卷。
我們一邊往溪邊跑，一邊脫衣服，我們跑到溪邊，脫得只剩一條褲衩了。
我們迫不及待地跳進(jìn)水里。溪水清澈見底，我們在水里盡情玩耍，蛙泳、仰泳、自由泳，我們樣樣都會，游累了，我們又一起捉魚、撈蝦、抓螃蟹，玩得可高興了。
忽然一個小伙伴驚叫起來：“看！瓜田。”我們應(yīng)聲看去，果然不遠(yuǎn)處有一塊西瓜田，一個個碧綠的西瓜正向我們綻開圓圓的笑臉。弟弟提議：”我們摘一個西瓜嘗嘗”。小伙伴們拍手叫道：“好�。『冒。 �
我有點擔(dān)心，說：“要是被老大爺發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”弟弟說：“不怕，我們悄悄繞過去�！闭f完，我們就悄悄靠近大西瓜，剛伸手去摘時，老大爺突然站起來了，向我們走來，好像似乎發(fā)現(xiàn)了什么，嚇得我們趴在地上，一動也不敢動。老大爺看了一番，沒發(fā)現(xiàn)什么，離開了。我們連忙摘了一個大西瓜走開了。我們切開了西瓜，沒幾分鐘，西瓜被我們消滅掉了。
回家后，我覺得這件事做的不對，于是我和弟弟來到瓜田，向老大爺爺認(rèn)錯，并付了西瓜錢。老大爺笑哈哈地說：“孩子，做錯了事認(rèn)錯就好，這天氣熱，再給一個給你們吃吧……”我們吃著甜甜的西瓜，開心地笑了……
這件事雖然過去半個月了，但它在我心中揮之不去。我心里常常想起那天和伙伴們一起快樂地玩耍、游泳、吃西瓜的事，同時也告誡自己：要做一個誠實、知錯就改的孩子。
暑假的作文 篇6
今天非常的熱，于是，我們就來到北屯的福海中游泳。
來到福海中的一個小島上，我看見那些大人們玩得都很開心，我也有點想下水玩，可是，我沒有衣服。爸爸突然在更衣室中看到了一些零售的衣服，我便在其中選了一件穿。我穿好衣服，套上游泳圈，迫不及待得跳入水中。
危險來了!我一下水，腳一下子踩到了堅硬的石頭，一不小心就扭了一下腳，人又往下沉了一下，游泳圈一下子就翻掉了。我開始緊張起來，一邊不停地喊站在岸邊撿石頭的外婆，一邊用右手勾住游泳圈，想辦法把游泳圈往頭上套�？墒�，我在喊外婆的'時候，因為和了幾口海水，所以，我更緊張了。我拼命地在海中掙扎，可是，海水卻不放過我，一次一次地把我往下拉。一分又一秒過去了，我的心情很緊張。我已經(jīng)沒有力氣再掙扎了，我漸漸想到老師說過，憋氣能使人在水中上浮，我便開始了憋氣，可是，怎么不管用，我怎么憋也上浮不起來。我開始放棄，就在這個時候，有一只手把我托起來，套上游泳圈，我一看，這是我爸爸。爸爸把我抱上岸后，我便不敢再下水，只敢與媽媽撿石頭。
通過這件事，我知道了下水前一定要做好防備，也要與大人一同下水，這樣才能確保自身安全。
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