暑假的作文大全(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
隨著蟬鳴越來(lái)越響，我們也迎來(lái)了期盼已久的暑假。
暑假生活是火紅的。清晨，伴著太陽(yáng)縷縷升起，我和朋友會(huì)早早的起床，一起去江邊跑步。陽(yáng)光灑在我們身上，新鮮的空氣溜進(jìn)我們的口鼻，這無(wú)疑又是美好的一天。
暑假生活是綠色的。從緊張的學(xué)習(xí)氣氛中解放來(lái)到豐富多彩的暑假生活，感覺(jué)分外的舒心，安寧。每天作息時(shí)間都安排得井井有條，做作業(yè)，聽(tīng)英文歌，彈鋼琴，看書(shū)，做運(yùn)動(dòng)……整個(gè)人既充實(shí)又舒服。但往往也有不足的地方：每每放松之后，我就老是靜不下心來(lái)，心中有些小小的浮躁，這時(shí)我就會(huì)停下手中的事情，深呼吸，對(duì)著鏡子微笑，擺正自己的心態(tài)。
暑假生活是金色的。這個(gè)暑假我去了國(guó)際大都市——上海。從小我就喜歡這座城市，我對(duì)這座城市從滿(mǎn)了無(wú)限向往，無(wú)限憧憬與熱愛(ài)。上海是中國(guó)最大的海港沿海對(duì)外開(kāi)放城市，同時(shí)又是最大的金融、商貿(mào)中心和綜合性工業(yè)基地，也是中國(guó)近現(xiàn)代歷史文化民城、中國(guó)共產(chǎn)黨的`誕生地。過(guò)去的上海是西方冒險(xiǎn)家的樂(lè)園，現(xiàn)在這個(gè)國(guó)際新的大都市已成為中國(guó)現(xiàn)代文明的象征。這樣美好而又完美的城市在我心目中的地位那是更上一層樓！我去了上海環(huán)球金融中心、動(dòng)漫館，參觀了同濟(jì)大學(xué)、未來(lái)生活體驗(yàn)館、杜莎夫人蠟像館、逛了外灘……望著上海天空中哪湛藍(lán)的天空和一朵朵的綿羊似的白云，我的心中沒(méi)有一絲雜念，透徹如水。參觀了同濟(jì)大學(xué)之后，我腦袋里總是幻想出我未來(lái)在大學(xué)里的生活，有美好的大學(xué)生活做準(zhǔn)備。
暑假生活是純潔的白色。在這個(gè)暑假我有“重操舊業(yè)”，學(xué)習(xí)了我以前“放棄”的鋼琴，因?yàn)橐獡Q老師，所以我無(wú)比的興奮，急切地想知道這是怎樣的一個(gè)老師。雖然還是有些舍不得以前的老師，但媽媽說(shuō)：換一個(gè)老師，換一種心情。每個(gè)老師的風(fēng)格都不一樣，要學(xué)會(huì)接受并適應(yīng)它們。這個(gè)老師十分的有個(gè)性，對(duì)人也很和藹、開(kāi)放，不像以前的老師那樣死板。我之前只是簡(jiǎn)單的喜歡鋼琴的高貴高雅，是太好奇才學(xué)的，因?yàn)槟莻�(gè)老師太死板，所以我對(duì)鋼琴便失去了原先那僅有的一點(diǎn)興趣。但現(xiàn)在的老師可以讓我體會(huì)到其中的樂(lè)趣，所以這又讓我愛(ài)上了鋼琴這門(mén)樂(lè)器，每次練琴也很主動(dòng)。白色也就跟鋼琴一樣超凡脫俗，既高雅又迷人！
暑假生活也是黑色的，那種令人冷靜，收心的黑色。暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期又到了，讓我們一起努力，創(chuàng)造七彩斑斕的初二生活吧！
暑假的作文 篇2
一年一度的暑假生活又開(kāi)始了。本來(lái)我以為可以好好地輕松一下，可是媽媽卻給我報(bào)了三門(mén)“功課”：英語(yǔ)、游泳還有二胡。
先說(shuō)游泳吧，可別小看它哦，我整整學(xué)了四天卻連一個(gè)簡(jiǎn)單的自游泳也沒(méi)學(xué)會(huì)呢。
英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)讀單詞還可以，可是拼寫(xiě)單詞可難倒我了，要是考試的`話(huà)我準(zhǔn)考個(gè)倒數(shù)第一。
二胡就更“慘”了——不管我拉得熟不熟練，可是輕重音不分，結(jié)果一塌糊涂。
雖然我學(xué)得不怎樣，但我不能放棄。雖然我的暑假和別人的“不一樣”，但我仍然覺(jué)得很快樂(lè)。
教師點(diǎn)評(píng)：你的暑假很忙，但充實(shí)；學(xué)習(xí)的經(jīng)過(guò)辛苦，結(jié)果是舒心的。沒(méi)有人希望自己像豬一樣生活，就只知道吃喝拉撒，你說(shuō)呢？
暑假的作文 篇3
時(shí)光老人把時(shí)間的擺針撥得飛快，快樂(lè)的暑假就象一道閃電，眨眼而過(guò)。在過(guò)去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；我讀了不少書(shū)，學(xué)到了新知識(shí)；我天天打球，提高了球技；在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對(duì)即將到來(lái)的六年級(jí)進(jìn)行了思考……
我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個(gè)好地方，好吃的不說(shuō)，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡(jiǎn)直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的賽金，黑的比墨，藍(lán)的同天，美不勝收！香江野生動(dòng)物園奇禽異獸數(shù)不勝數(shù)，讓人大開(kāi)眼界；看長(zhǎng)隆大馬戲表演的過(guò)癮勁，到現(xiàn)在還回味無(wú)窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學(xué)到了知識(shí)；佛山的南風(fēng)古灶使我知道了中國(guó)悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史文化，又讓我體會(huì)到了玩陶的樂(lè)趣……
暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場(chǎng)”上的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果雙方都大有長(zhǎng)進(jìn)。我教表弟學(xué)英語(yǔ)，心里總是憋著氣，因?yàn)樗硯讉�(gè)單詞就得花上半小時(shí)，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來(lái)。甚至別說(shuō)背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們的努力，表弟終于領(lǐng)會(huì)到了背英語(yǔ)的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學(xué)數(shù)學(xué)，也是氣得夠嗆。我對(duì)他提的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他的問(wèn)題太深?yuàn)W了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時(shí)，我總是一籌莫展。還好，表弟沒(méi)有泄氣，反而更認(rèn)真教我。在他的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多解題的方法，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識(shí)，又提高了自己，一舉兩得，真好！
我和表弟不僅一起學(xué)習(xí)，還一起打球呢。下面是我和表弟打羽毛球的一個(gè)精彩片段：我倆抓穩(wěn)開(kāi)球拍，神態(tài)莊嚴(yán)，面無(wú)表情，平心靜氣。我先開(kāi)球，發(fā)了一個(gè)剛剛過(guò)網(wǎng)的短球。表弟也回了個(gè)短球，我接，還是短球，放到了網(wǎng)的`左邊。表弟沖到網(wǎng)前，提拍用力一個(gè)點(diǎn)擊，球被擊到了球場(chǎng)中央。我一邊看著球一邊退后，把球打到了球場(chǎng)后方。表弟的步伐加快了，迅速退到后場(chǎng)，輕輕把球一提，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是這只“蜻蜓”飛得太高了，我決定破釜沉舟，放手一搏。我三步并作兩步，沖到網(wǎng)前，用力蹬地，跳起來(lái)全力一扣，球落在表弟的球場(chǎng)上�！肮亿A了！”我得意洋洋地大叫。表弟卻說(shuō)：“表哥，你先別得意，你看看這球！”我仔細(xì)一看，原來(lái)球落在界線(xiàn)外了。我本想和他爭(zhēng)論球是落地后才彈出線(xiàn)外的，但又想，打球是為了什么呢？不就是為了打出幾個(gè)精彩的球，提高自己的球技嗎？何必斤斤計(jì)較呢？“唉，算了，我們繼續(xù)�！薄昂�！”
這個(gè)暑假是我小學(xué)期間的最后一個(gè)暑假了。開(kāi)學(xué)后，我將升六年級(jí)。能否考上理想的初中，就看六年級(jí)的表現(xiàn)了。所以，我偷偷地對(duì)六年級(jí)的學(xué)習(xí)作了一些打算。我會(huì)一絲不茍地學(xué)習(xí)，打起十二分精神聽(tīng)課，重視每一門(mén)學(xué)科，不做學(xué)習(xí)上的“逃兵”。每天我都要作息有度，睡眠充足，提高做事情的效率，不浪費(fèi)時(shí)間和精力，不做生活上的“失敗者”。我還要多看有益的課外書(shū)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，上網(wǎng)查詢(xún)資料，多寫(xiě)多發(fā)表作文，勤寫(xiě)博客。如果有空余的時(shí)間，我會(huì)鍛煉身體，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我不僅要有“智”和“體”，還要有“德”，養(yǎng)成良好的品德，用積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。
快樂(lè)的暑假即將結(jié)束了，六年級(jí)在向我走來(lái)。我要揣著暑假帶給我的快樂(lè)，努力的挺進(jìn)六年級(jí)。我相信，六年級(jí)的陽(yáng)光一樣燦爛，六年級(jí)的彩虹一樣鮮艷，六年級(jí)的生活一樣美好！
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