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暑假的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文300字 篇1
暑假里有許多有趣的事，它們?nèi)缤┥夏俏宀世_紛的貝殼一樣多又美，令我難忘，開心。特別是去海邊游泳的那件事。
那天，我和朋友纏著爸爸和媽媽帶我們?nèi)ズ┯斡�，爸爸和媽媽受不住我們的`死纏爛打只好同意了。
爸爸帶著我們來到了我們向往已久的海灘。一來到海灘最吸引我們的當然是貝殼了，那五顏六色的貝殼外形奇特，十分奇怪。不一會兒，我們就撿到了一大籃的貝殼。拾完了貝殼，我們又沖向了大海的懷抱，我在水中自由自在的游來游去，無憂無慮，享受著清涼的海水和無邊無際的歡笑聲，和小伙伴們在水中互相潑水，嬉戲。忽然聽見“啊”的一聲，原來是一個小弟弟的屁股被螃蟹咬了。游著游著游累了就跑到沙灘上去玩沙子。小伙伴們有的堆起了沙堡，有的又拾起了貝殼……而我們卻玩起了沙子浴。我們挖了兩個大坑把爸爸和媽媽都埋了起來，看著他們舒服的樣子，我也想試試，于是朋友們也把我埋了起來。我只剩下一個頭沒埋進去了。
海邊的沙灘讓人難忘。
暑假的作文300字 篇2
暑假過的真快，才一轉(zhuǎn)眼，暑假就結(jié)束了，難怪人家常常說：“時間是不等人的！”暑假中我做了很多事，其中讓我最難忘的'就是跟爸爸騎腳踏車。
那天，一大早，爸爸就叫我起床，他說：“我們?nèi)ヲT腳踏車吧！”我馬上跳起來說：“好呀！我要去！”，過了不久，我們就出發(fā)了早晨的空氣非常清新！一路上我看到了一大片草原，還有如綠寶石般的稻田，真的很美！微風輕輕的吹在我的頭上，那個感覺還真涼爽。真舒服！
希望大家以后能常來！因為樹林里含有大量的氧氣，常去樹林里走走對身體有益無害！
難得那天爸爸能帶我去，因為他大部分的時間都在公司上班，很忙！這一趟我跟爸爸說了很多話也有很多收獲！以后我一定要好好孝順他和媽媽，也希望爸爸能常常帶我去騎腳踏車，常運動對身體很好，今天真是開心的一天！
暑假的作文300字 篇3
在上一學期的緊張學習中，我們迎來了輕松的暑假生活。在暑假中，有些人只顧著玩；有些人卻利用是假期間來進行對下一個年級的預(yù)習。而我則選擇了后者。在暑假的第一個月，我進行了暑期補課，對我上一學期的知識加以鞏固和對新課的預(yù)習。
在暑假補課后的一個月中，我在寫暑假作業(yè)，雖然有些人覺得暑假作業(yè)簡單，可是也不能馬虎，畢竟暑假作業(yè)也是一項作業(yè)，我們應(yīng)該用正確的態(tài)度去對待暑假作業(yè)。我用了10天左右將暑假作業(yè)寫完。之后，我又對暑期補課的`內(nèi)容加以復(fù)習，鞏固一下，讓子不那么快的忘記。
有時候，我也會放松一下自己，和朋友出去玩或者是去逛街，會好好地讓自己輕松一下，不會感到那么的累，所以我將暑假的時間好好做了一個安排，讓自己有規(guī)律的作息，因為上學畢竟習慣了，所以還是要安排一下的。
在作業(yè)都寫完后，新課也預(yù)習后，就剩幾天就開學了，我就在這幾天好好放松了一下，學習的時間少了，玩的時間比較多了。因為我知道，開學后要好好的學習了，不可以在這樣的瘋玩了，所以我決定在開學的前兩天收收心。將自己的狀態(tài)調(diào)整好，迎接開學。
我的暑期生活就是這樣，有悲有喜，有歡有樂！
暑假的作文300字 篇4
今年我的暑假過得多采多姿，令我印象深刻的活動不勝枚舉，其中最令我興奮，最讓我難以忘懷的一件事，那就是騎腳踏車。在炎炎夏日騎腳踏車，感覺像是快要火山爆發(fā)的狂熱快感！夕陽西下，輕風吹拂，踩著歡樂，踩著興奮，一路上唱著輕快的歌聲，騎到公園。媽媽爸爸掃地，我和哥哥、弟弟玩溜滑梯，每天都玩得樂不可支。如果騎累了或是遇到上坡，沒有人可以幫我，所以我要培養(yǎng)忍耐，堅持到底。我的車上還裝有手電筒，因此不怕黑暗。每次騎到夜晚，我就想像自己是黑暗騎士，專門打擊黑暗里的魔鬼和壞蛋，我變成行俠仗義的.俠女，真是有趣！騎腳踏車可以節(jié)能減碳，也可以運動強身，可是如果下雨天就不行了，因為會滑倒，摔得四腳朝天。地球只有一個，可不可以讓地球是個完美無缺的地球呢？當然可以，騎腳踏車就可以！今年暑假我學會騎腳踏車了！騎著它，追著風，那種美妙的感覺，真是無以言喻呀！
暑假的作文300字 篇5
暑假里我偶然間發(fā)現(xiàn)了一個新奇的小秘密。那是在我刷牙的時候發(fā)現(xiàn)的，一次我晚上在酒店里刷牙，看到杯子上蓋著一片薄薄的`紙蓋子，當時我還沒有產(chǎn)生想法，我一邊盯著杯蓋，一邊接牙杯里的水，這時，我蓋上那薄薄的紙片倒過來，心想：杯蓋肯定會順著水一起掉進水池里。但是令我沒有想到的是紙片居然吸在杯口了，我感到很好奇，便問媽媽為什么薄薄一片紙能托住滿滿一杯水呢？
媽媽走了過來，告訴我：“水的表面張力使杯子和紙片完全閉合起來了，這個時候，杯里水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，所以，大氣壓力就幫紙片托住了水�！蔽矣秩ツ昧艘粡埐莞寮�，再次把水裝滿，放上草稿紙，倒過來，草稿紙再一次把水托住啦！
在我們的生活中，有許許多多奇怪的事，這些事需要我們?nèi)ビ^察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去猜測。因為大科學家牛頓說過：沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。所以，我們要在生活中多留心觀察，總能發(fā)現(xiàn)一些有趣、奇妙的事。
暑假的作文300字 篇6
今天，我們班的幸福暑假的集體活動，小鬼當家開始了。我們先起床，再刷牙，再坐爸爸的汽車到學校。我們只上了半天學就放學了。放學了，爸爸來接我和媽媽。拉上我們到永輝超市。我們的活動即將在這里開始。
我們進了超市，先吃東西，再到說好的地方集合。阿姨和叔叔們指揮我們排好隊，走進超市購物。一位叔叔帶著我們?nèi)ベ徫�，叔叔安排好了組長，領(lǐng)著我們?nèi)ベ徫铩Ｎ屹I了風火輪，自動鉛筆，水，美汁源。我們購物完，就去收銀臺讓阿姨幫我們算賬。
購物完，我到媽媽那里去，準備撕名牌。阿姨和叔叔們正在選拔讓誰當隊長，結(jié)果，我被選上了。我組織著隊員，在撕名牌的'過程中，我和雷紹煜是一隊的，鄧芊怡和溫婉婷是一隊的。我和雷紹煜一起撕她倆的名牌。在組長對組長和其他組的組員對組員時，丁一宸和吳昱廷是我們藍隊中最棒的。單獨對完，還有雙人賽，有家長和大哥哥大姐姐們和我們撕，我們不甘示弱，立刻多人撲上去撕。大哥哥、大姐姐還有家長們也撕我們的名牌。他們的稱號都是鎧甲勇士、怪獸、孫悟空、僵尸。
這次的撕名牌大戰(zhàn)結(jié)束了，我們都很期待下一次的戰(zhàn)爭，看下一次的我，和下一次的對手跟這次一不一樣。
暑假的作文300字 篇7
你的暑假生活是怎樣呢？是忙碌得像陀螺？還是快樂得像天使呢？
藍藍的天，白白的云，夏天來了，蟬也開始唧唧叫了！我最期待的暑假熱熱鬧鬧的`來了！
“耶！放暑假了！”我蹦蹦跳跳的跑回家，電腦一開，椅子一拉，屁股一坐，開始瘋狂打電腦。
不知玩了多久，當我看時鐘時，我大吃一驚，不敢相信我快要“脫窗”的眼睛！“歐買尬！”我的天��！已經(jīng)晚上九點了，我打了八個小時，破紀錄啦！這時，我看到媽媽氣急敗壞的跑過來說：“你玩多久？”
“我玩了八小時。”我說。
媽媽說：“不是只能打一小時嗎？你怎么打八小時，你找打��？還不去睡覺，明天只能寫暑假作業(yè)，我限你在兩星期內(nèi)寫完暑假作業(yè)，否則你永遠都別想打電腦！”媽媽丟下這幾句話，就回房間看電視了！
雖然今天被罵得狗血淋頭，很悽慘！但是媽媽三、四天以后就會把這件事忘得一干二凈，因為媽媽的記憶力很差，差到難以言喻，連我爺爺?shù)挠浶远急人媚�！不過，仔細的自我反省，我這樣的行為真的很不應(yīng)該，連想法都太邪惡了！
雖然暑假很漫長，但是我想有一半的時間在上才藝課、寫暑假作業(yè)，而且，我想，我這個暑假可能永遠都不能打電動了，除非媽媽真的得了“失憶癥”！
暑假的作文300字 篇8
受疫情影響，今年暑假我們不能四處游玩，即便這樣也不能阻擋我快樂的假期生活。
為了玩好且不耽誤完成假期作業(yè)，我給自己制定了一套方案。我保證在每天上午完成作業(yè)，下午放松娛樂。在我的計劃中，媽媽給我增添了一項既有意義又快樂的活動。
一天，媽媽說：“丹麟，今天趕緊寫完作業(yè)，媽媽帶你去當小小志愿者�！蔽乙宦犙劬σ涣痢Ｃ看芜^馬路時看見路邊的警察叔叔和志愿者們，我都不由得心生敬佩。為了城市文明，他們每天風吹日曬，非常辛苦。今天，我終于也成為一名志愿者了，我穿上鮮亮的`紅馬甲，自豪極了。
在社區(qū)阿姨的帶領(lǐng)下，我分到了一個片區(qū)，負責將那里的樹葉、煙頭及垃圾清理干凈。我?guī)蠏咧愫汪せ叩剿鶎倨瑓^(qū)開始打掃。剛開始，我很賣力，感覺渾身上下有使不完的勁，但是掃到一半時我就開始流汗，手也酸了，這時候我才深深體會到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，更加深刻體會到保護環(huán)境的重要性。在媽媽的鼓勵下，我終于完成了任務(wù)�；仡^看看我負責的片區(qū)，干干凈凈的，心頭溢滿了快樂。社區(qū)阿姨驗收合格，還夸獎了我�？粗约旱男⌒〕删�，我滿意地笑了，我竟然也能為創(chuàng)建文明城市作一點小小的貢獻了。
這個暑假很快樂，也很有意義。
暑假的作文300字 篇9
打開記憶的閥門，我有很多五彩繽紛的趣事，有的`已經(jīng)忘了，有的卻仍記憶猶新，使人難以忘懷。
記得那是一個陽光明媚的下午，我和往常一樣，去學電子琴，恰巧呂佳欣剛剛學完，我們打過招呼之后，我便去上課了。在媽媽和阿姨說話的時候，她則悄悄地跑到樓上當起我的“小老師”來。
今天學的是《四只小天鵝》，老師讓我自己開譜子，我感到很吃力，呂佳欣一看說“這個曲子我學過，我來教你�！庇谑撬劝亚邮炀毜貜椓艘槐�，碰到我彈不好的地方，她就做示范或指導我反復(fù)練習，直到我把難彈之處彈會。就這樣時間很快就過去了，一會兒，阿姨來叫她回家，她走后，我又彈了一遍，老師檢查完后說“不錯”。
走在回家的路上，回味著剛才的事，我告訴媽媽：呂佳欣真是個認真、細心的“好老師”，好同學，我以后要向她學習。
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