暑假的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
兩個月的暑假，我跟表弟都得去上補習班，可是我們這個補習班比較好玩，因為以前的補習班，都要寫很多的考卷，可是這次的補習班只要寫兩、三張考卷就可以 了，所以我比較喜歡這個補習班。
另外，補習班的校教學也很有趣，可是媽媽說我們小時候去過了，所以這次要帶我們去樂園玩水，一聽到游樂園玩水， 我就超興奮，每天晚上我和表弟幾乎都興奮的睡不著，因為我跟表弟都在想我們要去樂園玩水時，應該帶些什么呢？
去游樂園玩的.這一天終于來了， 我跟表弟一大早就起床了，因為太早起床，所以我們在半路上就睡著了，等到我們到達了原石，我看到那里人山人海，好不熱鬧。接著我們排隊進去玩水，進去 以后，我們馬上跑去所有人的前面，我玩了”大海嘯”、”幻彩泡泡”，還有”極速勇士”，每一種都很好玩，其中”極速勇士”是我認為最刺激好玩的游戲，他是 高空快速的滑水道，還是在彩虹滑水道轉圈圈，上沖下洗的驚悚體驗，讓我編成高分貝尖叫的自由落體。
今年的暑假我過得很快樂，希望下次還能來這里玩，也 希望我可以和自己的好朋友一起來！
暑假的作文 篇2
我和妹妹去買菜，突然一包垃圾從天而降，正好砸在妹妹的頭上，妹妹氣的嘴巴都撅起來了，她抓起一顆石頭，就扔了上去，那家的窗戶嘩的一下就爛了，妹妹大笑起來，那家的人把頭從窗戶里伸出來，對妹妹說：“我扔垃圾管你什么事？干什么要砸我家的`窗戶？”妹妹也不示弱大聲說：“我就砸，我就砸，你管不著，再說你還把垃圾砸我頭上呢！一塊玻璃算什么，賠你十塊，但你得賠我頭發(fā)�！�
那人說：“不管你的頭發(fā)，頭發(fā)有什么了不起的�！�
妹妹氣的把手中的玻璃扔了過去，剛好砸在那人臉上，妹妹還要砸，我對妹妹說：“要搞好人際關系�！泵妹猛Ｗ×耍瑳]有砸，那人看妹妹沒有動手，嚇唬妹妹說：“我把你告到公安局去�！泵妹煤ε铝�，要把手中的零用錢50元給他，我沒攔住，妹妹把錢包上石頭扔給了他說：“別告到公安局去�！蔽覍δ侨苏f：“我妹妹又沒犯法，你敢把她告到公安局去，你這樣恐嚇小孩，不怕我們把你告到公安局去，你還得還我們的錢�！�
那人說：“不還，這是你們賠的窗戶錢�！蔽覍δ侨苏f：“一塊玻璃只有幾元錢，你得把剩下的錢還給我們，何況你還把垃圾扔我妹妹頭上了，你在不還我真的告公安局了�！边呎f邊向電話亭走去。
那人連忙把錢扔了下來，說：“錢還你們�！泵妹酶吲d的笑了。
一場戰(zhàn)爭在我的調停下無影無蹤了。
暑假的作文 篇3
暑假的一天，小明和小紅去公園玩，藍藍的天空有一只鴿子，它嘴里含著一枝像字母g的樹枝，正急著往家送呢。綠綠的大樹旁的草地上，有兩只小白鴿看著小明和小紅，正在椅子上喝著飲料，原來小鴿子也渴了。池塘里有八只小蝌蚪正忙著，找媽媽，它們的.媽媽不知上哪去了，所以小蝌蚪都快急哭了。小明看見了就對小紅說：“小紅，咱們一會幫助小蝌蚪找到媽媽吧！”小紅對小明說：“好啊，看小蝌蚪多可憐呀�！弊詈螅∶骱托〖t在池塘邊幫小蝌蚪找到了媽媽。小紅和小明就高高興興地回家了。
暑假的作文 篇4
暑假總是和旅行緊密聯(lián)系，我的暑假也不例外，它總是在爸爸或者媽媽的計劃中緩緩到來，他們要花好長時間找攻略、列清單、收拾必須品，帶上一、兩本書，我們的旅行才能開始。
火車上，我和雨哥哥都是上鋪，小猴子一樣的上上下下，帶領著下鋪的小姐姐和小哥哥跟著一起玩，過了把火車癮，22個小時后，火車停在一個叫日照的站臺上，我們背起行李朝著目的地進發(fā)——日照森林公園。
這里有陽光、沙灘、森林和我做夢都想見到的大海，主要是想看到我的正義之神——哥斯拉，可是到最后也沒能見到它，也許海底太深了，也許它還要沉睡好多年。
在這里每天下午睡到自然醒后和雨哥哥去海里游泳，雖然我不會游泳，但套上泳圈后那種奔向海里的愿望是那么的強烈，感受海浪一次次的將我拍倒在岸邊的.樂趣，還有那灌滿嘴的咸海水，海浪的力量是強勁的，我的每次反抗都倒在沙灘上，我順著繩索的方向探向海的深處，直到腳底夠不著沙灘，才被雨哥哥給拽回岸邊，但我還是要再下去的，因為海水太有吸引力了。
陽光下，森林里，我們撒歡奔跑，雨哥哥在森林中跳他拿手的桑巴，我一路狂奔，媽媽和奶奶只管欣賞美景和吸氧，大人們總是很奇怪，這么好玩的地方不停的照相，都辜負了！接下來的時間我們挖螃蟹、玩沙子，在森林樂園里看的動物表演，一只羊馱著一只猴子走鋼絲，一只德國牧羊犬（黑貝）它盡然認得漢字，我出了一個“牛”差點難倒它，可他最終認真地找對了，我覺得這只狼狗太“�！钡�，給他一個大大的贊。
對了，除了遠行，我還去了西安半坡博物館，在家門口的原始人類遺跡一定要去看，他們生活在6800年前，他們真聰明，會建造房屋、漁獵、種植、制陶、發(fā)明一些神秘的符號，第一次和原始人居住地近距離接觸，原來他們是穿衣服的，還佩戴首飾，讓小小的我很驚訝！
暑假很長，長得讓我以為不用上幼兒園了，那可怎么好，我想老師和同學們了！期待見到他們。
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