暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的暑假的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
父親愛(ài)茶，愛(ài)用那種瓷杯沖茶。小時(shí)候記得父親愛(ài)喝茉莉花茶，很濃。熱熱的開(kāi)水注入那瓷杯，頃刻間花香、茶香就沁滿了我們小小的家。父親慢慢地喝，細(xì)細(xì)地品著。后來(lái)母親的喉嚨出了些問(wèn)題，醫(yī)生說(shuō)常喝茶有好處，于是母親也愛(ài)上了喝茶。母親買(mǎi)了個(gè)南泥小壺，，和父親一起喝。于是喝茶，品茶就成了我們家一道獨(dú)特的風(fēng)景線。父母用那小小的茶壺喝著，品著，一起品的還有他們的感情，溫馨和甜蜜。
成長(zhǎng)在這樣的家庭，我也愛(ài)喝茶。愛(ài)上了那種在喝茶時(shí)共同分享快樂(lè)的感覺(jué)。我是個(gè)出生在異鄉(xiāng)的孩子，長(zhǎng)大了后才回到家鄉(xiāng)讀書(shū)。暑假期間姐姐總喜歡到我家來(lái)陪我一起品茶，可是她喜歡獨(dú)飲。通常我們兩個(gè)一人一個(gè)杯子，而不是像在家里那樣共同品味。習(xí)慣了共同分享，這種獨(dú)飲我很不習(xí)慣。慢慢地真摯的友情出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，我也不知道該何去何從。惆悵地回到家，父母依然分享著茶和愛(ài)。我恍然大悟，其實(shí)分享就是那么簡(jiǎn)單，一杯茶，一餐飯，重要的不是分享的是什么，而是和你一起分享的人。看他是不是愿意和你一起分享，分享茶開(kāi)始的苦澀和恬淡的回味。雖然我喜歡分享而他不喜歡分享，就像是一杯茶要是用涼水泡，是永遠(yuǎn)不會(huì)有味道的`。一個(gè)喜歡分享茶的人和一個(gè)喜歡獨(dú)飲的人在一起，只有兩個(gè)人學(xué)會(huì)彼此分享，才會(huì)有分享的快樂(lè)!
表姐回家的那天，我沖了一壺茶盛情地請(qǐng)她和我一起分享，她凝望了我好久，終于很欣然地端起了那一杯熱騰騰的茶。我們相視而笑了。
生活就是那么簡(jiǎn)單，也正因?yàn)橛辛艘黄鸱窒�，彼此才能感受到那一暖人的溫度�?/p>
暑假的作文 篇2
我的老家在明光市，每年暑假我都盼望著回老家，今年剛放假，爸爸和媽媽就送我和奶奶到了汽車(chē)站，我的暑假之旅終于開(kāi)始了！
經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了爺爺、奶奶家，大伯熱情地迎接我們，我說(shuō)：“下午我能不能釣魚(yú)呢？”“當(dāng)然可以”！爺爺毫不猶豫地說(shuō)。吃完飯，我急不可耐地拿出魚(yú)竿，套上誘餌，便開(kāi)始釣魚(yú)了，但是，時(shí)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有魚(yú)上鉤，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，魚(yú)兒咬鉤了，魚(yú)在水中晃來(lái)晃去，我跟著它跑。過(guò)了好大一會(huì)兒，魚(yú)兒像似跑累了，呆在那里不動(dòng)了，奶奶正準(zhǔn)備要把它撈上來(lái)時(shí)，它來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”！濺得我身上到處都是水。奶奶把大魚(yú)撈上來(lái)，說(shuō)：“明天我們就能吃到香噴噴的魚(yú)肉了”！
第二天中午，我迫不及待地問(wèn)爺爺：“魚(yú)什么時(shí)候才熟”？爺爺說(shuō)：“再等一會(huì)兒就能吃到了”。豐盛的大餐已經(jīng)擺在了桌上，看著自己的勞動(dòng)成果，我明白了做什么事都要堅(jiān)持，我等不急了，便嘗了一口，真是太香了！
第三天，我們坐車(chē)來(lái)到了老太爺家，老太爺家在來(lái)安縣的一個(gè)小山村，山腳下有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，溪邊碎石遍地，我隨手翻開(kāi)一塊石頭，發(fā)現(xiàn)一只螃蟹，它正舞動(dòng)著大鉗子，像一位威風(fēng)凜凜的`大將軍。下午，我們爬到山上，山頂上一架架風(fēng)車(chē)，錯(cuò)落有致，巨大的風(fēng)葉迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)。據(jù)說(shuō)：風(fēng)車(chē)每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，就能夠產(chǎn)生八度電，真是太神奇了。下山時(shí)，我和奶奶再次來(lái)到了小溪邊，我一下跳進(jìn)水里，水特別清涼，在水里玩，“真是太爽了”！傍晚，我渾身濕淋淋地回來(lái)了，老太問(wèn)：“你這是在哪里玩的？身上都是水，趕快去洗澡”。
快樂(lè)的時(shí)間總是特別短暫，一周很快就過(guò)完了，爸爸和媽媽開(kāi)著車(chē)子來(lái)接我們回家，我依依不舍地離開(kāi)了老家，心里默默地期待著再回老家。
暑假的作文 篇3
你的暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。
第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來(lái)到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大，分為六個(gè)道，水深1米4至1米6。開(kāi)始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動(dòng)作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動(dòng)作后，老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌牛_(kāi)始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來(lái)。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了。可能是剛開(kāi)始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開(kāi)始，我只能把臉貼在水面，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過(guò)，老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的'。慢慢的我不怕水了，動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開(kāi)始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺(jué)得很累，因?yàn)橐暮芏嗟捏w力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。
經(jīng)過(guò)五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的動(dòng)作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò)，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵(lì)我，終于在第三個(gè)老師教我時(shí)，我學(xué)會(huì)了。那一刻，我特別地高興�；丶液�，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“經(jīng)過(guò)你自己的努力，功夫是不負(fù)有心人的，還要繼續(xù)加油哦”�？墒�，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒(méi)按老師的要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會(huì)了的，只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙酪恢倍荚谒锿档赜�，游的次�?shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺(jué)就像水中自由自在的魚(yú)兒一樣。
我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂(lè)、自信。我的暑假快樂(lè)吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
暑假的作文 篇4
現(xiàn)在我們回到校園已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，但是暑假里發(fā)生的一些事情仍然像一些小船一樣停泊在我的腦海當(dāng)中。其中最讓我記憶猶新的，莫過(guò)于那次學(xué)游泳了。
暑假前，爸爸就給我買(mǎi)好了游泳圈、游泳鏡、游泳帽等一系列游泳裝備，想讓我學(xué)習(xí)游泳。我對(duì)此也非常有興趣，很想試試在水里到底是什么滋味。于是，當(dāng)老爸說(shuō)“今天你跟我一起去游泳。”時(shí)，我高興的翻起了跟頭，對(duì)自己能夠去學(xué)習(xí)游泳而感到興奮不已。
很快，我們就到了河邊。一到河邊，我就像久離家鄉(xiāng)的孩子又重歸故里一樣，興奮的大吼一聲，三下五除二的脫掉了衣服，帶上了游泳的一系列裝備。也不管老爸有沒(méi)有準(zhǔn)備好，就自顧自的跳下了河。第一次下水時(shí)我興奮極了，在水里自由自在的.撲騰著，盡情的享受著水帶給我的快樂(lè)。然而不幸卻偏偏在這時(shí)發(fā)生了。我樂(lè)極生悲，在游水的時(shí)候不小心滑在了一塊巖石上，臉扎到了水里。這時(shí)偏偏起了風(fēng)，浪開(kāi)始卷起來(lái)，我快要被水淹沒(méi)了。見(jiàn)此情景，爸爸立刻跳入水中，將我抱上了岸，我才幸免遇難。
自此，我的心里種下了對(duì)游泳這個(gè)詞的恐懼心理，一上岸我就穿好了衣服，再也不肯下水了。任憑老爸好說(shuō)歹說(shuō)，我就是不同意。就在我們爭(zhēng)辯的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)西沉。我看了看西斜的太陽(yáng)，立刻閉上了嘴，三下兩下跑上了橋，跨上了自行車(chē)，溜之大吉了。爸爸看了我一會(huì)，只好悻悻的跟了上來(lái)。
暑假是很快樂(lè)，但愿這美好的記憶能永遠(yuǎn)留在大家腦海里，為你留下永生的記憶!
暑假的作文 篇5
又是一個(gè)暑假，這個(gè)暑假過(guò)得多么快樂(lè)。
每天傍晚，我和姑姑只要天氣好就會(huì)去琴橋公園散步，我們隨著人流一起舞蹈。在草地上自由自在地奔跑，光著腳丫在鋪滿鵝卵石的小路上走來(lái)走去。開(kāi)心極了！
清晨我經(jīng)常去江邊的公園鍛煉身體。我在窄小的道路上跑步，最喜歡把花壇的臺(tái)階當(dāng)作平衡木在上面走來(lái)去。我還喜歡在又粗又大樹(shù)枝上像猴子一樣蕩來(lái)蕩去。坐在樹(shù)杈上吹著風(fēng)欣賞甬江的美麗風(fēng)景。
當(dāng)然我也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。每個(gè)星期一和星期天的晚上我都要去樂(lè)博琴苑學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛，老師吹出來(lái)笛聲那么悠長(zhǎng)，仿佛能傳到幾十里以外。雖然現(xiàn)在我吹出來(lái)的笛聲爸爸說(shuō)吹得不好，可是我還是希望通 過(guò)我的刻苦練習(xí)，能讓我也能吹得像老師那么好，在下學(xué)年的`校慶中展現(xiàn)自己的一技之長(zhǎng)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快，如果時(shí)間可以倒退就好了。
暑假的作文 篇6
有一天我在媽媽的手機(jī)上看到了特別精致的奧特曼卡牌，我特別的喜歡它，于是我每天都看一看，欣賞它們的美觀。
在一個(gè)安靜晚上，我又拿起媽媽的手機(jī)欣賞卡牌，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，就問(wèn)你是不是想要，當(dāng)時(shí)的我只是笑笑，即沒(méi)說(shuō)要，又沒(méi)說(shuō)不要，欣賞了一下就去睡覺(jué)了。過(guò)了幾天，媽媽接到一個(gè)快遞的電話，媽媽就叫我下去拿，我便下去拿了，我拿上來(lái)問(wèn)：“媽媽這里面是什么東西？”媽媽說(shuō)：“你拆開(kāi)看一看就知道了，”于是我就把它拆開(kāi)了，一打開(kāi)我欣喜若狂的大叫起來(lái)：“奧特曼卡牌，”接著我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！”說(shuō)完我愛(ài)不釋手的拿著卡牌和和卡牌相冊(cè)來(lái)到房間，我把卡牌全部拆開(kāi)一張張的'放進(jìn)卡牌相冊(cè)里，等全部整理好了，我拿著精美的卡牌相冊(cè)去找小伙伴們玩去了，我們玩的非常的開(kāi)心，一回家我就跟媽媽分享了和小伙伴們一起玩卡牌的喜悅，小伙伴們都說(shuō)：“我的卡牌特別漂亮、美觀�！�
謝謝媽媽送給我的驚喜，我愛(ài)您媽媽?zhuān)?/p>
暑假的作文 篇7
在我的印象中有很多趣事，但在今年的暑假發(fā)生了一件事，可能使我終身難忘。
星期六下午我在上興趣班，天氣十分炎熱，熱得我滿頭大汗。到了畫(huà)畫(huà)室感到非常涼爽。
首先，老師教我們畫(huà)了一個(gè)又圓又大的雞蛋，我看看老師畫(huà)的不像雞蛋，看了又看好像老師在畫(huà)氣球，我準(zhǔn)備說(shuō)老師你畫(huà)錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)由于我喊得太快了，我不小心把老師喊成媽媽?zhuān)@時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)教室里一陣哄堂大笑，有的`同學(xué)笑得直打嗆，有的同學(xué)直拍桌子，有的同學(xué)在捂著嘴巴，不知道在相互嘀咕些什么，還有的同學(xué)……
我頓時(shí)不知道怎么才好，整個(gè)臉羞得通紅通紅，感覺(jué)特別燙。這時(shí)如果有地洞我巴不得一下子就鉆進(jìn)去。
正在這時(shí)老師走到我身邊好像看出了我的心思說(shuō)："我還沒(méi)結(jié)婚呢，怎么會(huì)有你這么大的兒子呢？不過(guò)沒(méi)關(guān)系老師很開(kāi)心。老師又接著說(shuō)：“徐昊沒(méi)關(guān)系，不管在媽媽的心目中，還是在老師的心目中，你們都是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了老師的話，我心里舒服了很多。
回到家，我把這件事告訴了爸爸、媽媽?zhuān)麄円睬椴蛔越匦α似饋?lái)，同學(xué)們你們說(shuō)搞不搞笑呀！
哈哈！這天真是有趣的一天呀！
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