暑假的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
真開心！今天我去漢陽(yáng)陵研學(xué)了。我和同學(xué)們?cè)谲嚿贤媪艘粋�(gè)小時(shí)，總算是到了。
我們下了車，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座高高的土堆。
排了隊(duì)以后，我們先穿著長(zhǎng)袖飛舞的漢服、學(xué)漢禮，老師給我們教了小禮、中禮、大禮……。學(xué)完漢禮以后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)陳列館，陳列館里頭有很多形態(tài)各異地陶俑，他們都沒(méi)有胳膊，老師說(shuō)這些陶俑的胳膊是用木頭做的，漢朝是將近20xx年前的朝代，日子一久，木頭都被腐爛了。有一些陶俑站的很端正，有一些陶俑躺在地上，老師說(shuō)這些陶俑埋在地底下，土塊掉下來(lái)把陶俑砸壞了，所以他們站不穩(wěn)。老師又帶我們參觀了一個(gè)地下博物館，里面全是坑，這些坑里面有牛的骨頭、陶俑，還有馬車的模型……我們又往前走了一點(diǎn)，看到了一些馬車，老師說(shuō)漢朝的官都得是姓劉，我一想：我要是生在漢朝，我就能當(dāng)官了。
看完了博物館，我們又去考古，考古要知道地質(zhì)學(xué)等等。我在一個(gè)地方拿著鏟子和刷子挖地，不一會(huì)，我挖到兩個(gè)瓦片，又過(guò)了二十分鐘，我挖到4塊地磚�？脊沤Y(jié)束了。
我們要去了一家農(nóng)家樂(lè)吃飯。去農(nóng)家樂(lè)的時(shí)候，路過(guò)了西安飛機(jī)場(chǎng)。在農(nóng)家樂(lè)里，我們亂成一鍋粥，蕩秋千的蕩秋千……過(guò)了一會(huì)，香味撲鼻的'飯做好了。我們像一窩蜂的跑過(guò)去，津津有味的吃起來(lái)。
快樂(lè)的一天結(jié)束了。
暑假的作文 篇2
小朋友們你的暑假開不開心�。课业氖罴龠^(guò)的可開心呢！就讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我度過(guò)的快樂(lè)暑假吧！
一天，我和我的好朋友到長(zhǎng)沙理工大學(xué)的室外游泳場(chǎng)去游泳。那里真像新聞里說(shuō)的一樣，游人如織，人山人海，我們迫不及待地跳下水，這里的水非常淺，我都可以“腳踏實(shí)地”了。
我問(wèn)：“這里好玩嗎？”
“好玩！”
我們開心的笑了，我和她在跟教練玩潛水游戲，一會(huì)潛到水里，象魚兒一樣自由自在的玩耍，一會(huì)浮到水面上， 象船兒一樣隨波蕩漾。雖然我嗆了好幾口水，但還是覺(jué)得很好玩，很開心。
我們一直從下午的四點(diǎn)游到了傍晚的'六點(diǎn)。
今天真是暑假中快樂(lè)的一天。
暑假的作文 篇3
好不容易盼來(lái)了暑假，我卻被困在了家里，整天寫著叫人頭疼的作業(yè)，有的時(shí)候覺(jué)得在家里寫作業(yè)很枯燥，就跑到房間去聽(tīng)音樂(lè)或者玩一些游戲，但是我仍然覺(jué)得缺點(diǎn)什么，只能用兩個(gè)字能形容我在家里的感受，就是“無(wú)聊”，父母也不讓我到奶奶家玩耍。
一天早上，天剛蒙蒙亮，我還在呼呼大睡，媽媽就把睡夢(mèng)中的我叫醒了，說(shuō)要把我送到奶奶家去，頓時(shí)我欣喜若狂，高興地在床上跳了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)我坐在那笑的嘴也合不攏的樣子對(duì)我說(shuō)：“瞧你，才讓你到奶奶家玩一天，就樂(lè)成這樣”。“一個(gè)暑假你就讓我去幾次奶奶家啊，非常難得，我不笑才怪”，我不滿地說(shuō)。
到了七點(diǎn)整，我來(lái)到了奶奶家，妹妹早早地等候在門口了，這一天中我教妹妹學(xué)唱歌，還教妹妹珠心算，我先從個(gè)位數(shù)字教她，然后再教她十位、百位、千位等，我非常有耐心，儼然像一位小老師。不一會(huì)兒，就算是多位的加減混合法她只要用幾秒鐘就算好了，而且比從前效率還要高。我要回家了，我們倆都戀戀不舍，希望再玩一天，可是，家里還有許多做不完的作業(yè)等著我。
晚上回家后，一向溫柔體貼的媽媽開始督促我，讓我抓緊時(shí)間寫作業(yè)，不要在想其他的事了，這時(shí)候我覺(jué)得作業(yè)是最討厭的'。雖然今天過(guò)的飛快，但我在這一天當(dāng)中心情非常愉悅，因?yàn)椋屛曳潘闪诵那椤?/p>
暑假的作文 篇4
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動(dòng)聽(tīng)的一首。
這是個(gè)陽(yáng)光明媚和星期二下午，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地將他火辣竦的'“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場(chǎng)，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)橢圓形的蝦塘，這個(gè)蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過(guò)，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場(chǎng)的大伯一見(jiàn)我們前來(lái)“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽(yáng)傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個(gè)最理想的位置坐了下來(lái)，寧?kù)o的蝦塘頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
我拿著釣蝦工具來(lái)到了我自身覺(jué)得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始“工作”起來(lái)。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來(lái)便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動(dòng)了幾下，我的心出跟著浮漂跳個(gè)不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來(lái)餌料已不見(jiàn)了，就連蝦兒的影子也沒(méi)看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)又跳動(dòng)了幾下，這次我沒(méi)有急于提竿，這時(shí)浮標(biāo)猛地沉入了水中，我見(jiàn)時(shí)機(jī)已幼稚便猛的提桿，可是誰(shuí)會(huì)料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，無(wú)論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢！它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到平安的地方時(shí)，才會(huì)‘品嘗’起來(lái)，所以我們千萬(wàn)不要心浮氣躁”。
我聽(tīng)了老師傳達(dá)的“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過(guò)了一會(huì)蝦兒上鉤了。我慢慢地把正困獸猶斗的蝦兒放入網(wǎng)中，初戰(zhàn)“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個(gè)來(lái)犯之“敵”……
不知不覺(jué)便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡(jiǎn)單的小事告訴了我們一個(gè)道理：耐心和毅力是成績(jī)一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無(wú)成。
暑假的作文 篇5
暑假如期而至，漫漫的酷暑，也只能在家中度過(guò)，這是我小學(xué)階段的最后一個(gè)暑假整個(gè)暑假足足有兩個(gè)月之久，在完成功課的同時(shí)，合理安排一下生活，會(huì)使我的暑假生活不再寂寞。
我即將在7月8日踏上旅程，新加坡－－異國(guó)他鄉(xiāng)，我對(duì)這趟旅行充滿好奇，我從沒(méi)有乘過(guò)飛機(jī)，更沒(méi)有離開家鄉(xiāng)，到那么遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)去過(guò)的.同學(xué)說(shuō)，新加坡人十分熱情，與他們拍照，來(lái)者不拒，獅城的美食也是享有盛譽(yù)，整個(gè)城市被綠色所包圍，真想馬上就去親眼目睹一下。
夏日炎炎，去游泳吧！當(dāng)水浸潤(rùn)著肌膚，是那么的涼爽，也因此再也不會(huì)為怕會(huì)出一身的臭汗，而躲在家中不肯運(yùn)動(dòng)，這不就是一既避暑又健身的好辦法嗎？
書，同樣是伴我過(guò)暑假的伙伴，沉浸在書中，書在與我交談，他使我變得充實(shí)，《安娜·卡里尼那》、《白鯨》都出自于名家之手，多多少少也會(huì)讓我體會(huì)到其中的立意，據(jù)我所知列夫托爾斯泰，是個(gè)描寫高手，他寫的內(nèi)容有很深的含義，我相信這一定對(duì)我的作文會(huì)有幫助��！與此同時(shí)，這是我小升初的重要階段，我得抓緊復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)。
我相信一個(gè)暑假在這樣的安排下，將變得十分充實(shí)。
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