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暑假的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文300字7篇，歡迎大家分享。
暑假的作文300字 篇1
暑假在深圳玩，媽媽每天都要我做作業(yè)，我和她有個(gè)綻，就是早上做作業(yè)，中午和下午玩。但是要把作業(yè)寫好，媽媽對(duì)我可好，記得有一次，爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園玩，看見許許多多的動(dòng)物，有河馬，猴子，羚羊等等，還到海洋公園去玩，看海豚雜技，還看見許許多多的不生生物，有海蜇，珊瑚蟲等，讓我大開眼界，這一天，我玩得很開心。
我和爸爸，媽媽開心的度過了一天，在那里玩得很開心，爸爸說：“兒了，你就要回家，我?guī)闳ズ＿呁��！蔽覍?duì)爸爸說：“好��！”過了幾天，爸爸和媽媽帶我去海邊，還有幾個(gè)人和我們一起去。我們先找了一個(gè)地方坐下，在那里一邊吃東西，一邊吹海風(fēng)。爸爸叫我們?nèi)Q衣，先是在淺一點(diǎn)的.位置玩，玩了一下，覺得淺向深處走，在深處連喝了幾口海水，咸死了，搞得我耳朵堵到了媽媽叫我快上來，在岸上我吃了點(diǎn)東西補(bǔ)充了體力。爸爸拿浴巾給我披上，我一邊吃東西，一邊看海。
時(shí)間過得真快，一下子就要回去了，在暑假玩得真開心，真是難忘，我真想再去玩，后悔沒有拍照，暑假真是難忘。
暑假的作文300字 篇2
暑假的一天，我在家里玩，突然小明來找我玩。他說：“咱們?nèi)ズ永镒ヴ~吧�！庇谑俏揖痛饝�(yīng)了他，準(zhǔn)備去抓魚。
于是我就立刻準(zhǔn)備工具，我拿著鐵通，網(wǎng)，鐵勺字子，一切準(zhǔn)備就緒開始出發(fā)了。我們來到河邊，哇！河里的水可真少啊，水還沒有到腳跟。于是我們商量好準(zhǔn)備怎樣抓魚。我說：“我看還是先把上頭和下面堵住，接著用鐵勺將水將水潑干，再抓魚更好辦，你說呢？”小明：“就依你的吧�！闭f干就干，我們便用石頭和泥沙把上游堵上了，以防水流下來，又把喜愛賣弄堵好了，以防再潑水的時(shí)候魚溜走。我和小明輪流潑水，真是功夫不負(fù)有心人，我們不到半小時(shí)就把水潑光了。河里的魚可真多��！沒有水的地方那些魚蹦來蹦去，這下我們可以直接去撿魚，真省事，要是不潑水，直接抓的'話，那就難了，一會(huì)兒，我們用鐵桶裝了四分之一的水，抓完了。我們高高興興的回家去了，真是滿載而歸啊，到了家里，我稱了一下足有五斤，我們分了魚，爸爸剛回來，我告訴了他聽，他還夸獎(jiǎng)了我抓魚出的好主意。
經(jīng)過這件事，我懂得了做什么事都要?jiǎng)幽X筋，才能做好。
暑假的作文300字 篇3
今年暑假，我回了老家，農(nóng)村有城市體驗(yàn)不到的樂趣，有九九八十一彎的山路、有可愛的家禽、還有會(huì)唱歌的'蟈蟈……
當(dāng)然最有趣的就屬裝過子了，早上8：00，我們坐上大卡車，，到了裝果子的地方大伯把一個(gè)筐子給我們，又給了一個(gè)有我大半身高的袋子，我十分納悶，一連串的問號(hào)冒在我的腦海里：用這筐子裝下面的水果不會(huì)爛嗎？用袋子裝袋子不會(huì)破嗎？但看著阿姨一連串嫻熟的動(dòng)作，一切都知道了，阿姨將一大包用報(bào)紙撕成條抓了一把放在筐子里，然后將袋子套在上面，再把水果放進(jìn)筐子里，然后鋪上報(bào)紙，阿姨還教我細(xì)細(xì)分辨不同的品種，要貼上標(biāo)簽然后包扎好，最難弄得就是梨了，梨要?jiǎng)冮_外面的紙，看看有沒有壞，然后再放進(jìn)去，在里面有好多咬人的黑蟲和黑螞蟻，但這些阿姨們都習(xí)以為常了，我不爭(zhēng)氣的肚子咕咕叫了，最終我的勞動(dòng)換來了10元錢，我收獲很大，明白爸爸掙錢不容易。
我決定珍惜錢，因?yàn)殄X來得不容易。
暑假的作文300字 篇4
美麗的晚霞，伴著我們一路開向“恒元大酒店”。
我一進(jìn)酒店大門，燈火輝煌、碧閃閃，我抬頭一看，天花板上面的燈美麗極了！我們來到了健身區(qū)，那里有跑步機(jī)、動(dòng)感單車，羽毛球館、乒乓球館，我們沿著這些區(qū)域往里面走，看到了一個(gè)很大的`室內(nèi)游泳池。我向四周望去，看見一扇門，我慢慢地走了過去，掀開簾子一看，說：“哇，這么大的游泳池，我還是第一次見過！”我想去室外，去室外……
媽媽說：“去室內(nèi)。”媽媽一說完這句話，我一臉不高興，問：“為什么？”媽媽又說：“室外風(fēng)一吹，很冷，室內(nèi)沒有風(fēng)。”
我和媽媽歡快地游泳，像小魚一樣，因?yàn)槲疫�不會(huì)游泳，所以我只能套上救生圈，媽媽說：“要學(xué)會(huì)自己游泳，不借助其他東西�！彼涛冶餁猓夷笞”亲釉囍锪艘豢跉�，大約三四秒鐘，感覺還可以。我再試著用這種方法，閉上眼睛往水里鉆，哎呀，水嗆到鼻子里了！水的味道是咸咸的，我被嗆了一次之后就不敢下水了！但是媽媽說不要?dú)怵H，這是一項(xiàng)自我保護(hù)的技能。
今天的健身運(yùn)動(dòng)真有意思，在回家的路上，媽媽的話一直縈繞在我的腦海里。
我心里暗自想：下次我一定要再學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止。
暑假的作文300字 篇5
傳說，有一位風(fēng)神。她只要一生氣，大地就會(huì)狂風(fēng)大作，把樹木都吹斷了。有一天，風(fēng)神生下兩男兩女，給兩個(gè)女孩起名：春風(fēng)，秋風(fēng)。兩個(gè)男孩起名：夏風(fēng)，冬風(fēng)。
現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)又出來溜達(dá)了！
夏風(fēng)是愛玩的，他喜歡和人們玩捉迷藏，他躲在一個(gè)角落里，當(dāng)人們找到他時(shí)，他就吹口氣，然后“刺溜”一聲不見了，人們夏風(fēng)能給他們帶來涼意，可夏風(fēng)就是躲著藏著不出來，讓人們好不著急。
夏風(fēng)是頑皮的，他和人們玩躲貓貓，有時(shí)也和雷，雨，電搞破壞，見到小草被他吹的直不起腰，花兒被他吹的低頭哭泣，他才心滿意足的`跑到天上吹烏云去了。
夏風(fēng)是懶惰的，不管太陽有多熱，空氣有多干燥，大地有多干涸，他也不管，連捉迷藏都不玩了，成天躲在天上睡覺，一天到晚都不見影。
夏風(fēng)是生命的使者，他吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香，作為夏風(fēng)給他的回報(bào)；他吹開了茉莉花，茉莉花搖擺著她窈窕婀娜的身姿，作為夏風(fēng)給她的回報(bào)；他吹醒知了，知了用她甜美的聲音作為夏日里的第一首歌。
這就是夏風(fēng)，一個(gè)頑皮的，搞破壞的，懶惰的，愛玩的，富有愛心的夏風(fēng)。
暑假的作文300字 篇6
終于放暑假了，小剛、小霞和小智他們把自己的神奇寶貝都放到了神奇寶貝樂園里。
皮卡丘到門口欣賞這美麗的風(fēng)景，突然后面一大堆神奇寶貝迫不及待地從后面跑進(jìn)里面，皮卡丘被踩扁了，還沒回過神來，可達(dá)鴨就又一腳踩到了皮卡丘背上。可憐的皮卡丘又被踩扁了！皮卡丘站起來拍拍身上的灰。這時(shí)皮卡丘的伙伴妙娃種子、小火龍、波克比、大炎蛇、六尾、水濺龜和不拳石來了。剛才的飛沙走石嚇倒了波克比，它正哭呢，大家怎么安慰都不行，突然皮卡丘發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋果，告訴大家，妙娃種子使出藤編絕招把蘋果弄下來，可是可達(dá)鴨馬蘋果一口就吃了下去，這次波克比比以前哭得更利害了。沒辦法，皮卡丘只有先去里面看看。誰知，一進(jìn)去就出事了。
事情是這樣的`，比雕和噴火龍?jiān)诒蕊w行，噴火龍一不小心栽進(jìn)了河壩里，噴火龍快要死了。所有神奇寶貝都在拿著噴火龍的尾巴往外拉，波克比也不哭了，跟著大家一起往外拉，可是噴火龍的體重可不是一般的大呀，那是相當(dāng)?shù)拇笱�！但是皮卡丘他們最后還是把噴火龍拉了出來。噴火龍為了感謝它們，就把救過它的神奇寶貝送回了家，小智的媽媽還準(zhǔn)備留它吃飯呢？
不要小看神奇寶貝哦！
暑假的作文300字 篇7
20xx年的暑期又來到了，媽媽卻給我報(bào)了四個(gè)班，英語班、作文班、電子琴班、游泳班。望女成鳳的心情我能理解，可我也有我的心愿。
在假期中，我最想干的事情就是去上�？词啦⿻�(huì)。這可是我一年來唯一的夢(mèng)想，看來又泡湯了。
在假期中我最喜歡給媽媽過生日，因?yàn)榭梢杂脭�下的錢給媽媽買一件禮物。表達(dá)我對(duì)媽媽的喜愛之情。
假期中，我最討厭做的事是寫作業(yè)，不是因?yàn)樽鳂I(yè)多，而是因?yàn)闊刻煳乙懽鳂I(yè)時(shí)，下面就有許多小孩在玩，分散我的注意力，使我感到特別的煩。
今天媽媽讓我去補(bǔ)作文，媽媽溫柔地說：“賀老師那里有一個(gè)作文班，你去補(bǔ)吧，你要是補(bǔ)得好，媽媽就給你買玩具�！眿寢屵呎f邊纏，我實(shí)在忍不下去了，只好說：“好吧！那你可要說話算數(shù)��！”“我一定說話算數(shù)，我向天發(fā)誓，行嗎？”媽媽高興地說。我爽快地說：“行，一年沒見賀老師了，我有點(diǎn)迫不及待了，不過我也得忍著�！�
我的暑假生活應(yīng)該會(huì)在忙碌中過的充實(shí)而又有意義吧！
賀老師點(diǎn)評(píng)：
你的'暑假生活的確很豐富多彩，并且很有意義。你用自己的真實(shí)小嘴說出了自己的真實(shí)想法。老師希望你快快樂樂地成長(zhǎng)。
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