快樂(lè)的暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
我的暑假生活是豐富多彩的，我在學(xué)習(xí)里、愛(ài)好里得到快樂(lè)。
毛筆是我最忠心的朋友，筆墨是我最好的哥們。每天我們?cè)谝黄饘懽�，少了誰(shuí)我們都不同意，我每天都沉醉在書(shū)法之中，一張張好字讓我們都很高興，一寫字我就很興奮，我和毛筆牽著手還能聞見(jiàn) 墨汁的芳香，如同在仙境中寫字。
有時(shí)我會(huì)去找作文這個(gè)朋友，他可是個(gè)記憶高手，我的快樂(lè)事件都寫在他身上，他會(huì)一直不忘。我的榮譽(yù)也一一蓋在了他臉上，他高興的不得了，特臭美。
我的'球拍朋友，他有一身金剛般的身體，和朋友打羽毛球我倆配合的相當(dāng)默契，他就像能讀懂我的心聲一樣。我倆勝一局他都特別高興，我也很興奮。
我的暑假豐富多彩吧！從學(xué)習(xí)中交朋友、從書(shū)法中交朋友、從鍛煉中交朋友。有了朋友生活才會(huì)快樂(lè)，在了朋友生活才會(huì)豐富多彩。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
太行大峽谷位于林縣太行山系中，跟紅旗渠相距大約40公里。暑假里的一天，爸爸準(zhǔn)備帶我去那里玩兒。商量好后，第二天一早我們就出發(fā)了。
山路彎彎曲曲，一路上急彎很多，有很多彎都是180°的，司機(jī)需特別小心才行。從太行大峽谷入口到漂流的地方，雖然只有7公里，但我們開(kāi)車居然用了將近一個(gè)小時(shí)。到達(dá)漂流的地方后，我抬頭一看，哇，好高呀！至少有500米，兩邊都是高高的山崖，中間只有一條小溪，流的很急。它變化多端，時(shí)而激，時(shí)而緩；時(shí)而寬，時(shí)而窄。那就是我們要漂流的路線。
我們等到下午1時(shí)，終于可以開(kāi)始漂流了。我們穿上裝備，我懷著激動(dòng)又緊張的心情和老爸坐在橡皮艇上開(kāi)始漂流了。先是一段較陡的路，水流也很急，船的速度非�？欤_(dá)到了40千米每小時(shí)。這段路上還有高低不平的臺(tái)階，由于水流非�？�，下臺(tái)階的時(shí)候蹾得我五臟六腑都快換了位，幸好我手緊抓扶手才沒(méi)掉下來(lái)。我往前一看，水流真急呀，前面還有一個(gè)大彎道。一秒后船已經(jīng)到了大彎道前，小艇本身不會(huì)拐彎，一下子撞到了小溪旁的石頭上，“咚”的一聲，激起了很大的浪花，把我們澆成了落湯雞，橡皮艇也來(lái)了個(gè)180°的掉頭。山里的水冰冰涼，冷得我瑟瑟發(fā)抖，不僅是冷，還有點(diǎn)害怕。又過(guò)了幾個(gè)彎，幾個(gè)臺(tái)階，被澆了幾次后，終于來(lái)到了一片水流平靜的小空地。那里陽(yáng)光明媚，已經(jīng)聚集了很多小艇，誰(shuí)不愿意被水澆過(guò)后在陽(yáng)光下暖一暖呢？我往后一看，��！不知不覺(jué)已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)了，漂流也不過(guò)是這么回事嘛。此時(shí)我非常高興，因?yàn)閯偛诺乃髂敲醇�，我都勇敢的�?jiān)持了下來(lái)。
后面的水依然怒吼著，像一個(gè)小飛瀑一樣，白色的'浪花瘋狂地拍打著岸邊的石頭，仿佛在憤怒地吼道：“我要擴(kuò)張！我要擴(kuò)張！你們這些可惡的廢物，竟敢阻擋我，看我不把你們打成碎片！”水流非常急，兩秒鐘就沖下來(lái)一個(gè)“不速之客”。我們?cè)谀且恍∑盏厣掀艘粫?huì)兒，被溫暖的陽(yáng)光曬了曬衣服，引水員就把我們拉走了。一過(guò)這個(gè)地方，水流就又開(kāi)始急了。一開(kāi)始，水流還相對(duì)緩一些，過(guò)了那幾個(gè)連蹾也不蹾的圓臺(tái)階后，水流一下子開(kāi)始急了，這一段是整個(gè)漂流中最快的一段，小艇的速度比上一段的還快大約10千米。我們的小艇旋轉(zhuǎn)著飛速往下降，我激動(dòng)地大喊著：“哇呼！哈哈哈，太爽了！……”。我們很快漂到了第二處空地，小艇在水中慢慢的打轉(zhuǎn)，我開(kāi)始欣賞旁邊的景色了。
左邊的山是一些大石頭塊，凡是有一點(diǎn)平面，就長(zhǎng)出了樹(shù)。那些樹(shù)蒼翠欲滴，郁郁蔥蔥。山上怪石嶙峋，危峰兀立，非常雄偉。右邊的山一層一層的石頭片，密密麻麻，像一本本“石頭書(shū)”一樣。山上的樹(shù)木比較多，看上去層巒疊嶂。遠(yuǎn)處的山云霧迷蒙，連綿不斷，像一道道翠綠的屏障。這的水也很綠，像一塊天然的巨大翡翠。
欣賞了一會(huì)兒，我們就劃走了。后面的路緩流較多，我們慢慢的漂到了終點(diǎn)。
這次漂流有驚無(wú)險(xiǎn)，非常刺激。希望下次找時(shí)間再來(lái)一次。漂流真爽�。�
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
一個(gè)悠長(zhǎng)而快樂(lè)暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在整個(gè)假期里，我過(guò)得非常地快樂(lè)和充實(shí)，游泳、滑冰、滑板、騎自行車、跳拉丁舞、彈古箏等，幾乎每天都在忙碌。下面我來(lái)講給大家聽(tīng)一聽(tīng)，讓大家跟我一起分享我快樂(lè)的暑假生活。
7月11日早上，我和媽媽一起乘上了前往廈門的動(dòng)車，經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了廈門。廈門是我國(guó)著名的旅游勝地，本身就是一個(gè)大島嶼，有“城在海上，海在城中”之稱，景點(diǎn)眾多。我們一路游覽了廈門的彩色公路——環(huán)島路、世界文化遺產(chǎn)——土樓群、著名的島嶼——鼓浪嶼以及各類學(xué)校的集聚區(qū)——集美學(xué)村等等;這里重點(diǎn)介紹一下鼓浪嶼。鼓浪嶼位于廈門島西南，與廈門島只隔一條600米的鷺江，面積1。87平方公里，2萬(wàn)多人口。因島西南方有一礁石，每當(dāng)漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，稱“鼓浪石”，因此得名鼓浪嶼。鼓浪嶼是音樂(lè)家的搖籃，音樂(lè)人才輩出;是“建筑博覽館”，各種建筑風(fēng)格爭(zhēng)相斗艷。晚上，我們住宿在鼓浪嶼，島上清凈幽雅，景點(diǎn)在各種燈光照耀下透明通亮，熠熠生輝。
8月 5日，我參加了當(dāng)湖街道水洞埭居委會(huì)組織的黨的知識(shí)問(wèn)答卷及為社區(qū)綠化帶搞衛(wèi)生活動(dòng)
既增長(zhǎng)了知識(shí)，又體會(huì)到了做公益活動(dòng)的樂(lè)趣。
8月19日晚上，在案山公園，我參加了平湖市群眾文藝表演。我跳了一段拉丁舞。吃好晚飯，穿上心愛(ài)的演出服，化上漂亮的妝，等著上臺(tái)。在等待的這段時(shí)間，感覺(jué)非常緊張。到了臺(tái)上，隨著熟悉的`音樂(lè)響起，我慢慢不緊張了。我覺(jué)得自己就像一位漂亮的公主，在一次盛大的舞會(huì)中翩翩起舞。
有趣的活動(dòng)還有很多。這個(gè)暑假，我過(guò)得既充實(shí)又有意義。我希望大家和我一樣，也過(guò)了一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)又有意義的暑假。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
盼望著，盼望著，暑假終于來(lái)了，我的暑假快樂(lè)至上。
我先去姥姥家，姥姥家的蔬菜可真多，菜園里有，菜園外面也有，可是我從小就在城市里出生，什么蔬菜都不認(rèn)識(shí)，所以只能問(wèn)姥姥或者媽媽，姥姥對(duì)于這些菜的名字了如指掌，什么菜都認(rèn)識(shí)，我還問(wèn)要怎么種：“姥姥，蠶豆怎么種？”姥姥回答說(shuō)：“蠶豆只要種它的果實(shí)就可以了，埋在濕潤(rùn)的土壤里，不深不淺才行，”我接著問(wèn)：“蘋果怎么種？”姥姥說(shuō)“蘋果要種核�！笨磥�(lái)這次還真沒(méi)有白去，認(rèn)識(shí)了這么的蔬菜。
后來(lái)我們還去了大連，那里非常好玩。
到了大連，我們先去了水族館，里面有各種各樣的魚(yú)，有的魚(yú)身上五顏六色，有的魚(yú)身上很難看，而且還有介紹呢，當(dāng)我看到不知道的`魚(yú)時(shí)，我就看介紹，這個(gè)是毒游，會(huì)放毒。那是河豚，其中我最喜歡的魚(yú)就是海豚，它很可愛(ài)，而且還會(huì)表演許多節(jié)目，逗的我哈哈大笑，而且它還很聽(tīng)話，大連也太好玩了。
今年的暑假是我過(guò)得最快樂(lè)的一次，明年的暑假我一定過(guò)得更快樂(lè)！
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
我的姑姥娘是我媽媽的姑姑。她的家在山東，離我們家很遠(yuǎn)。但是我們每年暑假都要去姑姥娘家去住一段時(shí)間。
姑姥娘會(huì)給我做許多好吃的：有豆沙餅，肉餅，還有面魚(yú)......姑姥娘那邊有許多小朋友：達(dá)達(dá)，偉偉，樂(lè)樂(lè)......對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既使我們沒(méi)有游戲可做，只是在大街上或田野里撒歡和奔跑，也是快樂(lè)的！更快樂(lè)的'是：我們?cè)谙奶炜梢悦爸恕蹦兀?/p>
我很喜歡姑姥娘家，也喜歡那里的小伙伴們。
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