暑假的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于到了，我終于可以開(kāi)心的地出去游玩兒了。
7月15日，我們坐火車(chē)來(lái)到了哈爾濱，在哈爾濱停留了五個(gè)小時(shí)之后，再轉(zhuǎn)車(chē)到徐州，之后又坐動(dòng)車(chē)到西安，隨后開(kāi)始了我們的西安三日游。
一下火車(chē)，我們就乘坐地鐵來(lái)到了預(yù)定的賓館。放下包裹后，我們便迫不及待地到回民街去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看各種風(fēng)味小吃。最后吃了有名的老米家牛肉泡饃，賈三灌湯包和盛志旺涼皮和biangbiang面，那真叫一個(gè)好吃！
第二天我們到了驪山，看到了蔣介石的藏身處。還去了全世界文明的5a級(jí)景區(qū)——西安兵馬俑，并看到了發(fā)現(xiàn)兵馬俑的人。
游完西安之后，我們又踏上第二條旅行之路——從西安倒車(chē)去上海，再?gòu)纳虾Ｗw機(jī)到昆明，開(kāi)始了云南之旅。
我們?nèi)チ舜罄砉懦呛望惤懦�，我們不僅到了玉水寨喝到了圣水，而且還去了玉龍雪山，登上了4806米的山峰。由于高峰極度缺氧，所以必須要備一瓶氧氣，盡管每瓶100元。最后，我們又到了藍(lán)月谷，看到了藍(lán)月的湖。不過(guò)，捧一把水上來(lái)，卻是無(wú)色的，不知為什么，真讓人百思不得其解。
最后，我們又輾轉(zhuǎn)到天津玩了幾天。最難忘的是天津的歡樂(lè)谷，那里有水上樂(lè)園，也有陸地的。水上樂(lè)園有一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目叫“極速鯊吻”，那是一個(gè)水上過(guò)山車(chē)，非常刺激，驚險(xiǎn)無(wú)比。坐過(guò)之后，眾人的'驚呼與吶喊聲一直回蕩在耳邊，久久不曾散去。
臨近暑假的尾聲，我又忙里偷閑，去奶奶家玩了十天。在那十天里，我已經(jīng)練會(huì)了騎帶大梁的自行車(chē)，而且來(lái)去自如。
這就是我多姿多彩的暑假生活。
暑假的作文 篇2
今年終于放暑假了，連散學(xué)典禮都沒(méi)有再弄，本想暢快的吃喝玩樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的，但是，學(xué)校給我放了假，媽媽還沒(méi)給放假。
最先開(kāi)始的是鋼琴暑假班，連著兩天都要在睡夢(mèng)中驚醒，并且照著烈日當(dāng)空去上鋼琴課。我這就忍了，一是因?yàn)檫@是我喜歡的課外班，二來(lái)是因?yàn)樵摽技?jí)了，勤奮點(diǎn)也就可以接受。
然后接著是畫(huà)畫(huà)，這我倒是想加課，畢竟這是我最喜歡上的班，不用像鋼琴課一直練一直練，不用像英語(yǔ)課一樣兩個(gè)小時(shí)不停歇，也不用像數(shù)學(xué)課一樣坐的筆直，一直讓身體緊繃著，但是卻沒(méi)有如我所愿。
這又要說(shuō)起英語(yǔ)了，因?yàn)槎荚谝粋�(gè)時(shí)間點(diǎn)，所以不得不把畫(huà)畫(huà)放下，抓起主課了，再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)槲业淖匀黄醋x不好，所以媽媽就給我報(bào)了這個(gè)班。這樣就這樣吧，反正都已經(jīng)上這么多課了，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到，我的自然拼讀班是上午10點(diǎn)到11點(diǎn)半，重要的是竟然是周一到周五每天都有。
本來(lái)就很多課了，媽媽竟然又給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，讓我差點(diǎn)聽(tīng)到這個(gè)消息后立刻暈倒，我好無(wú)奈啊，可是誰(shuí)讓她是我的mum呢，老天啊，還讓不讓我過(guò)個(gè)愉快的`暑假了。
然而，讓了我的自信心更多一些，我報(bào)名了鋼琴比賽，本來(lái)媽媽是不想讓我參加的，因?yàn)楸荣悤r(shí)間晚了一點(diǎn)兒，而且媽媽覺(jué)得我的水平太差了，所以不想讓我參加，但是我堅(jiān)持要參加，媽媽也只好支持我了。
當(dāng)然，暑假還是有好事的，比如說(shuō)，我可以看自己喜歡的書(shū)，《笑貓日記》、《如果歷史是一群喵》、《斑羚飛渡》、《哈利波特》等，光是《如果歷史是一群喵》用了兩三天，就把全套三本給看完了，而且看書(shū)時(shí)間可以自由安排，事實(shí)上還是挺好的呢！
今年的暑假，可以說(shuō)是每天至少兩節(jié)課，最多時(shí)，還需要快速跑到另外一個(gè)班，課排的非常滿，哎，我還是想去上學(xué)，畢竟那時(shí)候下課還有10分鐘呢！
暑假的作文 篇3
暑假里的一個(gè)星期天，就我和媽媽在家。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去三里亭菜場(chǎng)買(mǎi)菜，你在家做作業(yè)。記住，不準(zhǔn)開(kāi)門(mén)，不管誰(shuí)敲門(mén)都不準(zhǔn)開(kāi)門(mén)！”
媽媽去三里亭菜場(chǎng)買(mǎi)菜了，我一個(gè)人在房間里寫(xiě)作業(yè)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。連忙跑出去，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的時(shí)候，想起了媽媽的話‘不準(zhǔn)開(kāi)門(mén)’。“你是誰(shuí)呀?”我問(wèn)道。外面的人自稱(chēng)是送快遞的.�！拔野职謰寢尪疾辉诩�，你要不打電話給他們吧！”外面的人應(yīng)道：“開(kāi)門(mén)簽收一下就可以了，要不然，我還要再送一次�！蔽倚睦锵肓讼胍唤o他開(kāi)門(mén)吧，幫媽媽簽收快遞我也做過(guò)。反反復(fù)復(fù)想了想，還是不行。媽媽和我說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的壞人很多，大人不在家絕對(duì)不能隨便開(kāi)門(mén)。安全網(wǎng)的視頻上，也教育我們不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。想到這里，我誠(chéng)懇的對(duì)門(mén)外自稱(chēng)快遞的人說(shuō)：“快遞叔叔，你還是和我媽媽聯(lián)系吧，門(mén)被媽媽反鎖了。想開(kāi)也開(kāi)不了��！”“好吧！”門(mén)外的人走了。
媽媽回來(lái)了，我把這件事告訴了媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“不錯(cuò)。這樣做是對(duì)的�，F(xiàn)在社會(huì)上很多這種現(xiàn)象。不是說(shuō)不能相信他們，而是你還小，萬(wàn)一遇到壞人，后果不堪設(shè)想。所以，你以后一個(gè)人在家，還要這樣，不要開(kāi)門(mén)�！薄班牛颐靼琢�！”我點(diǎn)頭回答到。同學(xué)們，如果你一個(gè)人在家，也要這樣做奧！
暑假的作文 篇4
這個(gè)暑假，我懂得了什么叫堅(jiān)持，嘗到了成功的喜悅！
經(jīng)常在電視里看水上沖關(guān)的娛樂(lè)節(jié)目，喜歡為他們的挑戰(zhàn)成功而歡呼，也為他們的挑戰(zhàn)失敗而遺憾。時(shí)常想：什么時(shí)候我也能自己嘗試一下該是多么美好的事情��！
今年暑假，我終于有了機(jī)會(huì)去嘉年華挑戰(zhàn)水上運(yùn)動(dòng)了。
還在場(chǎng)外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得就看見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)各種尖叫聲，嘻鬧聲，笑聲……我迫不及待的跑進(jìn)去，看著巨大的水池，我興奮極了，仿佛自己已經(jīng)是沖過(guò)關(guān)了的`健將。
來(lái)到水上大闖關(guān)，第一關(guān)便是跳過(guò)浮在水面上的圓臺(tái)，看別人跳得那么輕松，我心里想：“切，這也難不住我，不就是幾個(gè)大圓瓶么，我在學(xué)校是運(yùn)動(dòng)健將，個(gè)高腿長(zhǎng)速度快，看我大顯身手一番。”
想罷，提腿便向第一塊圓臺(tái)跳去。可事實(shí)卻沒(méi)我想得那么容易，圓臺(tái)猛烈的晃動(dòng)起來(lái)，我蹲在圓臺(tái)上，把手掌用力扒住圓強(qiáng)，努力地想要保持自身平衡。趴了一會(huì)，圓臺(tái)似乎停止了晃動(dòng)。于是我試著站起來(lái)，哪想，我一起身圓臺(tái)就晃動(dòng)得厲害，我只好迅速趴下，以免被晃進(jìn)水里。就這樣，我被卡在這里進(jìn)退兩難，“現(xiàn)在回也回不去了，直接跳水里多丟人，要是我拼一次，興許會(huì)成功呢！”一番自言自語(yǔ)后，我不管腳下的晃動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)猛得站起來(lái)，用力一蹬，“嘩”的一聲，一個(gè)漂亮的翻身，我沒(méi)有逃脫落水的命運(yùn)。
爬上岸，我不甘心，站在旁邊觀察別人的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)他們動(dòng)作都很迅速，好像要快速?zèng)_過(guò)去才行。
于是，我信心百倍，又開(kāi)始了第二次嘗試，我量好距離，助跑，“嘭！嘭！嘭！嘩！”圓臺(tái)在受到猛烈沖擊后晃動(dòng)很大，我又落水了。
我就不信我今天沖不過(guò)去，不沖過(guò)去就不罷休，我的倔勁倒被激活了。
無(wú)數(shù)次試跳，無(wú)數(shù)次失�。∥椅×瞬簧俳�(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我成功站在第二關(guān)時(shí)，心里無(wú)比激動(dòng)，雖然后面我沒(méi)有完成到最后一關(guān)，但我體驗(yàn)了過(guò)程，得到了經(jīng)驗(yàn)，收獲了成功。
現(xiàn)在，那嘩嘩的落水聲猶在耳邊回想，漸漸演奏成我一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)！
我的暑假，清涼一夏，喜悅一夏！
暑假的作文 篇5
星期天，爸爸開(kāi)車(chē)帶我到釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)。
來(lái)到釣魚(yú)場(chǎng)，里面人山人海很熱鬧，爸爸叫我去找一個(gè)好位置，他去取魚(yú)竿。我來(lái)到一處有樹(shù)的小角落，爸爸夸我位置選得很好，說(shuō)這兒安靜，魚(yú)兒不會(huì)被嚇跑，才容易上鉤。爸爸先把魚(yú)餌鉤到魚(yú)鉤上，然后站直身子，一甩魚(yú)竿，魚(yú)餌就隨著魚(yú)線飛出去，落到水塘里。我靜靜的坐在旁邊看著，爸爸就交給我一個(gè)任務(wù)，要仔細(xì)的看著浮漂，只要浮漂往下沉，就是有魚(yú)兒上鉤了，就要立刻把魚(yú)竿提起來(lái)。我緊張的.看著浮漂，不一會(huì)兒浮漂就下沉了，我激動(dòng)的大叫：“爸爸，快快快，魚(yú)兒來(lái)了”！爸爸一把就把魚(yú)竿提起來(lái)，一條大魚(yú)掛在魚(yú)鉤上甩著尾巴。
輪到我操作了，激動(dòng)得我手舞足蹈，爸爸說(shuō)：“一定要安靜，要沉住氣才能釣到魚(yú)，你這樣亂蹦亂跳可不行”。我立刻安靜下來(lái)，等爸爸幫我把魚(yú)餌上好，我學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)竿一甩，魚(yú)餌就落入水塘，我趕忙坐下來(lái)不動(dòng)，心里卻著急的想看看魚(yú)兒上鉤沒(méi)有，可是等了很久都沒(méi)有看到浮漂下沉，我悄悄把魚(yú)竿提起來(lái)一看，哼，可惡的魚(yú)兒居然把魚(yú)餌給吃了，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僭囈淮巍�。這次我不著急了，坐下來(lái)靜靜的等著。突然浮漂一沉，我趕忙提起魚(yú)竿，哈哈，一條魚(yú)兒被鉤在魚(yú)鉤上甩著尾巴，我高興得一蹦三尺高。
回到家，我都還在念念不忘那種提起魚(yú)竿的感覺(jué)。
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