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暑假的作文必備8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
暑假已經(jīng)過去了，但有一件事至今還令我難以忘記。
那天，天氣很熱，我在家看作文書。當(dāng)我看到“貼鼻子”這篇作文，覺得很有趣，心想：我也來玩玩。說干就干。我先在黑板上畫了一個(gè)小男孩，就是沒有鼻子。我剪了一個(gè)小鼻子，然后叫鄰居家的小伙伴來玩。他(她)們聽了也覺得很有趣，就紛紛來玩。這時(shí)，一個(gè)小弟弟說：“玩這樣的游戲應(yīng)該有獎(jiǎng)品吧?”我想也是，就拿了一個(gè)小橡皮放在桌上當(dāng)獎(jiǎng)品。開始玩了，那個(gè)小弟弟先玩，我用布巾蒙上他的.眼睛，他想來想去，最后猛的一貼，“哈哈哈哈……”一陣笑聲傳來，他摘下小布巾一看，原來他貼到男孩嘴上了。接下來輪到小妹妹了，她神態(tài)嚴(yán)肅，考慮了很久，才將信將疑地貼了上去，可大家一看，又是一陣大笑，原來她把鼻子貼出臉外了，她不好意思地笑了。最后輪到我了，我發(fā)現(xiàn)貼鼻子那有點(diǎn)不平，于是，我在那摸來摸去，終于摸到了。我自信的往上一貼，一陣響亮的鼓掌聲傳來，我高興極了。那個(gè)小弟弟不服氣地說：“再來，我一定要贏!”于是，又一局開始了……
你們說，這能不難忘、有趣嗎?
暑假的作文 篇2
今年的暑假我不僅玩得開心而且還學(xué)了不少知識(shí)。
暑假里我讀了一本書，里面有一對(duì)兄妹，他們過暑假的時(shí)候因?yàn)橥嫠６浟藢懽鳂I(yè)。日子像飛劍，離開學(xué)有五天有一些好心的同學(xué)勸他們快點(diǎn)寫作業(yè)吧，他們說明天吧。第二天，那些人說今天該寫作業(yè)了吧，他們又說明天吧。拖來拖去，開學(xué)了也沒寫完作業(yè)哥哥說：“我們不因該整個(gè)暑假都在玩”，妹妹提醒哥哥說“哥哥你去年就說的這句話”。這句話正好驗(yàn)證了一句古話：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�？戳诉@個(gè)故事，我不禁大笑起來同時(shí)也陷入沉思，這兄妹倆不僅僅浪費(fèi)了一個(gè)暑假，還浪費(fèi)了一個(gè)前程。如果我們不好好學(xué)習(xí)就浪費(fèi)前程。所以我趕緊寫起了暑假作業(yè)，因?yàn)槲铱刹幌氡焕蠋熈R，浪費(fèi)前程。暑假要結(jié)束了。有了開始，當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)了，五年級(jí)了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們小學(xué)生總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了。天色暗了我不知不覺睡著了，知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的'夏夜，這看似簡(jiǎn)單的暑假，其實(shí)我過得很幸福，很美滿。
暑假的作文 篇3
去年暑假時(shí)我來到姑姑家小住幾天。姑姑家新搬來了三位“小朋友”——三只只有三個(gè)月大的小野貓。
它們非常可愛，總愛喵-喵-地叫著，我給它們喂奶時(shí)，它們就用它的小乳牙來咬我，弄得我很癢癢，就這樣，僅僅過了兩天，我們就結(jié)下了深深的感情。
這時(shí)，姑姑卻要提出把小貓咪全部放回貓媽媽的身邊去，我非常非常的不樂意，也舍不得�？蛇@件事姑姑已經(jīng)決定了，是無法改變的.。就在送走小貓咪以后，我傷心地哭了，此時(shí)此刻我心想：既然姑姑你要送走小貓咪，那當(dāng)初為什么還要把小貓咪抱回家呢？而且如果不想要小貓咪了，也可以等我走了以后再把它放回去啊，這樣我就不用看到三只小貓瞇臨走時(shí)可憐巴巴的眼神了。
這件事至今令我記憶猶新，也難過了許久。這件事也許是我做的不對(duì)，自然界中，小貓咪是不應(yīng)該隨著人類一起生活的，它就是應(yīng)該跟著貓媽媽一起生活的，也許是我太自私了，太喜歡小貓咪了，所以才會(huì)哭，才會(huì)傷心… …
但是現(xiàn)在我只僅僅希望三只可愛的小貓咪在貓媽媽的懷抱中，生活得快樂安定！
【完】
暑假的作文 篇4
qq上的頭像在不停得閃動(dòng)著，這是屬于我的一切嗎？和那些所謂的“好友”一起談天論地，但又有幾個(gè)是真心相待的呢？好假，好假，難道現(xiàn)實(shí)中沒有一點(diǎn)真實(shí)感嗎？心里好灰暗，好悲涼，好想找個(gè)能解脫的.地方。自殺嗎？我沒這勇氣。懦弱是我的性格……
隨著化學(xué)考試結(jié)束鐘聲的響起，屬于我們的初中就此結(jié)束了。它畫上的不知是個(gè)句號(hào)，還是個(gè)問號(hào)？我只知道一個(gè)時(shí)代結(jié)束了。以前的一切不再擁有，現(xiàn)實(shí)的還未獲得，就已經(jīng)失去了。很殘酷！
qq上的頭像在不停得閃動(dòng)著，這是屬于我的一切嗎？和那些所謂的“好友”一起談天論地，但又有幾個(gè)是真心相待的呢？好假，好假，難道現(xiàn)實(shí)中沒有一點(diǎn)真實(shí)感嗎？心里好灰暗，好悲涼，好想找個(gè)能解脫的地方。自殺嗎？我沒這勇氣。懦弱是我的性格。
老媽在不停地嘮叨，我只能把自己關(guān)在屋里，不停地寫日記，尋求著解脫。
對(duì)著日記本，腦袋空空，不知寫些什么……聽著小剛的《日記本》，淚不由地劃落了下來。難道這就是我最后的暑假？也許吧！
三年的快樂一去不復(fù)返，三年的友誼瞬間灰飛湮滅，只有三年的記憶還殘留在腦海中。最后的暑假，畢業(yè)的暑假。
暑假的作文 篇5
參觀農(nóng)博園
放暑假了，我和爸爸媽媽，還有好多同學(xué)和他們的爸爸媽媽，一起乘著大巴車來到了農(nóng)博園。
買好了票，導(dǎo)游帶著我們進(jìn)了農(nóng)博園。走了一段路，只見道路兩邊盛開著一片片五顏六色的鮮花，它們?cè)诮鹕年柟庀潞c(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來。還有翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛來飛去，好美��！我忍不住喊起來，媽媽，快來給我拍張照。同學(xué)們?cè)诨▍怖锶鲋鴼g兒的追逐蝴蝶，逗留一陣后我們又出發(fā)了。
來到采摘園了！導(dǎo)游讓大家先摘西瓜，后挖土豆。我跑進(jìn)瓜地，急不可耐的想摘西瓜。這時(shí)，媽媽攔住了我，說：先不要摘，要先觀察它的`皮，皮變得不那么綠，甚至有些發(fā)白的就成熟了，你要挑熟的摘，生的是不能吃的！我真沒想到摘瓜還有這么多學(xué)問，我在瓜地里走來走去，一顆顆細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們的顏色還真的有區(qū)別，經(jīng)過仔細(xì)挑選，我看中了瓜地中央那棵西瓜，對(duì)媽媽說：就那顆吧，媽媽！媽媽笑著說好！選對(duì)了。我雙手抓著瓜藤，用力一摘，哦！摘下來了。我和媽媽抱著大西瓜，喜滋滋地走出了瓜地。
休息了一會(huì)兒，導(dǎo)游又讓我們?nèi)ネ谕炼�。我和爸爸拿了一把鐵鍬，來到了挖土豆的地方。爸爸教我的先把鏟子插進(jìn)土里，再向上翹。就這樣，我挖了12個(gè)大土豆。我心滿意足的提著袋子往外走。挖好土豆，導(dǎo)游讓大家把土豆和西瓜綁到一起后再出發(fā)，西瓜和土豆怎么辦？我問。車會(huì)拉走的，不用擔(dān)心！聽了這話，我才踏實(shí)的離開了。
中午，導(dǎo)游帶著我們來到了吃自助餐的地方，吃過飯后，導(dǎo)游又帶著我們參觀四個(gè)植物博物館，我們觀察了無土培蔬菜，熱帶植物，還有有毒的曼陀羅花，就像一個(gè)個(gè)小喇叭倒掛在樹上
參觀結(jié)束后我自己還種了一盆多肉植物呢！這次來農(nóng)博園真是不虛此行，收獲滿滿。
暑假的作文 篇6
漫長的暑假，讓我們的生活增添了許多亮麗的色彩。你可能外出旅游，擁抱自然；可能走走親戚，會(huì)會(huì)同學(xué)；可能看看球賽，聽聽音樂；還可能讀了一些你喜歡的書。然而，在暑假中讓我最開心的，卻是這樣一件新鮮事。
七月里的一天，我們?nèi)胰バ抨柲蠟澈B島游玩，同行的還有干爸干媽一家。一路上我們有說有笑，大約三個(gè)小時(shí)后，我們來到了目的地。
我們被鳥島的美麗吸引了。它懷抱青山綠水，充滿鳥語花香，流淌著鳥兒自由的呼吸和鳴歌聲。，“西賽山前白鷺飛”、“一行白鷺上青天”的古詩意境在此得到淋漓盡致的體現(xiàn)。
我無心留戀這美景，因?yàn)槲壹敝タ带B兒的表演。我們來得很是時(shí)候，剛好趕上表演開始。四周已經(jīng)有很多人在觀看了。我們趕快找了個(gè)地方坐下來。
啊，一只黃綠相間的鸚鵡騎在一輛專門為她量身定做獨(dú)輪車上，緩緩地從鋼絲的'右邊滑到左邊，而且在滑動(dòng)的過程中，還會(huì)附加特別的花樣動(dòng)作，說起來它真是鳥中的天才。我們都看得目瞪口呆，紛紛熱烈鼓掌。
孔雀的表演也很精彩。它們表演的是“孔雀東南飛”。隨著優(yōu)美樂曲的響起，我們看到對(duì)面的一座小山上，那扇小小的洞門自然打開，一只只美麗漂亮的綠孔雀成一字形翩然飛下，鳥兒們酷似仙子的弄影，輕輕劃過天際與周邊蔥綠欲滴的山勢(shì)相互輝映，就恍若綠島仙蹤，令我們?nèi)缱砣绨V，嘆為觀止。
這里的鳥兒，在經(jīng)過馴養(yǎng)師的訓(xùn)練下，能表演騎車、打球、做算術(shù)題等節(jié)目，都使游人留戀忘返。
忽然間我覺得來南灣湖鳥島感受的不僅僅是人、鳥交融的和諧場(chǎng)景，讓你深刻領(lǐng)悟出了人類聰穎和譽(yù)智。這鳥類的世界還蘊(yùn)藏著如此多的神奇、靈性、妙趣與風(fēng)情，也將激起人們對(duì)自然的摯愛、尊重，萌發(fā)對(duì)生命的眷慕之情！
南灣湖鳥島之行，成為我暑假生活抹不去的記憶，我一想起這件事就覺得開心！
暑假的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，暑假就過了一大半，我恨不得再多過幾個(gè)月，因?yàn)�，暑假生活真是太美了�?/p>
在暑假里我無憂無慮，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，沒有人管我，就是有一點(diǎn)不美，就是作業(yè)太多了，讓我沒有玩的時(shí)間。雖然作業(yè)很多，但是我也很快樂，因?yàn)槟芑乩霞液透绺纭⒌艿芤黄鹜�，天天能和老家的朋友們玩電腦，玩煩了，大家可以組織在一起做游戲等等，我們通常玩的游戲是寫王字，三個(gè)字捉迷藏，而且那的`小朋友們比我們城里的小朋友們還無憂無慮，家長都不管，能到處亂跑。
在家里，爸爸、媽媽也時(shí)不時(shí)請(qǐng)假陪我去玩，去旅游呀......——這就是我的暑假生活，快樂無比。
暑假的作文 篇8
快過暑假了，我打算在暑假玩?zhèn)�痛快，如果暑假有作業(yè)，我要每天都做幾個(gè)作業(yè)我再玩。
我暑假打算去旅游，每天都在家或者在樓下和好朋友一起玩。
我很快做完作業(yè)的時(shí)候，我要和好朋友一起玩?zhèn)�痛快，我每天都要讀一個(gè)故事，爭(zhēng)取一個(gè)星期讀完三本書，每天寫一篇日記，給自己安排一個(gè)時(shí)間表，每天過有秩序的生活。
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