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暑假的作文6篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的暑假的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束。在這個(gè)假期里，我的生活可以說是豐富多彩的，沒有遺憾。
七月，因?yàn)槲覅⒓恿藥讉�(gè)課外班，我很緊張。我在一月、三月、五月、六月和七月的早上走上街頭上舞蹈課，在二月、四月和六月的下午上英語課，在周六和周日的早上上數(shù)學(xué)課，周六是最忙的一天，因?yàn)檎於加姓n。我經(jīng)常寫作業(yè)很晚。有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，壓力太大，我哭了。但是我父親鼓勵(lì)了我，我堅(jiān)持了下來。
到了八月，英語和嘻哈音樂課已經(jīng)停課，我的任務(wù)也少了很多。所以我父親帶我去長島旅行。雖然旅途中有很多失望，但我還是很滿意，因?yàn)槲业谝淮巫P鋪，這讓我感覺很新鮮。我回來后不久，我媽媽要去洛陽開會一周。我父親和我過著無人“管理”的生活，我也很興奮。媽媽回來的'前一天，我打電話給爸爸，讓他帶我過去玩。房間里只有她一個(gè)人，所以我在洛陽的一家酒店住了一夜，知道洛陽晚上有多忙，看了最近流行的3D電影《環(huán)太平洋》。所有這些讓我興奮和快樂。
這是我的暑假生活。對我來說，像上學(xué)一樣緊張，像仙女一樣放松，是不是很充實(shí)？
暑假的作文 篇2
我有一張小時(shí)候去水庫的照片媽媽給我講了小時(shí)候的事情那個(gè)時(shí)候我拿瓶子逮住了五、六個(gè)小蝌蚪，我高興極了，媽媽說:“把小蝌蚪放了嗎，小蝌蚪也是有媽媽的，你把它抓住了，小蝌蚪就沒有媽媽了?”后來我長大了才明白原來沒媽媽真的很可憐。
放暑假的.時(shí)候媽媽對我說:“從今天開始你每天起床掃地、拖地�！蔽覇枊寢尀槭裁�?媽媽說:“你已經(jīng)快上二年級了，該學(xué)會自理了。”于是我從這天開始行動。剛開始我不會做，我很煩惱.于是媽媽認(rèn)真的教我怎樣做，逐漸我學(xué)會了掃地、拖地。從今以后，我要加強(qiáng)生活自理的能力，幫爸爸、媽媽干些家務(wù)活。
暑假的作文 篇3
明天，就要上初三了。父母很高興，等自己呢，確實(shí)一一半高興一半討厭。我也不知道為什么，自己怎么就是不愿意寫作業(yè)。我自己也高興著，明天，我就要開始走向畢業(yè)了，從小做起，那是人必須走第一步的開始!
明天，太陽為我笑，小鳥為我唱，自己覺的很快樂。明天的我，會像以前一樣嗎?我明天會帶著疑問來到學(xué)校的。中午，到了中午。覺的今天的時(shí)間過的怎么那么慢?以后的一年也會像今天那么慢嗎?還是自己感覺?走在大街上，聽見別人說話都是那么快，看看自己，很郁悶的樣子!為什么自己心情是快樂的，等外表確實(shí)郁悶的?是因?yàn)槊魈鞆拈_始走向畢業(yè)的嗎……
我還是在想他們也是像我一樣的嗎?我們大家總是會有一天長大的'!但是，我還沒有完全是長大�？鞓�，郁悶，傷心，這些都有什么區(qū)別呢?不，沒有區(qū)別!上了初中是很快樂，初三也是緊張的，但是我發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，我不喜歡寫作業(yè)。所以才這么郁悶的!到了晚上，我怎么也合不上眼，明天，就快到了。但是，現(xiàn)在的我，是什么樣的心情呢?
請大家記住我，我是肇東市，第六中學(xué)，三年一班的王玉祺。初三的我現(xiàn)在的心情就像打翻的五味瓶!
暑假的作文 篇4
有人說:班級是一個(gè)集體，而我卻說:班級是家。
走進(jìn)教室，你就會看見整齊的課桌，聽見朗朗的讀書聲，每一位同學(xué)都聚精會神的讀著手上的書，使即說話，也不是閑話，而是小聲的討論問題。如果你才來，但在這種學(xué)習(xí)的氛圍下，也會馬上進(jìn)入狀態(tài)，不由自主地跟著大家一起學(xué)習(xí)。下課時(shí)，如果有不會的問題可以請教組長，也可以問組員，他們都是你的“小老師”，沒有提問得不到解答的。有時(shí)組長或老師會主動來教你題目，如果不會，他們不會因麻煩而不教你，而是耐心的講一遍又一遍。我們的教室真是學(xué)習(xí)的天堂。
看見每個(gè)桌子上的組牌，你就會想起當(dāng)時(shí)小組一做組牌時(shí)的情景。組牌的外表看起就是一些圖案，文字，但是做起來可不容易，圖案要設(shè)計(jì)好再畫下來，然后仔仔細(xì)細(xì)的剪下來貼上去，上面的字要一筆一畫的寫上去，如果有一個(gè)字沒寫好，整改就要重新畫，這一個(gè)小小的組牌，也要靠六個(gè)人齊心協(xié)力才能完成。別看組牌小，但是用處卻很大，上課回答問題可要靠它，如果牌子做的醒目、漂亮，坐在后面舉牌子老師也會看得見，反之，老師看不清牌上的組名，也不會讓你回答問題了。在上課同學(xué)們搶著發(fā)言時(shí)，組牌最為醒目，它成了教室最為亮麗的風(fēng)景。
我們的教室不單調(diào)，因?yàn)橛忻利惖幕ú輥碜鲆r托。在講臺的旁邊你會看見一盆梔子花，上面的花開滿了白的、黃的`花瓣，還有一些小花苞沒有開，但在同學(xué)們和老師的精心澆灌下，全部開花了。一進(jìn)教室，香味就撲鼻而來，坐在教室里，聞著花香，使人心情舒暢。再看向窗臺，上面有許多盆植物，如蘆薈、風(fēng)信子、仙人掌等，這都是同學(xué)們特意從家里帶過來的，而且有許多植物都對我們有益，比如蘆薈可以清潔空氣，因?yàn)榻淌页Ｓ梅酃P，粉塵很多，所以對我們很有益。這些花草給教室添了不少生機(jī)。我們的教室不僅是書香教室也是花香教室��！
當(dāng)然還有許多東西讓教室變得更加溫馨、漂亮，如教室墻上的中國畫和素描，這是我們班的兩名同學(xué)一筆一畫畫出來的，還特意自已加了一個(gè)畫框，可以掛在教室里。還有小黑板上的溫馨提示語，如:“此地?zé)o聲勝有聲，一切盡在不言中”“沒有最好，只有更好”“細(xì)節(jié)決定成功，讀書改變命運(yùn)等”。這些提示語激勵(lì)著我們，也成為我們班的一大亮點(diǎn)�？唇淌液竺�，你會看見一個(gè)大書架，這些書都是同學(xué)們一起捐的，當(dāng)然還有我們的班主任萬老師，他一共捐了二十本，我們的都是舊書，而萬老師是專門在書店看見好的、適合我們的書買下來，捐給我們，這讓我們非常感動。
教室里有我太多的回憶，那濃濃讀書的氛圍，那香氣撲鼻的花朵讓我感到溫馨;同學(xué)們那耐心的講解，那齊心協(xié)力的精神讓我感動。在這里讓我的感觸太多，讓我學(xué)會了太多，教室就是我另一個(gè)家。
暑假的作文 篇5
暑假里的事如大海，有許多小水滴數(shù)不勝數(shù)，有些微乎其微，也有些大如江水。今天我就向你訴說那讓我難以忘懷的事吧。
今天我打算向媽媽請教如何煎荷包蛋。開頭我手腳笨拙不靈活，把雞蛋液濺在自己的圍裙上，之后因翻雞蛋的時(shí)候太慢了，導(dǎo)致雞蛋的一面糊了，不但不美觀，而且影響口感，因此，我很不開心，有些想放棄的'念頭。媽媽對我說：“你可不能放棄��！堅(jiān)持就是勝利，不要怕，熟能生巧，沒有人是天生就會的。那些名人也是在背后努力才取得成功�！眿寢尩囊幌捵屛矣職獗对�，又開始了煎荷包蛋。第一次不成功，我可以再試一次，也許經(jīng)歷九十九次的失敗，第一百次就是我輝煌的成功。
我小心翼翼地把雞蛋敲碎，打進(jìn)油鍋里，特別留意雞蛋有沒有糊。等到下面的雞蛋液凝固，我就學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋翻一個(gè)面。太好了！雞蛋沒有糊，還是白白的蛋白，澄黃的蛋黃。我繼續(xù)努力，觀察雞蛋，沒一會兒，我就把荷包蛋做好了。我從碗柜里拿了一個(gè)碗，把油酥酥的雞蛋盛出來加上一點(diǎn)醬油，�。】粗妥屓舜购熑�。刻不容緩，我拿起勺子就往嘴里送，哇，好吃！讓你吃了第一口就想要吃第二口。一口咽下去，再來一勺，不吃完不罷休，我現(xiàn)在想起來都流口水呢。
我覺得這次的荷包蛋比媽媽做的還可口、美味，這是我自己通過努力做成的。我學(xué)會了做荷包蛋，也明白了做任何事情都要先付出努力和汗水，才會有美好的回報(bào)。
暑假的作文 篇6
童年，就像一條彎彎的小河。就像小河里翻騰的幾朵浪花。浪花有時(shí)唱著歡樂的'歌，有時(shí)傾吐著煩惱，有時(shí)……每一朵浪花里都有一段動人的故事。有一次，我唐山去玩，因?yàn)槲野职衷谔粕剿晕液臀覌寢屵^去玩了。玩了一月我和媽媽，又回犍為�；氐疥鶠橐院�，我有一天去游泳看到我的同學(xué)還不會游泳，但他還在學(xué)游泳。沒過多就他就學(xué)回了，我每天都跟他一起游泳。
我這個(gè)暑假過的真快樂，你這個(gè)暑假是怎么過的呢，快給我說說吧！
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