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【精】暑假游記作文4篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的暑假游記作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假游記作文1
入秋了,感覺到秋天的氣息了:天高云淡,艷陽高照,樹蔭下,有涼爽的秋風;早晚的清爽是我一夏天夢寐以求的!看看日歷,孩子們真的.快要開學了。這個暑假就要過去了。我們也帶孩子出游過了。
8月2日,又去了一次摩銳水世界,雪嬌還是一樣的玩不夠!這次來,雪嬌是學會了游泳的,只是不會在水里憋氣。沒想到,來到水世界,雪嬌就學會了。還是跟小朋友們在玩兒中學,悟得深!
這個小朋友小名天天,是雪嬌的同班同學,雪嬌非常喜歡跟她玩兒。
下面,到南戴河。
滑沙,雪嬌是跟我上去了,可到了上面就跟我哭著說不敢滑。我知道雪嬌肯定沒問題。她剛四歲的時候,自己坐橡膠輪胎滑雪坡都敢,這滑沙不是一樣的道理嗎?等爸爸在另一個滑道滑下去后,我開始勸說雪嬌滑下去。我發(fā)了狠話:你不滑下去,我滑下去,你自己留在上面吧!小家伙無奈,滑下。到底,小嘴撅撅,怎么表情這么美!
滑沙后,去玩坐小車的滑道,只知道有剎車,也不知道一開始就可以用剎車,有些犯傻哦!雪嬌自然也不知道,她在爸爸滑出去后,也跟著滑出去了,然后是我。剛開出去,車就快速下沖,正考慮剎車,也不得不剎了:雪嬌爸爸停著車,后面是大哭的雪嬌正由工作人員幫忙扶下車。等雪嬌坐到爸爸車上,我們一家開始滑下。這下學聰明了,剎著車慢慢走。呵呵
然后,咱給孩子找兒童樂園去。然后看到了馬場和卡丁車。都玩一遍:
俺也騎著馬,給他們照相,哈哈,照的還不錯!俺孩兒和老公酷吧!
這次沒怎么游泳。嚴天天這個小丫頭,嫌海水沙灘臟,不愿意玩兒。好在有工作人員打掃,后來還是游了幾次。雪嬌是跟她一路的。
一大早起來,去趕海,往沙灘上一蹲,開始玩兒沙!
給幾個小朋友照個合影吧!雪嬌嘴撅撅的不高興:人家要玩沙嘛!
照的時候不高興,看相片就高興了:媽媽,邵洋喜歡我!呵呵,這小妮子!人家只是搭你肩照個像而已!調(diào)皮
總算高興起來了,緣由是發(fā)現(xiàn)了新玩兒法:把自己的小木蛇放水里,(⊙o⊙)哦,小木蛇會游泳了!
結(jié)束愉快的海邊之旅。
現(xiàn)在是家長聽孩子的。雪嬌老早說這個暑假要去大草原,要去桂林,到要決定出游時,還是選擇要去海邊,原因是:人家學會游泳了嘛!由著孩子,到哪兒不是一樣的玩兒!
從南戴河回來的當晚,雪嬌開始肚子疼,然后發(fā)燒,第二天最高燒到39.6度。也沒去醫(yī)院看。上午給她吃了兩次泰諾林,到下午還是燒,一直在39度徘徊。我不停的給她物理降溫:用涼毛巾給她擦手擦臉;給她推天河水,搓手心腳心,到晚飯時,體溫降到37.7度。晚上再燒起,繼續(xù)物理降溫,效果不明顯,一直在39度到39.5度徘徊。到晚上十點,體溫升到39.6度。我說,不行,還是吃退燒藥吧!爸爸傍晚出去買東西時,讓他又買了一種退燒藥。雪嬌吃下。一晚上大汗淋漓。早起,沒事啦,雪嬌又生龍活虎啦!
雪嬌惦記她的小兔子。哦,一直沒說,從6月22日開始,雪嬌養(yǎng)了一只獺兔。這次出行,讓朋友代養(yǎng)了一個多星期。小兔子已經(jīng)長成大兔子了。改天拿出來顯擺顯擺!哈哈
暑假游記作文2
“一眼望去,疏疏的林,淡淡的月,襯著藍蔚的天,頗像荒江野渡光景;那邊呢,郁叢叢的,陰森森的,又似乎藏著無邊的黑暗:令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了!敝熳郧逯
——題記
經(jīng)過四小時的車程,終于到達南京。
散文家朱自清曾寫過一篇關(guān)于秦淮河的文章,叫《槳聲燈影里的秦淮河》,我依稀透過那一字一句在腦海里幻化出了秦淮河的景色,仿佛身臨其境:碧玉般的水面上,幾條小巧精致的船兒飄過,只留下淡淡的.水波令人浮想聯(lián)翩,似乎還有些斷斷續(xù)續(xù)的歌聲……但終究,“耳聽為虛,眼見為實”,親眼所見不是更好么?
仿佛是一瞬間,秦淮河已擺在我的眼前。這不就是夢幻般的秦淮河么?雖然河水沒以往那么清澈,但漂浮在河面上“旅行”的落葉也給秦淮河帶來一些情趣。也許一到夜晚,河水就會像第二個夜空一樣吧,不再是那陰陰的綠了,而是深深的藍,使你分不清哪兒是天,哪兒是水。在迷人的夜空之下,蔚藍的河水之上,躺在小船上的椅子上看夜空,看河水,別說親自體驗,想想也令人無比向往。
朱雀橋附近,就是古詩中的烏衣巷了。烏衣巷口有一塊石碑,上面刻的正是《烏衣巷》。導游說,其中有一個錯別字,叫我們來找找看。團友們找了半天也揪不出那個錯字來,問導游,原來是第一句的“雀”字,這兒刻的是喜鵲的“鵲”,仔細一看,還真是!烏衣巷里有許多花草,翠綠的竹葉在微風中搖曳著,似乎很歡迎我們的到來。
離開烏衣巷,是晚飯時間了。導游讓我們自行解決,這也正是我們想要的結(jié)果。到了大街,我們看準了一家古色古香的仿古飯館,準確的說,名字叫“老茶館”。一進門,我就感受到了一種濃濃的神秘氣息——這是古典氣息吧。墻壁是古銅色略帶棕色的,長長的點餐臺上擺滿了五花八門的食物,上面還掛滿了刻著食物名稱與價錢的小木牌。架子上是一排寫著朝代的米黃色燈籠,從左到右,一個不差。這兒的桌椅都是木的,就連服務員都傳周身藍色的旗袍。除了一臺播放著京劇的電視,幾乎沒有什么現(xiàn)代化的氣息了。
我們點了餐才知道,這兒有專用的“錢”換食物,要在大門旁的“錢棧”用錢兌換。去了才知道,原來這兒的“錢”有面值一元的“金幣”,面值十元的明清的“鈔票”等等“仿古鈔票”。真是有創(chuàng)意!我在心中贊嘆。
我用“仿古鈔票”點了一份當?shù)靥禺a(chǎn)——鴨血粉絲湯。清湯上漂浮著少許香菜,棕紅的鴨血,還有一些豬肝,底下是若隱若現(xiàn)的粉絲,在淡淡的光線下顯得忽閃忽閃。先喝口湯,是一種淡淡的清香味,呼出一口氣,還是清香。再吃口粉絲,滑溜溜的粉絲在舌尖掠過,留下一種說不出的感覺……
剛才為外公服務過的男服務員面帶微笑地向外公走去,問了一句:“老人家,這菜干的味道合您口味吧?”外公聽了,連連點頭,說:“很好,很好!”服務員這才滿意地離去……
夜深了,躺在床上,我仿佛看到了夜晚中的秦淮河,那皎潔的月與點點燈光倒映在水面上,幾株垂柳,在微風中輕輕的舞著……
暑假游記作文3
我們的暑假出游第二站,來到了霞浦的大京。沿著蜿蜒的山路,時而上坡,時而下坡,顛簸了半個多小時的山路,終于在山頂看見了山底的那一片蔚藍的大海!曲折的海岸線,海浪隨風拍打著岸邊的沙灘,許多孩子們在岸邊玩著沙子,大人們在泡著海水浴。遠處停著許多出海歸來的船只,我心想如果我們也能出海那就太完美了!
終于卸下了行李,來到了海邊。我和弟弟像脫韁的野馬跑向大海,光著腳踩在沙灘上,一眼望去,是無垠的大海,心情豁然開朗。我一路尋找美麗的貝殼,而調(diào)皮的弟弟卻一路挖沙鏟沙,他說他要挖螃蟹,真是個傻傻的小屁孩!一陣陣海浪朝我們涌來,而不遠處,海上停泊的船只隨著海浪輕輕的搖曳著。向遠處眺望,水天一色,仿佛看不見哪兒是天哪兒是海……
海灘上,海浪聲,孩子們的笑聲,船只的汽笛聲,譜寫出一曲夏日歡快的樂曲。我拾完海螺貝殼,也加入了弟弟捉螃蟹的隊伍,一起低著頭,在沙灘上找尋螃蟹的小洞。這時爸爸喊我們了:孩子們,走咯!我們要去出?∥乙惑@,天啊,我們真的要出海了!
登上漁船,坐穩(wěn)后,我們就開始了向遠處的大海駛?cè)!船頭總是乘風破浪的先行者,前一秒我還興高采烈的想站在船頭拍照,可下一秒我卻連站都站不穩(wěn)。船只隨著海浪有節(jié)奏的搖晃著,一陣陣海風迎面吹來。前面是一望無際的大海與藍天,遠處的天空和海面早已沒有了分界線,只見那一座座孤島在海上矗立著。爸爸說一會便要開始撒網(wǎng)捕魚了,說著,就見船主將準備好的漁網(wǎng),慢慢地放入海中,而我們繼續(xù)前行;仡^望去,才發(fā)現(xiàn)我們已看不到岸邊了。心中有些忐忑,原來在浩瀚無垠的大海上,我們是如此的渺小……
破浪前行一個多小時,終于到了收網(wǎng)的時刻了!船主開始吃力地拉起網(wǎng),我們都翹首盼望著,直盯著船尾處,終于看見了收上來的漁網(wǎng)。哇~大豐收哦!只見漁網(wǎng)內(nèi)魚蝦歡快地跳躍著,我們迫不及待地開始驗收豐收的'成果。有皮皮蝦,有黃瓜魚,有海星,還有一些叫不出名字的魚。弟弟在一旁激動地喊著:哇!好多蝦兵蟹將!真是被他笑死了……而在收網(wǎng)的那一刻,我們聽到呱呱的叫聲,正納悶到底是什么聲音,船主告訴我們那是黃瓜魚的叫聲,我們才知道原來黃瓜魚是會叫的!我們把一些比較大塊頭的魚蝦挑了出來,而那些很小的,我們就放生了,讓它們回到大海中繼續(xù)自由自在的成長……
滿載豐收的喜悅,我們往岸邊開了回去。爸爸說要趕緊把這些魚蝦拿到海邊的大排檔去加工,就是我們的晚餐了,心情有些激動;氐桨哆叄业揭患掖笈艡n為我們加工。果然,味道和我們平時在餐館吃到的就是不一樣,特別的鮮美!不知是不是因為現(xiàn)捕現(xiàn)煮,還是因為是自己出海捉到的緣故,總之實在太美味了!
酒足飯飽后,我們在月光的指引下,在海邊散步。晚上的海邊,雖然一片漆黑,可是遠處的海面上隱約可以看到閃爍的燈塔。抬頭望去,天空中的繁星就像灑落的珍珠一般,真是美極了!在城市生活的我們,鮮少能看到這么多的星星。一路走著,一路笑著,夜晚的海邊回蕩著我們一家的歡聲笑語……
暑假游記作文4
上周末姨媽帶我去參加她們單位組織的親子游活動,一大早參加親子游活動的小朋友們就在家長的帶領(lǐng)下乘坐大巴車來到了位于新津的目的地——田園牧歌生態(tài)農(nóng)場。
一進入農(nóng)場工作人員就帶我們參觀了智能溫室區(qū)的氣霧栽培、水培花卉以及魚菜共生循環(huán)系統(tǒng)等等新型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施,讓我仿佛來到了一座植物大工廠一樣大開眼見,認識了很多的蔬菜和花卉植物。
離開智能溫室區(qū),小朋友們就迫不及待地詢問工作人員農(nóng)場里各種體驗活動的區(qū)域位置。我們首先來到的是花式泡泡秀體驗區(qū),當小朋友們看見各式各樣玩泡泡的工具后,剛才還排得整整齊齊的隊伍頓時一窩蜂散開,大家都跑去玩起了各自喜歡的泡泡工具。我當然也不能例外,趕緊來到一個特制的充氣筒邊上使出全身力氣給泡泡打氣,看著形態(tài)各異的泡泡從打氣筒的頂部冒出來,邊上排隊的小朋友都羨慕地說:“好多泡泡啊!”“泡泡好漂亮”;而我用龍形泡泡工具“甩”出各種大小長龍般的泡泡,還可以朝著大泡泡輕輕吹氣便可以變成大泡泡套小泡泡的雙層泡泡;其他小朋友有的用花式泡泡工具吹出“五角星”、“米老鼠”、“花朵”等形狀的泡泡;有的用泡泡自行車登出細細的“泡泡雨”;還有的則是用泡沫機吹出大量泡沫,泡沫機下面的小朋友則爭先恐后地抓起泡泡抹得身上到處都是,就像在洗泡泡浴一樣開心。整個泡泡體驗區(qū)充滿了各式各樣的泡泡,而泡泡們在夏日炙熱的陽光照射下呈現(xiàn)出美麗的七彩顏色;在車上還互不認識的小朋友此時此刻已經(jīng)成了好朋友,他們臉上露出的笑容比身邊迎著太陽綻放的花兒們還要漂亮一百倍、一千倍……
離開泡泡體驗區(qū),小朋友們又紛紛被石磨豆?jié){、小豬賽跑、渾水摸魚、憤怒的'小鳥、采摘薄荷等活動深深地吸引住了,大家跑的跑,叫的叫,家長們則打著傘跟在各自的孩子身后邊跑邊囑咐“注意安全!注意安全!……”園區(qū)里到處都是小朋友們的叫聲和追逐嬉戲的聲音。而我最喜歡的還是渾水摸魚了,在一個環(huán)形、水很淺的小魚池里,我和小伙伴們頂著火辣辣的太陽光,打著光腳進入魚池,魚池很滑一不小心就會滑到。我拿著姨媽給我買的網(wǎng)兜在魚池里到處亂網(wǎng),魚兒們像是在和我比賽誰的動作快一樣,還沒有等我看清楚,就從我身邊飛一般的游走了;要不就是等我輕手輕腳挪到魚兒身邊時,它們又像是受了驚嚇一眨眼的功夫頓時消失得無影無蹤。大家在太陽下暴曬了很久都沒有撈到魚,這時候在岸上的家長們?nèi)滩蛔∫蚕碌匠刈永锖托∨笥褌円黄饟启~,有了家長的幫助,小朋友們顯得更有干勁了也很興奮,大家你一條我一尾的逐漸有了收獲,我也在滑倒了無數(shù)次打濕了全身衣服的同時捕捉到了好多條大小不等的魚兒。這時候不知是誰找來一個塑料盆向周圍的伙伴們潑水,小朋友們又開始在魚池里戲起水來,有盆的自然占了優(yōu)勢,而找不到盆的小朋友也毫不示弱地用手澆水來打水仗,魚池里無論大人小孩都沉浸在無比的歡樂中,大家開心的笑聲隨風飄揚到了整個園區(qū)……
真希望時間能夠定格在那既興奮又開心的時刻,讓小伙伴們的快樂能夠延續(xù)得久一點,更久一點……
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