不開學(xué)的新學(xué)期

2009-09-04這是我第一個(gè)不用開學(xué)的九月份。

我的辦公室緊鄰109中學(xué)，有規(guī)律的鈴聲總是從早到晚蕩漾在空氣中，飄到我耳邊。現(xiàn)在的學(xué)校連上下課的鈴聲都比我們那時(shí)候悅耳的多了。我常常噼里啪啦敲會(huì)兒字，他們下課了；我寫了個(gè)信息，他們就上課了；打一圈電話，他們又下課了；中午正犯困，鈴聲又響了，不知道是不是午休時(shí)間到了呢?

一種名叫"學(xué)校"的氣息于是一直縈繞著我，揮之不去，搞得我總是很哀傷。

其實(shí)以前我是很討厭開學(xué)的。

原因在于開學(xué)首先意味著要交假期作業(yè)。于是，在開學(xué)的前一個(gè)禮拜是我一個(gè)假期中最辛苦的一個(gè)禮拜。我首先要將假期M天除以要求交的N篇日記，按時(shí)間順序均勻地算好日期，回憶起大概的天氣，然后往這些日期中填正文；其次我要苦苦搜羅諸如大小人王工這些筆畫比較簡(jiǎn)單的字，一個(gè)字練整整一頁，每練完一頁字就數(shù)一遍還缺幾頁，再后來我發(fā)現(xiàn)練簡(jiǎn)單的字不如抄宋詞，因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)多，抄宋詞不如抄唐詩，因?yàn)槠邆�(gè)字便能成一行；再然后，我要翻出假期作業(yè)本，把后面的標(biāo)準(zhǔn)答案撕下來，奮筆疾書全部抄完；最后，很無奈的是一般還有幾篇作文要寫，這個(gè)抄不得，于是只能老老實(shí)實(shí)地寫作文。

一個(gè)假期的作業(yè)通常是我以一天狂趕十二個(gè)小時(shí)的速度在一周之內(nèi)搞定的。

最苦的是寒假。因?yàn)楹�假一般在正月十六開學(xué)，而在我小的時(shí)候，正月十五會(huì)有煙火表演或花燈會(huì)，我又舍不得不去，于是只有拼命吃飯，在家人還在吃元宵團(tuán)圓飯的時(shí)候插空在旁邊寫作文，晚上看完煙火回來，再繼續(xù)做，一直做到凌晨，小睡一會(huì)兒，然后疲憊不堪地開始新學(xué)期。

不止一個(gè)老師在開學(xué)第一天疑惑地問我，cyy同學(xué)，你一假期都干嘛了?怎么看起來那么累?

開學(xué)其次意味著要配置很多新東西。我有一些強(qiáng)迫癥，比如說，開學(xué)第一天一定要穿新衣服，一定要新書包，一定要新筆盒。新書包和新筆盒隨著我年歲增大而被摒棄，另一個(gè)主要原因是小學(xué)的某一年，爸媽給我買了一個(gè)很貴的新書包，大概要幾百塊錢。對(duì)于一個(gè)窮人家的孩子來說，幾百塊錢的書包絕對(duì)是一個(gè)奢侈品，于是我立馬舍不得換了，發(fā)誓要將它用到不能再用為止。于是，再后來開學(xué)，我就不買新書包了。這時(shí)的我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，沒有新書包的新學(xué)期也還是新學(xué)期。所以說，強(qiáng)迫癥的根源其實(shí)還是在于心里。

只是，我還是保持著開學(xué)第一天一定要穿新衣服的習(xí)慣，直至上大學(xué)，直至大學(xué)畢業(yè)。

開學(xué)還意味著會(huì)見到一個(gè)假期沒有見到的同學(xué)。

在這點(diǎn)上我總是有些不好的回憶。在我六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期新開學(xué)那天，我悲哀地發(fā)現(xiàn)兩個(gè)月沒見，和我同窗五年的同學(xué)中有一大半我忘了名字了。而且我那時(shí)候是班長(zhǎng)。于是我后來絞盡腦汁找了一個(gè)點(diǎn)名的工作來做，順帶把每個(gè)同學(xué)的名字再記一遍。

在認(rèn)人和記人名字這點(diǎn)上的先天不足，從小便有所體現(xiàn)，一直至今。

越長(zhǎng)大越?jīng)]假期的概念，也沒有了小時(shí)候開學(xué)前一晚的忐忑心情。

這種對(duì)于開學(xué)兩字充滿無限復(fù)雜情緒的這一天再次到來的時(shí)候，是我如今已經(jīng)沒學(xué)可開的時(shí)候。

尤其想念我待過的每一個(gè)教室。

我的初中教室在二樓，那段樓梯我每天都跑的很歡快，那是我最張揚(yáng)的年代。那短短的三年，我仿佛將我年少全部的情愫和感懷、桀驁和不羈、張狂與自大一次性用盡，卻也是我最真實(shí)不做作、敢愛敢恨、敢作敢為、灑脫率性的年紀(jì)。我的青春似乎比大多數(shù)人來得早，來得更轟轟烈烈，卻也離開的更快。

我的高中教室在一樓。在那個(gè)教室里，我三年全部的記憶就是一個(gè)混字。我凡事很懶散，凡事都很低調(diào)，也許是和這個(gè)班級(jí)的性質(zhì)有關(guān)，也許是和我突然厭倦了跑太快有關(guān)。我總說我頓悟了，這種頓悟可能來自于一場(chǎng)大病，可能來自于晚上醒來時(shí)突然覺得自己很孤單，也可能來自于突然失去了對(duì)那些名利的欲望。

簡(jiǎn)單地好好生活最重要。多年前還在上高中的我就說服了自己這一點(diǎn)，不能不說是一種境界。正如我所說，那三年是我人生的分界線，無論是我的選擇還是我的性格。

看，如今總是會(huì)被人說我的性格是什么什么樣，其實(shí)，還有一個(gè)我，現(xiàn)在的你們沒見過。

RUC的教室越來越高端，當(dāng)年的教四在我看來已經(jīng)夠好，后來又有了明德，上課坐的椅子還是軟的不是硬板凳，真是夠奢侈。

我最懷念的卻是最舊的教二。

一個(gè)教室剛剛夠全班人坐，大家挨得很緊湊，廣電自己的老師也和大家夠隨意，于是我們總是很喧鬧，課堂上總是不斷地放著各種新聞節(jié)目，不斷地拿來做分析和比較，但我們也總有本事討論到偏題得老師怎么也拉不回來，還有丁同學(xué)和翔子經(jīng)常就爭(zhēng)吵起來了，我們眾人不僅不知道他們?cè)趺淳娃q論起來了，更不知道他們?cè)谵q論啥，我都能想象周yong或楊gangyuan站在講臺(tái)上無奈的表情。而辯論永遠(yuǎn)是沒有結(jié)果的。毛毛或者我等人常常以在其中摻和一嘴為樂，摻和完了其實(shí)我們自己也不知道自己在說什么。

時(shí)間就這么飛逝。我們就這么靠近，又遠(yuǎn)離。

回憶起那些教室，腦海里的顏色是那古樸的土黃色，絕不新潮，但是很溫暖，還有冬天的大陽光曬進(jìn)來，我似乎仍可以盯著PPT上那些飛舞的字樣發(fā)呆。

人生的路走到今天，我似乎過于習(xí)慣上學(xué)這件事了。

接下來的人生，我將習(xí)慣的是另外的事。

只是，在屬于新學(xué)期的這個(gè)月份，總歸是可以想念一下過去的。就好像每年的六月，無論多么老去，只聽到高考兩個(gè)字，便有萬千滋味會(huì)涌上心頭。

--不上學(xué)的分割線--

最近想征人與我一起做以下事宜：

逛天壇。(我上班在天壇東門，我住在天壇南門，可我從來沒有去過天壇)

去長(zhǎng)安街看夜景。(新的花卉盆景布置完了，傍晚時(shí)分華燈初上的長(zhǎng)安街會(huì)是什么樣呢?)

看花博會(huì)。(等了好多個(gè)月，花博會(huì)終于要開了)

去龍?zhí)逗�公園。(據(jù)說那是一個(gè)不錯(cuò)的公園)

八大處(突然很想再去一次)

銀杏大道(秋意再濃一點(diǎn)吧。北京的秋天是最美的季節(jié))

還有很多電影想看。

有意者速速聯(lián)系我。

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