新學(xué)期女兒的第一篇作文

--讀《安妮日記》有感

回望過去，二戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)了，它給人們帶來的傷痛也逐漸被淡忘。可是，那段血腥的歷史曾經(jīng)那么真實(shí)的發(fā)生在人們的生活中，無法再進(jìn)行篡改，就如再沉重的黑暗之中，也始終會(huì)有人舉著希望的火燭，一點(diǎn)一點(diǎn)，艱難卻又堅(jiān)定地照亮前方，向美好的未來邁進(jìn)。

13歲的猶太女孩安妮在生日那天收到一個(gè)日記本作為生日禮物，此后她一直用日記記錄自己被迫躲藏在密室的兩年生活。合上書本試想，這個(gè)年紀(jì)她原本應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，無憂無慮的與朋友玩耍，與家人快樂生活。因?yàn)楫?dāng)前時(shí)局，在一只蝴蝶羽化后最美麗的時(shí)間里躲進(jìn)了近乎囚室般的密室。她渴望接觸自然，呼吸新鮮、自由的空氣，可是她不能，她只能焦急地在房間里踱來踱去，注視著窗口大小的一方世界。她擔(dān)心那些被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)的同胞，甚至想把路邊的流浪兒拉到身邊，讓他們換上干凈的衣服�？墒�，她不能暴露自己和大家的行蹤，她唯有默默祈禱。

安妮原先和家人相處也不是很好，生活的苦難讓她過早明白人世蒼涼，心理成熟較早。密室生活沒有讓大人們更加緊密的團(tuán)結(jié)，反倒是爭(zhēng)吵，無休止的爭(zhēng)吵替人們打發(fā)著時(shí)間，遏制著對(duì)未來的恐懼。她無法向大人任性，甚至不能堅(jiān)持與父母相悖的觀點(diǎn)。她將日記當(dāng)作自己的伙伴，毫無保留地傾述自己的委屈。

她是那么堅(jiān)強(qiáng)、善良！她告訴她親愛的日記，告訴我們這些讀者，她為自己的年幼無知而后悔，她說她很固執(zhí)，總是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，可一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，毫不猶豫進(jìn)行改正。她寫日記時(shí)知道日記有可能會(huì)被公開甚至出版，卻能勇敢地剖析自己。如果是書寫一份他人能夠看到的日記，怕是無法嚴(yán)厲指正自己的過錯(cuò)，也不會(huì)信誓旦旦地承諾要完美自己的個(gè)性，并且說到做到。但是安妮的后面日記都證明她的形象，一個(gè)人真實(shí)的品行是不會(huì)被環(huán)境所扭曲，也不會(huì)因高超的語言技巧而脫離本來面目。安妮的形象是有血有肉的真實(shí)，并不是完美無缺，也有著思維上的局限，她寫的就是她自己。她用自己的生活反映那段歷史，告訴人們?cè)诶Ь持腥绾斡米约旱牧α扛�好地生存下去，把每一次艱辛當(dāng)作命運(yùn)的饋贈(zèng)，讓日記成為更豐富的養(yǎng)料。

安妮的種種心理活動(dòng)都讓人們更加地喜愛她，我們明明知曉她的命運(yùn)，但閱讀到她在集中營(yíng)因病死亡時(shí)，還是會(huì)不由自主流淚，咒罵出賣她的人。她所希望的早己實(shí)現(xiàn)，雖然她沒有來得及看到。她最終沒能活著走出集中營(yíng)，這是她的遺憾�？墒撬龝�(huì)開心的，她的日記多少年后仍在發(fā)揮作用，她如她所期望的"死去了，卻仍能活著。"并且讓更多人堅(jiān)持自己的信念，為美好的明天而努力。

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