描寫新學(xué)期的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫新學(xué)期的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫新學(xué)期的作文1
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)悄然過去，迎來(lái)的是一個(gè)收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
新學(xué)期，每個(gè)同學(xué)都明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅(jiān)信在春天種下知識(shí)，到了夏天收獲的將是重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書�！敖駮r(shí)搏，何時(shí)搏？”，“成功在于勤奮”一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的'征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過兩年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會(huì)在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
描寫新學(xué)期的作文2
光陰飛快地逃走，時(shí)間似泉水般的流逝。轉(zhuǎn)眼間，xxx已經(jīng)成為我們的記憶，嶄新的xxx已經(jīng)住進(jìn)我們的生活。這個(gè)xxx，是個(gè)特殊的一年。它讓我踏上新的旅程；它讓我獲得一個(gè)全新的開始；它讓我成為即將面臨“小升初”的學(xué)生。
小升初，是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更是對(duì)我們的考驗(yàn)！
要想更好的面臨考驗(yàn)，我必須要做一名合格的畢業(yè)小學(xué)生。
為了做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，我給自己定制了一套新學(xué)期打算：
第一點(diǎn)：改正陋習(xí)，展現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。我從小就有一些不好的習(xí)慣，在我看來(lái)，這些毛病無(wú)所謂 �？伤自捳f(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！痹谕瑢W(xué)和老師眼中，我有很多不足，但我會(huì)在最后這一學(xué)期中改正，努力讓自己活得更加有意義！
第二點(diǎn)：努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。人人都說(shuō)，只要在小學(xué)階段勤奮學(xué)習(xí)，上中學(xué)的路就會(huì)平坦一些。為了讓接下來(lái)的.路不再有絆腳石，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓自己在最后的沖刺中展現(xiàn)最好的一面。
我不怕考驗(yàn)，因?yàn)槲抑览щy和磨練是一把打向胚料的錘頭，鍛好的是一把鋒利的鋼刀。人生有苦有甜，不管是先苦后甜，還是苦后微甜，都是需要付出艱辛和努力的！
我很清楚自己現(xiàn)在將要面對(duì)什么，要挑戰(zhàn)什么。所以，面對(duì)挑戰(zhàn)，我不懼怕！
我相信，自己一定能贏得小升初這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利——那就是超越自己！
描寫新學(xué)期的作文3
為了能在新學(xué)期中有更好的進(jìn)步，我制定了一個(gè)新學(xué)期新計(jì)劃。
堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)嗎，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言。要多看課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，水平。數(shù)學(xué)要多做多練，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，括寬解題思路，不會(huì)問的問題可以請(qǐng)教同學(xué)老師，要學(xué)會(huì)不恥下問。而在英語(yǔ)方面，要多聽多說(shuō)多背，堅(jiān)持每天早上用半個(gè)小時(shí)來(lái)背英語(yǔ)單詞聽磁帶。沒事的時(shí)候可以多翻字典，這樣每天就可以認(rèn)識(shí)一個(gè)新單詞。
我們要培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項(xiàng)專長(zhǎng)，上體育課的時(shí)候要認(rèn)真，做好課間操，提高體育成績(jī)，增強(qiáng)體質(zhì)。在文育和興趣愛好方面，要做到不影響學(xué)習(xí)，張弛有度，勞逸結(jié)合
古時(shí)候，有個(gè)學(xué)問家叫孟軻。他剛上學(xué)的`時(shí)候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學(xué)習(xí)太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃學(xué)了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊!一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學(xué)了?”他只好承認(rèn)逃學(xué)了。媽媽生氣地說(shuō)：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學(xué)，太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說(shuō)著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什么用處!”小孟軻哭著說(shuō)：“我錯(cuò)了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此，小孟軻勤奮學(xué)習(xí)，從不偷懶。后來(lái)他成了著名的大思想家。
這則故事告訴我們無(wú)論我們做什么事都不能只是三分鐘熱度，更何況是學(xué)習(xí)，更不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈。
我一定會(huì)堅(jiān)持到底的!加油!
描寫新學(xué)期的作文4
每年我們都會(huì)有新的東西。新衣服，電腦，手機(jī)。這學(xué)期我們也迎來(lái)了新氣象。
這學(xué)期我們迎來(lái)了新老師，新同學(xué)以及新的班規(guī)和新的班主任。
首先，來(lái)說(shuō)說(shuō)我們迎來(lái)的三位新同學(xué)，分別來(lái)自河實(shí)，臨江和黃岡三所中學(xué)。雖然我還不了解這三位同學(xué)的性格，習(xí)慣。但我相信我們會(huì)很快相處的很融洽。其實(shí)初三才轉(zhuǎn)學(xué)是一個(gè)不明智的決定，因?yàn)槟愠踔腥曜x同一所學(xué)校，中考是會(huì)有一個(gè)指標(biāo)分加的。他們放棄了這個(gè)來(lái)到德愛，可見他們有多么看好我們德愛。
現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)新的老師。這學(xué)期學(xué)校招來(lái)了許多有多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)教我們，希望我們的成績(jī)提高，可以看出學(xué)校有多么重視。
最后，來(lái)說(shuō)說(shuō)新的班主任和新的班規(guī)。雖說(shuō)是新的班主任，但我們與他并不陌生，因?yàn)樗呀?jīng)教了我們一年了。他就是我們的語(yǔ)文老師老程�；谖覀兩蠈W(xué)期的'糟糕表現(xiàn)，老程的第一件事不是提高成績(jī)，而是整改班風(fēng)，制定了一攬子管理計(jì)劃。老程做這些，就是為了我們一年后的中考目標(biāo)打下基礎(chǔ)。我們下一年的目標(biāo)是全班平均分全市第一，全班各科平均分全市第一，還有全班二十五至三十名同學(xué)考上重點(diǎn)高中。如果按以前的情形來(lái)看，那就是在高速上坐汽車去北京，現(xiàn)在經(jīng)過整改，就是等于搭上直達(dá)飛機(jī)。就算我們這個(gè)目標(biāo)沒法實(shí)現(xiàn)，但我們最起碼盡力了，我們要比以前更努力，成績(jī)比以前更加優(yōu)秀，才能離目標(biāo)更近。
初三了，中考離我們不遠(yuǎn)了，如果還是以前的懶散樣，這個(gè)目標(biāo)就是遙不可及。但是現(xiàn)在改變還來(lái)得及，我們還有希望，所以我們要做的就是做好自己，聽從老師，全力而為。
描寫新學(xué)期的作文5
不知不覺，快樂的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)的嶄新的新學(xué)期里，大家對(duì)自己都有新的打算，當(dāng)然我也不例外。
我先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的打算。
數(shù)學(xué)方面，我嚴(yán)重偏科，在這新學(xué)期，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，并做好課堂，后認(rèn)真復(fù)，掌握好課本知識(shí)。
語(yǔ)文方面，我會(huì)掌握好課本知識(shí)。另外，還要加大課外閱讀量，學(xué)習(xí)好寫作方法，以提高自己的作文水平。
英語(yǔ)方面，我要多讀、多聽、多練。上課時(shí)要做好課堂筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。還要提高自己的英語(yǔ)聽力，要多聽一些英語(yǔ)的演講稿和錄音。
當(dāng)然，要做到全面發(fā)展，沒有良好的`體質(zhì)是不行的。所以，在體育方面，我也要付出積極的努力。
雖然學(xué)習(xí)很重要，但是不要把時(shí)間全部放到學(xué)習(xí)上，同時(shí)，我們要要多出去走走，看看展覽，掌握社會(huì)和自然的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，以提高自己的綜合素質(zhì)。
再談?wù)劶w活動(dòng)方面的事情。
在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)。我想?yún)⒓訍坌纳绲木栀?zèng)活動(dòng)，把自己收集的一些書籍捐獻(xiàn)給那些想讀書的孩子們，讓他們知道他們并不是一個(gè)人，世界并不是無(wú)情無(wú)義的，全世界的人都在關(guān)心著他們。
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。沒有一個(gè)人天生就是天才，即使是天才，他們也要下“功夫”。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒有什么事情是能阻止我們的!讓我們向著未知世界和自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
描寫新學(xué)期的作文6
新學(xué)期，新開始，新希望，改掉曾經(jīng)的壞毛病，迎接屬于我們的新開始，屏棄以前的種種不好，拿出你的新模樣，迎接新學(xué)期的到來(lái)!
“開”!聽到這個(gè)字大家都很熟悉吧，“開門”、“開飯”、“開心”、“開學(xué)”，沒錯(cuò)，所以的開都帶有敞亮、充分準(zhǔn)備就緒，就是開學(xué)的“開”也是。在新的學(xué)期里你的目標(biāo)是什么?你的.希望是什么?打破你虛偽的外表，問問你的內(nèi)心，你為什么而學(xué)?你為什么而奮斗?
高爾基說(shuō)：“書籍是人類的階梯”。你想要有超出常人的智慧，就得多看書，你想要博得老師的欣賞與喜愛，就得多看書，但單單只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你要有一顆上進(jìn)的心，一顆隨時(shí)準(zhǔn)備奮斗的心，一顆無(wú)堅(jiān)不摧的心。失敗并不可怕，可怕的是你能不能面對(duì)失敗。想要學(xué)習(xí)并不難，難得是你能不能堅(jiān)持做到。
讓閱讀成為你的一種習(xí)慣，讓堅(jiān)持成為你的一種信念，讓你的心慢慢地成長(zhǎng)，讓你的一舉一動(dòng)成為你的體面。
大家還記得王源嗎?他是“青春修煉手冊(cè)”的演唱者，他參加過春晚、“開學(xué)第一課”、“朗讀者”，他代表過中國(guó)青年上臺(tái)演講，為了演講，他沒日沒夜地練習(xí)英文，找朋友、親人、專家與他用英文對(duì)話。他用他的力量，幫助農(nóng)村建學(xué)校、買書，讓小朋友沉迷于數(shù)的海洋。
是的，王源是我們的偶像，也是我們的榜樣，如果世界上的每一個(gè)人都像王源那樣有愛心、有責(zé)任心、善良、堅(jiān)強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)，那我們的大中國(guó)何愁沒有青年強(qiáng)者。加油!向王源學(xué)習(xí)，做個(gè)厲害的勝利者!
描寫新學(xué)期的作文7
這天是我們的新學(xué)期入學(xué)的第一天，雖然對(duì)暑假充滿著依戀可是對(duì)新興事物充滿好奇的我對(duì)于新學(xué)期的到來(lái)同樣充滿著期待。雖然今天的到來(lái)意味著暑假的結(jié)束，我依舊很高興地迎接著新學(xué)期一切新鮮事物的到來(lái)。
我們先是來(lái)到了操場(chǎng)上等待著開學(xué)第一天開學(xué)典禮的到來(lái)。我們站好隊(duì)伍目光隨著國(guó)旗的緩緩上升而移動(dòng)，微微動(dòng)著嘴唇跟著耳邊傳來(lái)的國(guó)歌一起吟唱著。升旗儀式結(jié)束后校長(zhǎng)開始發(fā)言，校長(zhǎng)高聲宣布開學(xué)典禮儀式正式開始。
校長(zhǎng)上臺(tái)講完話后，我們就到了教室，同學(xué)們正在嘰嘰喳喳的討論著假期里去玩得地方，我也正在我的同桌談?wù)撝倨诘娜な隆?/p>
正在同學(xué)們談得起勁的時(shí)候，柳老師走進(jìn)了教室，教室里頓時(shí)一片安靜。柳老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“我們的班級(jí)也許會(huì)有些調(diào)整，也許我不會(huì)再和你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我先點(diǎn)一下名字。”同學(xué)們都到齊了，老師先讓我們?cè)诮淌业群�，說(shuō)完她就出去了。一會(huì)兒有一位我不認(rèn)識(shí)的老師走進(jìn)我們的.教室對(duì)我們說(shuō)：“我現(xiàn)在開始點(diǎn)名字，點(diǎn)到名字的同學(xué)就到走廊上站隊(duì)�！崩蠋燑c(diǎn)了十幾個(gè)同學(xué)，于是這十幾個(gè)同學(xué)就隨著老師去了別的班級(jí)。接著又來(lái)了一位老師，又開始點(diǎn)名字，這時(shí)點(diǎn)到了我的好朋友林澤坤的名字，我心想：但愿也會(huì)有我的名字，否則我就不能和他一個(gè)班級(jí)了。結(jié)果名字點(diǎn)完了，沒有我，我的心里有點(diǎn)難過。緊接著又來(lái)了一位老師，這下點(diǎn)到了我的名字，我們十幾個(gè)同學(xué)就跟隨著這位老師到了六年級(jí)四班。我看了看周圍，好多陌生的面孔，不過，令我開心的是這個(gè)班還有我的一個(gè)朋友明昊宇。
讓我感到遺憾的是我親愛的柳老師不能教我了，還有我的許多好朋友也不和我在一個(gè)班級(jí)了，不過，我會(huì)很快的適應(yīng)，盡快和陌生的同學(xué)熟悉的。
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