新學期開學作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的新學期開學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學期開學作文1
一個寒假過去了，又迎來開學了，終于可以再見到親愛的同學們和和藹的老師們了！
在這個學期中，我要跟家努力，不再像上學期那樣吊兒郎當?shù)�，不好好寫作業(yè)，不好好認真上課聽講。我這學期一定要有認真的態(tài)度，好好學習，天天向上。
開學了，我就做個普普通通的人吧。這樣我會活得更輕松，更自在�；蛟S我會沒規(guī)沒距，但是起碼我會坦然，不會再有浮躁的情緒。我真的應該學會去接受，而不是整天想著不可以想的事情，再這樣，我會泯滅我最初的還能值得別人羨慕的一面。
我除了學習的天賦，我還能干什么？有些時候，有些事情，它們或許不能做個全面的評估，但也證明，踏踏實實的學習，我才有資本去驕傲，我才有理由去想，去實現(xiàn)本不該想的，或許自古英雄多磨難這句話才是王道。
第一次上英語課時，我便感受了英語老師的嚴厲，還受到了英語老師的批評，于是我下定決心一定要學好英語。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過也挺嚴厲的。還有我們的數(shù)學老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文老師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡的老師便是語文老師啦。
新學期開學作文2
新學期，新標相，一眨眼，一個歡快的寒假就過完了，不過可以回到那美麗的校園里學習新知識，又可以見到可愛的同學們，和可敬的老師，那是一件多么美好的事情�。�
下午三點，我和爸爸媽媽一起開開心心的領著行李去上學了，
我們一到三校區(qū)，一下車就看見人流涌涌，到處都是同學們的笑容，到處都是同學們的歡聲笑語，多么和諧的環(huán)境啊！我們有說有笑的來到了宿舍區(qū)，一進宿舍就看見有一大部分的同學都來了，我們一見面就開始互相打招呼，而大人們也在熱火朝天的在聊天，聊得都是一些關于自己孩子的事情，突然間，一個熟悉的身影像我們走來，我回頭一看，��！原來是我們的生活管理員曾阿姨，我們都打了一個招呼，阿姨就熱情的幫我做內務。
去到教學樓，我又見到了可敬的張老師，我回到自己的座位上，放下書包就立刻和旁邊的同學嘰里呱啦的說自己在寒假里都去了哪里玩，有什么趣事等，把自己一路上的依依不舍都全部跑到九霄云外聯(lián)合爸爸媽媽告別都忘記了，可有真話題。
新的學期開始了，在這一個學期里我要好好學習，把之前的所有不足都改正過來，做一個讓刮目相看的好學生。
新學期開學作文3
今天，是我們最開心的日子，因為我們要舉行一場別開生面的開學典禮，上學期評上優(yōu)秀三好生或達標三好生還要走上鋪滿鮮花的紅地毯呢！當然我也不例外，只見草坪上鋪上了一條長長的紅地毯，一看就感覺很高尚，大家排著整齊的隊伍走進操場。主席臺上領導已經就坐，顯得很有氣派！
典禮開始了，校長先宣布上學期被評為先進班級的名單，然后給他們頒發(fā)獎狀。那些去領獎狀的代表們笑容滿面，讓臺下的同學好羨慕啊！在紅地毯另一邊，我們學校的金今同學正在接受臨海電視臺記者采訪。秦校長后來給我們講了一個故事，是與成功人有關的故事。
成功人士用一個不起眼的小鐵球去砸大鐵球，有部分人對他失望極了，便憤然離開，成功人士若無其事地繼續(xù)敲，10分鐘，20分鐘，30分鐘40分鐘……那個大鐵球終于動了，大家興奮的喊著，叫著，這時，成功人士開始發(fā)話了：只有堅持不懈的努力，才能夠成功，大家邊聽著這個故事，一邊感嘆著這個成功人士的厲害。
這時，同學們已經站不住了，一下子蹲下去，一下子又上來，時間過得真慢啊！我們想回教室了，終于可以走紅地毯了！大家站起來，伸了伸懶腰，準備走紅地毯。
一下子到我們班了，我們踏著步，一邊喊著口號，一邊舉起右手敬禮，就像解放軍戰(zhàn)士安慰老百姓一樣，只見四位校長笑呵呵的看著我們，我們喊得更起勁了，大家一直走完紅地毯，��！
紅地毯真長�。∽阕阌�100多米，大家用了不少時間才走完了紅地毯，我們都累極了，校長的話也說完了，大家終于可以回教室了！
到了教室，我們有的喝水有的休息，像上了一節(jié)體育課！同學們又坐了下來，準備開始學習了。
啊！開學典禮真隆重啊！希望下學期還能再舉行一次這樣的開學典禮！
新學期開學作文4
今天是我上二年級報到的第一天，我和媽媽往學校走，路上的小汽車真的很多，還不如我們走的快呢。我們進了學校，把我給驚呆啦！我看見了這么美麗、寬敞的校園時，就讓我想起了我上幼兒園時的情況，我知道了這些工人叔叔都是辛辛苦苦蓋起來得，所以我們一定要保護環(huán)境，人人有責！
到教室時，我又吃驚啦，我們的教室好漂亮！寬敞明亮，窗臺上一排排綠油油綠蘿，桌子上面蒙著藍色的桌布，整齊干凈。劉老師和阿姨們忙著收暑假作業(yè)，媽媽也在幫忙。方老師帶著我們去參觀學校，我們是三棟D座樓，一進去第一個就是我們班。那個時候，雨下的實在太大了，我們就只能站在房檐下聽方老師講解。我知道了廁所在哪里，操場在哪里，活動中心在哪里。
到最后，雨下的更大了，我們只能抱著頭往回跑了。等回到教室個個都淋濕啦，但大家都很開心，哈哈大笑！新學期開始啦，我要努力學習，開心成長！多交幾個好朋友！
新學期開學作文5
今天是開學的第一天，我非常興奮，因為我馬上又能見到我的老師和同學。
我打理好自己的書包，準備好要用的東西，就出發(fā)去學校了，一路上我遇到好多上學期的同學，我覺得那一刻非常美好。我到學校里面以后，我的同學還是像以前一樣風風火火的，上樓用跑的、下樓用跳的。等我到了新教室發(fā)現(xiàn)跟以前沒有什么區(qū)別，還是像以前吵吵鬧鬧的，我們班還有一個人他跟我同班，在一年級和二年級非常愛打人，我常被他打，被別人簡稱“人肉沙包”，可是今年他變得十分友好，不再打人，我們班還有一個人他經常喜歡惹別人生氣，我們班常常有其他的學生去追他，但是沒有一個人追得到。然后沒過多久就上課了，上課時老師收了暑假作業(yè)、發(fā)了新書和通知、布置了作業(yè)。
我渴望這個學期我會學到更多的知識、發(fā)現(xiàn)更多的新玩意兒，所以我非常盼望明天早點到來。
新學期開學作文6
轉眼間，我們從一個幼稚的小學生變成了成熟穩(wěn)重的中學生，中學一個熟悉又陌生的代名詞，一個新的學習環(huán)境，一張張陌生的面孔�？墒�，這并不能阻止我們前進。
開學的幾天，一切都是茫然的，同學，老師，課程 一切的一切!可是以后就不一樣了，同學們之間互相熟悉了，沒有了間隔，便敞開心扉放手說笑了。
記得那是開學的第四天了，那天中午吃過飯回來，我們準備午睡了，開始，一切都是那么祥和，像一幅靜態(tài)的畫!可是好景不長——我們班出了名的淘氣娃——張曉彤!便馬上開動了，拿這個同學開開玩笑，跟那個同學說說話，玩兒的不亦樂乎!我實在是受不了了，便動了動筆，讓他上了光榮榜，這個榜，人人皆知——光榮榜!可想而知，他馬上閉了嘴，可是，就那么一會兒，他又開始不住的為自己求情，實在沒辦法，他只好拿出了自己的大招，拿出了他那招牌式微笑——甜死人不要命的笑!我經過了幾次這么后，實在受不了了，只好妥協(xié)了!就這樣，我一次次的縱容了他，卻一次次被他都笑，笑得開心，笑的充實!
可是，著并不是十分完美的，這笑聲把班主任給引來了，把我們狠狠地批了一頓，并給我們扣了分!我們雖然當時很氣憤，可一想，為什么要生氣呢?畢竟我們違反了紀律，人要知錯就改，懂得包容嗎?扣就扣吧，沒什么大不了的，這是我們應受的處罰，就這樣一個愉快的中午就過去了。
在這里，我收獲了許多：友情，快樂，真心!雖然有時很生氣，很納悶，為什么老是針對我，惹我生氣，可平靜一樣，也許是本性，也許是太過好動，愛玩兒的原因!生氣的時候很討厭，開心的時候很融洽，每次被他們逗笑了，就會笑得發(fā)自內心!
原諒我有時的嚴格，苛刻，可是，正是因為有了你們，有了這個班集體，有了你們的笑聲，我在這里感到高興!
新學期開學作文7
快樂的日子總是過得太快，轉眼間，寒假已經過去了，又開學了，我們只好收攏起玩散了的心情，開始慢慢進入學習狀態(tài)�；叵胛以谏弦粚W期里有很多缺點或毛病，比如說：寫字寫不好、作業(yè)不認真、不仔細審題。結果就在上學期的數(shù)學期末考試中，沒有，只得了87分，真是懊悔、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤教導和培養(yǎng)。
這學期我一定要把這些缺點和毛病改掉，在課堂上認真聽課，積極回答問題，多幫助同學，在家里認真完成作業(yè)，并且每天看一篇文章，做一張讀書卡，提高自己的寫作能力，而且我還要經�？匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T科學知識和故事。要博覽群書，掌握的知識，找到書中的“黃金屋”。
在這個學期我會努力把考試成績保持在95分以上，而且我還希望我能保持我“三好學生”的榮譽，不辜負爸爸媽媽對我的殷切期望。
新學期開學作文8
今天是新學期開學的第一天，我們從二年級升到了三年級，我們的教室也由二樓升到了三樓。這說明老師們覺得我們長大了、懂事了，我們可以自已保護自已了，把低的樓層留給更需要的小同學們。
我們發(fā)現(xiàn)我們的班主任換了，換成一位年輕漂亮有活力的老師，我們還換了新的課程表，在新課程表里，多了四門課，分別是信息、英語、綜合實踐、作文。數(shù)學老師也換了，我個人覺得她好可愛，總是笑。陳老師在這個學期里不但是我們的語文老師，還是我們的'綜合實踐和作文老師。英語學科是我們班主任劉老師教的，音樂老師的名子叫吳金純子，美術、品生和信息分別是劉老師、諸老師和陳曉春老師來擔任。
新的學期，新的老師和教室，所以也要有一個新的自我，在這個學期我一定要更加努力，更加奮發(fā)圖強，好好學習。
新學期開學作文9
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自我的學習特點，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自我能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)�夠，學校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。以前有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應對學習。
挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法。
因此我的表達潛力不強，個性是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。
媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行�？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學經常抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一向排在別人后面。
長遠的目標是考上自我理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。
新學期開學作文10
開學啦，我背著只裝了暑假作業(yè)的輕飄飄的書包，大步走向學校�！昂簟边�沒等我反應過來，我就被一股人浪“沖”進了人山人海的學校。好不容易停下，我已經暈暈乎乎地進了新教室。
老師，你怎么不早說！
從在位置上，我拿出一項又一項的作業(yè)，整整齊齊地擺在桌上，興奮地等待著老師的檢查，心想：老師肯定會表揚我。因為，這是我一筆一畫，仔細、認真寫的，為了做一些生活中的作業(yè)，我可是花費心血去做的！然而，老師緩慢地說：“今天，有一個好消息，我們不檢查作業(yè)了，讓同學們開心開心！”“什么！”我腦袋里如同天打雷劈，又像潑了一桶冷水似的，冰涼冰涼的�！昂冒桑艺J命！”我自言自語道，“但老師你咋不早說”。
這一天真開心
新學期開學作文11
今天是開學的第一天，我迷迷糊糊的從床上爬起來，一看鬧鐘已經七點了，我趕快洗臉刷牙，吃了一點早餐，一看書包東西還沒有裝完，就趕快收拾書包，拿起來飛奔到學校。
走在上學的路上，遇見了我的幾個好朋友，我們一起快步走向學校，一到學校我們還是去往老班級，我們的老師一到班里，同學們都變得格外安靜，我們的蔡老師點了一下名字，又發(fā)了一下獎狀，我真幸運，兩項獎狀都有我的。最后老師說了幾句道別的話，我差一點兒就哭了，因為我們要分班了，也就是說蔡老師要和我們都分開了，真的舍不得！
我被分到了四年級四班，我們的語文老師是孫老師，數(shù)學老師是宋老師，看起來都是那么的和藹可親。
這就是我的開學第一天！希望在我接下來的四年級里能夠再努力一點點！
新學期開學作文12
盼星星，盼月亮，終于盼到了開學的第一天。
來到學校，我看到了許多不認識的新老師，看到了好久不見的同學們，還看到了干干凈凈的教室，還有一塵不染的窗戶，在我們班的黑板上，還寫著“開學了”三個大字。
老師高高興興地走進教室，手中沒有拿一本書，卻拿起五種不同顏色的粉筆，在黑板上寫著：“競選班干部”五個色彩繽紛的大字。干部職位有班長、學習委員、護綠委員、圖書管理員、語文課代表。
現(xiàn)在班長、學習委員、護綠委員都競選完了，只有語文課代表兼圖書管理員沒競選了。
“誰愿意當我們班語文課代表兼圖書管理員？”老師話音還沒落，就看到了我們高高舉起的手。老師一時無法確定誰來當語文課代表。
又一輪競選，結果出來了，我的票數(shù)永遠超過了對手，老師就讓我當語文課代表。老師對同學們說：“陳依琳同學的優(yōu)點很多，能夠幫助老師做好每一件事情，老師相信她一定能更加嚴格要求自己，上課認真聽講，不開小差，不和前后左右的同學交頭接耳……”聽著老師的話，我暗暗下決心，一定要好好珍惜這次機會，做最優(yōu)秀的自己，熱心為同學服務。我絕不能讓老師失望！
開學的第一天，我就當上了語文課代表兼圖書管理員，心里樂滋滋的。
新學期開學作文13
還有一星期就開學了，真是又悲哀又興奮啊，悲哀是因為又開學了，將有許多學習的任務“抗”在頭上，興奮是因為，要和離別一學期的老師、同學見面了，同學里面也有平日在學校，恨得牙癢癢的男生和經常吵架的同桌。
新學期開始了，就證明上一個學期已經結束，迎接我們的將是一個全新的開始，也證明我這一個暑假的學習能有一個展示的舞臺了，在這個暑假里我是語文、數(shù)學、英語各各補習都不少，讓我來給你算算語文——古詞，天哪!有五六首像將進酒那么長的詞。算了不訴語文的苦了，來說說數(shù)學吧，數(shù)學——奧數(shù)、小六上冊。一個月我竟把小六上冊學完了——我也挺牛的，呵呵。英語也不錯哦，英語——我把新概念一后半冊學完了，順便把小六上前兩單元預習了一下。我暑假的收獲超多吧?
新的學期，我不會遜色的，讓我來展示我自己吧新學期，我要向你宣戰(zhàn)：新學期，看我來稱王。
新學期開學作文14
據(jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領下，快樂地學習著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不舍，面對新學期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書本知識轉化為能力培養(yǎng)
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語潛能，全面提高英語綜合能力。
口譯專家嚴教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語學習付諸實踐的良好循環(huán)。將已經“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知不足；學用結合，可以達到螺旋式上升的良性循環(huán)。
培養(yǎng)國際視野奠定發(fā)展基礎
昂立少口名師林贇指出，學習少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國際視野，使孩子們養(yǎng)成對知識背景全面吸收的興趣，主動關注國內國外、財經時政、民生熱點，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎。
新學期開學作文15
9月1日清晨，正值中學開學之時。我踏著輕快的步伐邁向新學校——戴澤中學。
此時的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽光燦爛。來到學校，只見人流如潮，處處可見忙著幫自家孩子報名的家長。從分班名單中我到我所在的班級，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新課室。
剛到課室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進了課室。頓時一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個座位上都坐了人。我一時愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時，一位女老師為我搬來一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒過多久，老師便將我們喊到課室外，按高矮個子排隊。我正納悶老師要干啥時，旁邊的人說：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個好同桌吧!”我聽了，不禁笑了起來。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對又一對同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識的同學分在了一起，頓時感到非常失落。
過了一會兒，老師讓我們去拿書。只聽老師一聲令下，我們一個個似猛虎下山。沖出課室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學生一個個大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書，我們又開始領書……由于我剛才過于興奮，競沒有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級時的老同學，哈哈，你說巧不巧?敘過舊，我們就開始了領書這個漫長而又艱難(因為有很多書，捧在手上很重，還會滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書歸位了，我滿心歡喜�？煽粗鴯湫碌姆饷�，我又思緒萬千：從今天開始，我就是一個中學生了。在這新的學校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書，又將把我?guī)胍粋�怎樣的世界……撫摸著一本一本新書，我心潮澎湃。
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