【精品】新學期的作文300字合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的新學期的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
新學期的作文300字 篇1
開學了，同學們從四面八方趕來，大家穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領巾，像一群快樂的小鳥，飛進了校園。大家互相打著招呼，向敬愛的老師問好，向一個假期不見了的同學們拉拉手。
哇!高大的教學樓穿上了黃、綠色的新外衣；操場上的看臺也變得絢麗多彩，更有朝氣了；水池里的金魚享受著循環(huán)節(jié)能水，搖擺著尾巴，游得更歡了。“鈴、鈴鈴�！笔煜さ纳险n鈴聲響了，操場上頓時安靜了下來。教室里，一塊塊大屏幕上，老師們正用多媒體教學設備耐心地講解，孝敬父母、尊敬師長、尊老愛幼等素質(zhì)教育成了開學第一天的中心內(nèi)容，讓習慣了假期里散漫生活的我們，很快收斂起小動作，找到行為的方向。
放學了，校門口不見了成群結(jié)隊、翹首期盼的家長，大家聚集在大門口南北兩側(cè)的人行道上，靜靜地等待。一排排整齊的隊伍在老師的帶領下魚貫而出，與家長會合，然后一撥一撥的，歡天喜地地說笑著回家了。良好的開端成功的一半。新學期快樂而令人難忘。
新學期的作文300字 篇2
漫長的暑假過去了，迎來了新學期。
五年級了，增加了許多新的學習內(nèi)容。學習上，除了預習、復習、認真做作業(yè)外，更要學會理解。語文要加強字、詞、句的理解。英語要多聽錄音，背單詞、句型。數(shù)學老師說，粗心不是做錯的理由。我要認真改正粗心這壞習慣，在老師諄諄教導下，取得更大的進步。此外，力所能及地為班級服務，做好學校里的鼓手，完成班級的板報，做老師的好幫手。
在校外，我還參加了英語TPR、竹笛的學習。TPR的老師是外國老師，名叫MICLE，年輕活潑，非常和藹和風趣。上課和我們玩游戲，講笑話，還互相說英語單詞，在愉快的氣氛中學習和進步。今年暑假，竹笛考過了5級，現(xiàn)在我能吹奏“塔塔爾舞曲”、“我是一個兵”、“京調(diào)”，接下來老師也給我做了心的安排，吹“牧民新歌”，課余時間，沉浸在音樂的海洋里，多么放松、寫意！
五年級，我也長大了，不僅自己坐車回家，不讓媽媽擔心。在家，我還會幫媽媽干活，如洗衣服、洗菜……做媽媽的幫手。與媽媽有不同意見時，說出自己的想法，多和媽媽溝通。
新學期正向我招手，我期待著。
新學期的作文300字 篇3
一個寒假過去了，又迎來開學了，終于可以再見到親愛的同學們和和藹的老師們了！
在這個學期中，我要跟家努力，不再像上學期那樣吊兒郎當?shù)�，不好好寫作業(yè)，不好好認真上課聽講。我這學期一定要有認真的態(tài)度，好好學習，天天向上。
開學了，我就做個普普通通的人吧。這樣我會活得更輕松，更自在�；蛟S我會沒規(guī)沒距，但是起碼我會坦然，不會再有浮躁的情緒。我真的應該學會去接受，而不是整天想著不可以想的事情，再這樣，我會泯滅我最初的還能值得別人羨慕的一面。
我除了學習的天賦，我還能干什么？有些時候，有些事情，它們或許不能做個全面的評估，但也證明，踏踏實實的學習，我才有資本去驕傲，我才有理由去想，去實現(xiàn)本不該想的，或許自古英雄多磨難這句話才是王道。
第一次上英語課時，我便感受了英語老師的嚴厲，還受到了英語老師的批評，于是我下定決心一定要學好英語。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過也挺嚴厲的。還有我們的數(shù)學老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文老師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡的老師便是語文老師啦。
新學期的作文300字 篇4
開學第一周的感受被夏風給帶走了，新學期也悄悄地跟來。清新的空氣，沉重的步伐，放下心中那沉重的'書包，迎接一個全部的開始。初三了，這是在初中的最后的一個階段了，對我來說意味著什么?我要努力，懂事了。從此，多了一份責任，少了一份無知;多了一份理解，少了一分任性;多了一份努力，少了一份貪玩。
踏入這久違的學校，站在這活躍的教室里，望著一張張熟悉的臉和即將認識的新伙伴，同學們心情都很好，不過有些同學還在回味著暑假的幸福生活。
“天哪，開學了。”有些同學撕心裂肺的喊著。唉!真是沒辦法。不過有些同學在開學時關注的是有沒有新同學的到來。這一時一個聲音傳來：告訴大家一個驚心動魄的消息，我們班來了一位新同學�！安豢赡馨桑械呐�，是誰呀!是不是別的學校轉(zhuǎn)來的”各式各樣的問題。上課了，同學們都探出頭來看那位新同學，都七嘴八舌的議論著。有時還發(fā)出“恐怖”的笑聲，同學們是想整蠱那位新同學嗎?
新學期的作文300字 篇5
新學期開始了�！靶聦W期新氣象，”這句話說的還真沒錯，剛開學，一股“新學期之風”就卷入了我們班。從五年級升到了六年級，學業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學習的認真勁。最重要的是，我們換了班主任——高老師。雖然一股悲傷的秋風送走了郝老師，但上帝關閉了一扇窗戶，也會敞開另一扇窗戶，一股秋雨又送來了可親可敬的高老師。
真的是“風雨過后的彩虹!”從這幾天的相處，我喜歡上了高老師。在語文課上，高老師是那么引人注目：她美妙的聲音，讓我們不知不覺中進入了課文的想象中，體會到了作者表達的情感，如癡如醉;她蒼勁有力的字，使我們很快進入了聯(lián)想，了解了每一個生字。我為高老師豎起了大拇指：老師，您好棒!
9月十日就到了教師節(jié)，我一直在想：送什么禮物給老師呢?想了很長時間，我才明白：老師需要的不是鮮花，不是禮物。而是——而是一顆誠摯的心，一顆積極向上，努力進取的心。老師，請您相信，我會做到的!我一定會更加努力，更加認真的學好知識。為自己而奮斗，為未來而拼搏。我一定會讓您開心，讓您高興、歡樂!新的學期，新的學習任務，新的老師。
我的老師，我不會辜負您的希望，我一定會努力學習!用最好的成績報答您!
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