【實用】新學期的作文300字匯總四篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的新學期的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
新學期的作文300字 篇1
新學期開始了。我的學習狀態(tài)很差,我已意識到了這點,因此有了改變這種態(tài)度的辦法,那就是要靠自己的自覺意識與堅持的行動。
這個學期我的學習狀態(tài)說來慚愧。上課時總是無精打采,有時腰都直不起來,字寫得不是太大就是太小,真的連我也不知是怎么回事?雖說老師和媽媽提醒了我許多次,可我就是改不了呀。我仔細思考了一下,總結(jié)出幾個原因:一,我的心還沒收回。因為我在寒假中,只用了一周的時間,就做完了作業(yè)。其余的時間就玩了。玩心還在我心中。二,上課時我總想:這些內(nèi)容很簡單,聽一點就會了。于是我就只聽了老師前面所講內(nèi)容,后面的根本不聽。在做作業(yè)時,我想這些作業(yè)既少,也不難,我很快就會寫完,就拖拉了一點,而且還趁媽媽不在旁邊時,邊做作業(yè)邊看課外書呢。直到有一天褚老師為我這個習慣氣得說了反話,說你以后在做作業(yè)時,不能看課外書,我才如夢初醒,知道這個壞習慣的嚴重性。要不然老師也不會氣成這樣。
我今后要認真聽見,做作業(yè)專心,并認真檢查,決不食言,褚老師,我會讓你以我為傲的。
新學期的作文300字 篇2
新的學期到了,我順利升入了五年級,但不順心的是,我們班換新老師了。
新班主任姓程,是位女老師,20來歲,扎著個馬尾巴。雖說是女老師,可她不會笑。我們班原來的老師像個孩子王,在班里一呼百應(yīng)的,真不知道這個只會板著臉訓(xùn)人的程老師會把我們班管成什么樣子,因為我們班同學總是服軟不服硬。程老師還有點羅嗦,就說今天吧,程老師本來只想表達一個意思:如果別的老師說我們班某某同學不好,被我知道了,你們就慘了!結(jié)果她一句連一句,竟整整說了半個小時。
數(shù)學老師姓邱,是位男老師,40多歲,比程老師溫柔多了。他最讓我難忘的一點是:他在批評同學的時候,竟能保持住臉上可愛的微笑,像是在對同學開玩笑。邱老師教出了許多畢業(yè)班學生,其中有很大一部分考上了重點中學,只有少數(shù)幾個同學沒能上得了。所以,我還是很喜歡邱老師的。
新學期,新老師,新老師的性格和以前的老師剛好相反,我什么時候才能適應(yīng)新老師呢?
新學期的作文300字 篇3
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,長達兩個月的暑假即將落下帷幕。新學期,新氣象,我也應(yīng)該改一改我的一些毛病、弱點。
首先,我平時做事、講話不夠大方,總是沉默寡言。上課的時候,我總是不夠積極,不喜歡舉手發(fā)言,以致于自己的口語表達能力不夠強。老師在《成績報告單》上也說:“希望你參與課堂的積極性再高些,要創(chuàng)造機會鍛煉自己!蔽蚁耄盒碌膶W期,我不會讓老師失望的.。
第二,就是我考試成績不夠穩(wěn)定。第一次檢測好,期中考試差,第二次檢測好,期末考試差。尤其是期末考試,從前幾名滑落到第十幾名。我看了看卷子,大多是因為粗心造成的。我想,只要我盡量避免粗心帶來的錯誤,提高準確性,前幾名應(yīng)該能保持。
最后,是我的特長少。許多興趣、愛好不重視,沒有多方面的本領(lǐng)、才能。尤其是藝術(shù)類,幾乎沒有我會演奏的樂器。所以以后,我會注意培養(yǎng)多方面的能力,我想我一定會取得驕人的成績。
新學期,新氣象,我會向老師和同學展示一個嶄新的自己。
新學期的作文300字 篇4
今天第一天開學,老師給我們班開了班務(wù)會,老師對我們新的學期布置了重要學習任務(wù),提出了幾方面的要求。
第一點:要求我們在學校吃飯的時候,不能挑食,不能倒飯,不能浪費。
第二點:要求我們升國旗的時候不能大喊大叫,不能和同學打架,個人生活問題,要提前準備好。
第三點:學習方面,老師話說得比較多上課的時候不能東張西望,不能搞小動作,不能和同桌上課說話,不能睡覺,要認真聽老師講課。
老師要求我們語文課閱讀方面要讀三遍,然后再做題,寫字的時候不能寫出格,復(fù)習寒假作業(yè)兩本書,多看、多讀、多想,讀懂為止。
還要求我們看準數(shù)字在做題,題上沒有的數(shù)字不能蒙出來,要讓自己用腦算出來,每次寫完題的時候要寫答語,讀題的時候最少讀三遍或五遍,讀懂題了在做題。
英語老師要求我們平常不發(fā)作業(yè)要抄到英語書上,每天要求我們在硬紙上寫單詞,每天讀兩到三遍單詞。
聽完老師的講話,我深有感觸,這學期的學習任務(wù)比較重,我和好的學生還有差距,我更要加倍的努力學習,把失去的時間找回來,我要做到以下幾點,上學不能遲到,加強體育鍛煉,大量閱讀課外書,我要按照老師要求的去做,我要做一個德智體的好學生。
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