【熱門】新學期的作文300字集錦9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的新學期的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新學期的作文300字 篇1

　　終于盼來了開學的第一天。

　　我一大早來到學校，和四面八方涌來的同學們像歡快的小鳥奔向教室。和煦的陽光照耀著我們美麗的校園，習習的秋風吹拂著我們的臉龐，小路兩旁久違的冬青也和我們一起長高了，片片肥厚的葉子更加碧綠了。我大步來到教室，同學們正三三兩兩的聚在一起熱鬧的交談暑假趣事，我也迫不及待的加入他們的行列。正聊得起勁，門口進來一位年輕的女老師，她瘦高的身材，漂亮的鴨蛋臉上一雙明亮的眼睛閃爍著智慧、嚴厲的光芒，讓人感到絲絲寒意，可是她在講臺上，對同學們面帶微笑做自我介紹時，那上彎的嘴角，溫暖的眼神讓人感到和藹可親。

　　新班主任孔老師，聽說是我們年級最優(yōu)秀的語文老師，這讓我感到陣陣壓力，擔心能適應孔老師嗎？孔老師對我們提出了兩點要求：一是要加強基礎練習，減少錯誤。二是要提高閱讀、寫作能力，減少失分。

　　坐在臺下，我暗下決心：新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，展現(xiàn)一個更好的自我！

新學期的作文300字 篇2

　　今天，是正式上課的第一天。語文、數(shù)學、英語老師各自都給我們布置了作業(yè)。

　　今天的作業(yè)看起來多，但完成卻非常輕松。語文第一課課文昨天下午報到的時候就已經(jīng)背會了。第一課的學習鞏固和生字也在學校完成了！這樣就只剩下博客了。數(shù)學作業(yè)和以前的不一樣，因為我們換了新數(shù)學老師。李老師也是一個特別的老師，第一節(jié)數(shù)學課沒有講數(shù)學知識，而是給我們講了一節(jié)課的道理。老師說：聰是什么意思呢？就是耳朵認真聽、眼睛仔細看、嘴馬能說會說、用心認真思考。我們的數(shù)學作業(yè)也很不一樣，就是自己預習自學第一課，自己把學習鞏固第一課作完。由于我暑假的時候預習了，所以做起來得心應手，很快就做完了。英語作業(yè)第一模塊單詞暑假已背會，只在作業(yè)本上寫了三英一漢。

　　今天的作業(yè)總體來說非常輕松，因為大部分作業(yè)我已經(jīng)在學校做完或者提前預習了。這樣就有多余的時間看我喜歡看的課外書啦！希望以后每天的作業(yè)都能這樣輕松！

新學期的作文300字 篇3

　　迎著初春的太陽，踩著堅定的步伐，我們再次回到了久違的母校。首先，請允許我們代表全體學生表達最衷心的祝愿：祝福敬愛的校領導和老師們身體健康、工作順利，祝愿同學們天天向上、茁壯成長！

　　過去的學期，我們經(jīng)歷了夏的洗禮、秋的耕耘和冬的孕育，結出了豐碩的果實，學校取得了長足的發(fā)展，軟硬件建設突飛猛進，教學質量日益提高，不僅夯實了開發(fā)區(qū)小學教育“龍頭”地位，在全市教育界也引起更多關注。作為學校的學生，我們感到無比的驕傲和自豪！

　　新的學期，新的開始，帶來新的機遇，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。同學們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗；讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱春天序曲；讓我們擺起龍頭，激蕩如詩的學業(yè)，打牢我們成長的根基！

　　一年之計在于春，一日之時在于晨。殷切希望我們的母校日新月異、永領風騷，希望我們師生攜手共進，用勤奮與智慧書寫新學期最滿意的答卷！

新學期的作文300字 篇4

　　新的學期又開始了，我該把我的語文學習計劃以舊換新了！

　　上學期老師對我的評語是這樣寫得：“你是一個開朗可愛的男孩，特別是能寫出一手好字令人稱贊，但你的不足之處，就是在閱讀方面和思維方面，如果你在學習上再用功一點，老師想信你一定是個很不錯的學生。”

　　下半學期，我就要把上學期老師所給我提出的不足之處給補足。在課外多寫寫閱讀方面的資料和積累一些好詞佳句和段落，這樣可以提高口語表達能力，寫作的時候可以得心應手，要多舉手發(fā)言，解決難題。要多思考問題，把大腦裝滿知識，不要遇到一點困難就退縮，要去戰(zhàn)勝面前的“敵人”！

　　“對”！我的馬虎毛病有時還會出現(xiàn)，在這個學期里，我一定要把“馬虎”這毛病改了，比如：掉字、加字、字詞相反……這些都是“馬虎”所引起的。所以我才下定決心要一絲不茍認真地對待這些問題。

　　相信我一定會把這些不足之處給充份的補回來，做一個優(yōu)良的好孩子，在新的一個學期里學好語文。

新學期的作文300字 篇5

　　快樂的時光總是短暫的，暑假里，我暢游了珠海長隆海洋王國，體會到了云水謠的古樸和美麗，欣賞了杭州西湖的美景，看到了千島湖星羅密布的小島，領略了江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的古韻。一眨眼的功夫，兩個月的暑期生活就過去了，迎來的是一個嶄新的學期，我已經(jīng)邁入了五年級。媽媽說五年級是小學最為重要的階段，所以讓我也感到一絲緊張和焦慮。

　　從開學第一天起，我就感受到了新學期的不同。語文老師換了，班主任換了，教室也換了，同學們也長高了，都個個展現(xiàn)出一副大哥哥大姐姐的模樣，我也在暑假里連長了二厘米，一下子竄到了一米六一的高度，讓我似乎和這個班級格格不入。我為我的身高煩惱，媽媽為我的學習操心。五年級的作業(yè)也明顯增多，新的知識不斷涌來，讓我措手不及。

　　要想應對這些難題在五年級中取得好成績，我就要比平常多付出一倍的努力來學習，不管是在學校還是在家中，都得認真刻苦，拿出最好的精神形象。在學校專心聽講，有錯及時訂正，在家高效率的完成老師布置的任務，及時預習復習。另外，在家中可以多幫助爸爸媽媽和長輩們做力所能及的事情，才不會讓他們既操心我們的學習又要忙家務。所以，我要以嶄新的形象迎接新學期，加油！

新學期的作文300字 篇6

　　每個人都有一個秘密，有的大得驚天動地，有的小到口角紛爭。

　　我有一個不算太大也不算小的秘密——一個小寶箱。這個小寶箱是我的朋友送給我的生日禮物，我覺得不錯，就叫它“小寶箱”。

　　“小寶箱”里珍藏著我美好的回憶，特別是那枚戒指，它是由蝴蝶狀的鉆石和一個小鐵環(huán)做成的�？梢哉f那是一枚既極其簡單又不顯眼的普通戒指，可我把它看成寶貝，我收藏到現(xiàn)在已經(jīng)有三四年了。這枚戒指是我和最好的朋友小玲結拜姐妹的證物。小玲也許已經(jīng)忘記了，但是我依然珍藏著，生怕給弄丟了。戒指是用一個小盒子裝起來的，我先在盒子底下放上棉花，再放上戒指，生怕給摔壞了上面又放了棉花，然后蓋上蓋子，用彩帶打上蝴蝶結，藏在“小寶箱”里。為了不被發(fā)現(xiàn)，我還把“小寶箱”藏在書柜最底下的一個不太起眼的地方，周圍再放些書，搞了一個保護層，這樣就更不會被人發(fā)現(xiàn)了。每隔幾天，我還會去看看，還不時調換位置。為了以防萬一，我還買了一個可以設置密碼的盒子。我把“小寶箱”裝在里面，設了一個容易記又不易被人猜到的密碼，連我家人也毫不知情。

　　這件寶貝到現(xiàn)在，只有我知道，沒有被人發(fā)現(xiàn)。因為我一直珍藏著這份友情，也很珍惜這份來之不易的.友誼。

新學期的作文300字 篇7

　　暑假過完了，新學期來到了，想必大家心中已經(jīng)有完美的新打算了吧！現(xiàn)在，我就介紹一下自己的新打算吧。

　　我把新打算分為兩大塊：學習和生活。由于上個學期的表現(xiàn)差強人意，因此我這學期一定要發(fā)憤圖強，努力學習，爭取這個學期的表現(xiàn)能夠讓大家滿意。首先，我要把書本包上書皮，好好愛護書本；接著上課要專心聽講，積極舉手，少做小動作，少講空話；然后下課要玩安全的游戲，盡量不打擾其他同學，還要把下一節(jié)課的書本，用具都準備好；最后放學要聽從老師的安排，不早退，不買路邊的小吃等東西。

　　我家正在執(zhí)行“攢錢旅游"的政策：在日常生活中做家務，得到爸爸媽媽的認可后，便可以在表格中記錄，如：掃地--1元；洗碗--2元；倒垃圾--5角等。待攢到的錢到一定的數(shù)目之后，寒假便可以去外面游玩了。因此，我要多為爸爸媽媽做家務，攢錢去旅游，剩下的一些錢還可以捐贈貧困山區(qū)的人們和災區(qū)災后重建，既可以鍛煉自己，又可以幫助他人，何樂而不為呢？并且，在生活中我也要養(yǎng)成早睡早起，每天洗臉刷牙的習慣，讓自己更加出色。

　　我的新學期新打算已經(jīng)介紹完了，大家也來說說自己的打算吧，看看誰說得好，做得好。

新學期的作文300字 篇8

　　考完試了，我滿心歡喜的盼著試卷發(fā)下來，我想：今年一定三門都一百分！還真對了一半，語文和英語都考了滿分，就指望數(shù)學了。當我正做著白日夢時，媽媽開口說：“別高興得太早，也許數(shù)學會考個九十五或九十四分呢�！蔽肄D過身，跺著腳生氣地說：“你覺得我很差嗎？”

　　后來，我才知道媽媽是對的。發(fā)卷的當天，我蒙著眼睛，等卷子上的一百分向我飛來，結果竟等的是一個大大的九十四分！就是這么大的災難，讓我感到世界都沉沒了，我的眼淚（止）不住地流了下來，心想：怎么了？我怎么會考九十四分？我不應該得到這樣的分數(shù)！我趕忙讓自己安靜，仔細想一下是什么原因。我明白了，因為粗心和不認真。放學了，我告訴了媽媽分數(shù)，她聽后不但沒有罵我，反而安慰我說：“沒事，寶貝，很多人都有失誤的時候，下次努力就行了。”頓時，我又有了那種自信的力量，下次一定要努力，改掉粗心的毛病。

新學期的作文300字 篇9

　　一、預習

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有，并復習知識；

　　2、列寫出這節(jié)的內容提要；

　　3、找出這節(jié)的與難點；

　　4、找出課堂上應解決的問題。

　　二、聽課

　　1、要有的學習目的；

　　2、聽課要注重“理解”；

　　三、做課堂筆記

　　1、筆記要簡明扼要；

　　2、課堂上筆記后，還要學會課后整理筆記；

　　四、做作業(yè)

　　1、做作業(yè)之前，對當天所學的知識復習，理解其確切涵義，起適用條件，弄清運用其解題的；

　　2、審題，弄清題設條件和做題要求；3、解題思路，解題方法；

　　4、仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要檢查；

　　5、總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，解題能力；

　　6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要層層分析，步步推理，多方，理出頭緒，要下決心獨立作業(yè)；

　　7、像歷史、地理、生物、政治需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習

　　1、復習；

　　2、計劃復習；

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

　　4、復習質量。

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