【推薦】新學(xué)期的作文300字合集四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的新學(xué)期的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的作文300字 篇1
開學(xué)后已經(jīng)上了兩星期的課，放在以前，半個(gè)月的時(shí)間足夠我在新班級里混得很熟了，至少的，各個(gè)人的名字應(yīng)該是叫得出來的，可是現(xiàn)在不行了�，F(xiàn)在連菊花都沒什么爆，在以前的話估計(jì)早已威名遠(yuǎn)揚(yáng)了。也許是高考所迫，也許是沒有碰到真正的朋友。可教的朋友倒是蠻多的，但找不到兄弟了，也沒有知己。
沒有和連曉梅同班是個(gè)很大的損失，她絕對要比我高不止一個(gè)檔次。這樣的話壓力會減少很多，從而動力就要減少很多，再推下來，恐懼感就增加得很多了。不過話說回來還有幸和任劍鋒同班，雖然放在以前我會更興奮。劍鋒兄的鐵騎踏遍大學(xué)數(shù)理化，可惜語文英語不盡人意。假如沒有高考這鬼東西，哥哥也像他那樣讀下去了，可惜這只是假如。劍鋒兄人才啊，不過我很擔(dān)心他的高考額，許多人才，天才，怪才就是這樣被高考坑死的。文盛，文義，嘉豪，加發(fā)等人，都是極其強(qiáng)勁的高手，雖然可惜了年段最強(qiáng)連曉梅在二班，但這樣的競爭環(huán)境也夠讓我*（和諧）蕩兩年了。接下來的故事想想都讓人期待呢。
新學(xué)期的作文300字 篇2
開學(xué)了，我們就要進(jìn)入五年級的課堂了，我的心里格外興奮。
走進(jìn)校園，沒有什么變化，還是那么平常。剛到門口，楊淑明從樓上跑下來難過地告訴我："咱們換新班主任了。"我聽了，心都碎了。我趴在桌子上哭了，眼淚如雨水般的劃落下來。四年的師生情，讓我難以用語言來表達(dá)，心里特別沉重，眼淚止不住的往下流。
老師，您是大地，我們是樹苗，沒有您，我們怎么能不屈向上、茁壯成長呀?老師，您是海洋，我們是魚兒，沒有您，我們怎么能歡蹦亂跳、自由自在呢？老師，您是太陽，我們是天空，沒有您的色彩，我們暗淡無光。
我看著眼睛都哭紅的張雪靜，張雪靜看著幾撮兒頭發(fā)都被眼淚浸濕的我，我們便又沉浸在淚水之中。老師，我多么希望你來看我們呀！可是，等您來了，我卻不敢靠近您，我怕那樣會加深我的'痛苦，控制不住自己的情緒。我只是默默的等待，等您走上五年二班的講臺的那一刻。
如果說這個(gè)世界上，最無情的傷害是什么，我會說是真情!
新學(xué)期的作文300字 篇3
一桶水倒在干沙堆上，水立刻無影無蹤，沙子表面上卻是濕漉漉的，好像吸滿了水。沙子表面十分濕潤，但是抓一把沙子卻擠不出一點(diǎn)水來。這是因?yàn)樯匙硬]有真正把水吸進(jìn)去，而是染水順著無數(shù)個(gè)縫隙流走了，這只能算"過水"。這樣的沙子再經(jīng)過風(fēng)吹雨曬后，就會立刻干燥如故了。
而海綿呢，卻與沙子不同。將一塊海綿浸如水中，再拿出來看時(shí)，它已經(jīng)和的飽飽的，用手一捏，就可以擠出許多水來，可見海綿是吸到水，并且儲存了起來。
在上學(xué)期，我正是"沙子過水式"的學(xué)風(fēng)。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，只看字面，不動腦筋，粗枝大葉，不求甚解，一無所獲。俗語說，吃一蟄，長一智。在新的學(xué)期里，我會學(xué)習(xí)"海綿吸水式"學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)在看書學(xué)習(xí)中，不但做筆記，而且勤于思考，善于聯(lián)想，由此及披，由表及里，融會貫通，真正掌握了知識。
我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡"海綿吸水式"的學(xué)風(fēng)，吸的進(jìn)去，擠的出來，讀了書就長見識，增學(xué)問，而不能像沙子"過水"似的看了一遍書卻一無所獲。
新學(xué)期的作文300字 篇4
這個(gè)學(xué)期，我們班來了一位新班主任，她姓凌，長得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴(yán)肅。不過還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話會感覺很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時(shí)間的話，她會跟我們講一些課外知識和別的小朋友寫的作文。這時(shí)候，我們就會像聽故事一樣，津津有味。每當(dāng)我們做完作業(yè)又沒事干的時(shí)候，她會讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時(shí)候，我們就像自由的小鳥，在操場上跑來跑去，別提多高興了！在上課時(shí)，凌老師不會去強(qiáng)迫每個(gè)人發(fā)言，但會鼓勵每個(gè)人要積極舉手發(fā)言，回答問題。萬一答不出也沒有關(guān)系，她就會幫助他把正確答案慢慢地講出來，并表揚(yáng)他敢自己主動舉手、發(fā)言。這時(shí)候，我們就會拼命舉手，爭先恐后地?fù)屩痤}，像在比賽誰舉手的多，連平時(shí)不敢舉手的同學(xué)也舉起了手來。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發(fā)火的話，那簡直就是火山噴發(fā)、地動山搖。所以，往往這時(shí)候平時(shí)頑皮的男生都個(gè)個(gè)嚇破了膽，連動也不敢動一下。
這就是我們的新班主任——既嚴(yán)肅又溫和的凌老師。
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