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實用的新學期的作文300字集合6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的新學期的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
新學期的作文300字 篇1
一、預習
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有，并復習知識；
2、列寫出這節(jié)的內容提要；
3、找出這節(jié)的與難點；
4、找出課堂上應解決的問題。
二、聽課
1、要有的學習目的；
2、聽課要注重“理解”；
三、做課堂筆記
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上筆記后，還要學會課后整理筆記；
四、做作業(yè)
1、做作業(yè)之前，對當天所學的知識復習，理解其確切涵義，起適用條件，弄清運用其解題的；
2、審題，弄清題設條件和做題要求；3、解題思路，解題方法；
4、仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要檢查；
5、總結經驗教訓，積累解題技巧，解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的.基礎上，要層層分析，步步推理，多方，理出頭緒，要下決心獨立作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習
1、復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、復習質量。
新學期的作文300字 篇2
今天是星期一，所以升旗儀式的時間格外漫長。那獻也獻不完的國旗下獻辭仿佛是一道怎么也念不完的魔咒，讓我感覺腰酸腿疼，手腳發(fā)麻。我感覺自己好像變成了一個缺了電池的鬧鐘，怎么樣努力都轉不起來了，就等著一雙手給我加塊兒電池，讓我重新轉起來。
等呀，等呀，我終于等到了這么一句話：“升國旗儀式結束，下面請德育處老師對上周工作做一總結”。
又等了一會兒，終于開始評得到流動紅旗的'班級啦!我的眼睛“唰”地一下子亮了起來，好像是一盞突然亮起的路燈。
一、二、三年級的班級很快讀完了。到了四年級，我緊張極了，把嘴閉得嚴嚴實實，好像多說一句話，廣播里就聽不到我們班的名字了。
“四(3)班、四(4)班”。
不到三秒鐘的時間，廣播里傳出了這令我興奮的消息。不料大家的反應出奇的平淡。只是微微地笑了笑，仿佛這是一件兒意料之中的事。
衛(wèi)生紅旗讀完了，就到紀律紅旗了。要地我們班也得了紀律紅旗，那可就厲害了!
讀著讀著，讀到四年級了，竟然又有我們班!平時上課反應遲鈍的同學這次反應竟是如此快!大約0.1秒的時間，大家齊齊歡呼了起來，我感覺空氣中滿是幸福的味道，像是涂上了一層好聞的奶油的蛋糕。甜蜜極啦。
新學期的作文300字 篇3
新學期開始了。我的學習狀態(tài)很差，我已意識到了這點，因此有了改變這種態(tài)度的辦法，那就是要靠自己的.自覺意識與堅持的行動。
這個學期我的學習狀態(tài)說來慚愧。上課時總是無精打采，有時腰都直不起來，字寫得不是太大就是太小，真的連我也不知是怎么回事？雖說老師和媽媽提醒了我許多次，可我就是改不了呀。我仔細思考了一下，總結出幾個原因：一，我的心還沒收回。因為我在寒假中，只用了一周的時間，就做完了作業(yè)。其余的時間就玩了。玩心還在我心中。二，上課時我總想：這些內容很簡單，聽一點就會了。于是我就只聽了老師前面所講內容，后面的根本不聽。在做作業(yè)時，我想這些作業(yè)既少，也不難，我很快就會寫完，就拖拉了一點，而且還趁媽媽不在旁邊時，邊做作業(yè)邊看課外書呢。直到有一天褚老師為我這個習慣氣得說了反話，說你以后在做作業(yè)時，不能看課外書，我才如夢初醒，知道這個壞習慣的嚴重性。要不然老師也不會氣成這樣。
我今后要認真聽見，做作業(yè)專心，并認真檢查，決不食言，褚老師，我會讓你以我為傲的。
新學期的作文300字 篇4
這學期的開學第一天，就迎來了一場大考：摸底考試。
摸底考試是為了讓學生看看寒假自己在家中有沒有把上學期知識遺忘，鞏固，復習�？桑揖涂荚伊恕�.
考試時，我非常緊張！試卷發(fā)下來后，一時間，“擦！擦！擦！”的聲音充滿了教室，一時間又特別安靜，安靜的連一根針掉在地上聲音都特別清晰！我只好很快的寫，好像是為了完成任務一樣，寫完后，就馬馬虎虎的檢查了一下，并沒有什么題錯，只是有一些題的方法忘了，亂寫一通！試卷發(fā)下來了，才發(fā)現(xiàn)，錯的題都是會的.，而且都是不應該錯的，而考的成績，都很差。比如說：數(shù)學，一道簡單的選擇題，7道題錯3題；英語，筆試部分就錯了好多；語文，判斷題，差不多全錯！這些錯，都是不該錯的，而我……
現(xiàn)在想起來，唉~寒假時，我就應該多復習，鞏固�？荚嚂r，我就該認真審題，多多思考，反復檢查！這都是我的態(tài)度問題��！
人，只有失去了才懂得珍惜。
新學期的作文300字 篇5
快樂的暑假結束了，我們又迎來了新的學期。時間真快呀，我已經是四年級的學生了。
我們的校園還是那樣的`美麗、整潔。一進校園，我就聽到一陣歡聲笑語。校園內的一棵高大的銀杏樹也變了模樣，它的樹葉變黃了，樹干也變粗了。我走進教室，只見老師的講臺變了，我們的桌掎都變了，桌子上整整齊齊地擺著一大堆的書，好多��！看，同學們聚在一起玩得多開心呀！我們的老師還是那樣年輕、美麗。她正溫柔地看著下面我們這群可愛的小麻雀呢！
四年級的學習好緊張呀！才過了兩周，我們就進行了一場數(shù)學獨立作業(yè)。我認真地做著，過了好久，我才做完了。第二天成績出來了，我考得很不理想，看到我的成績，我差點就哭了。我總是對知識學得不扎實，不會思考全面、從此我下定決心，以后一定要好好學，向成績好的同學學習，上課認真聽講，主動回答問題，做一個認真仔細愛學習的好孩子，不做一個馬大哈。
這就是我開學三個星期的感受。
新學期的作文300字 篇6
這個學期，我們班來了一位新班主任，她姓凌，長得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴肅。不過還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話會感覺很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時間的話，她會跟我們講一些課外知識和別的`小朋友寫的作文。這時候，我們就會像聽故事一樣，津津有味。每當我們做完作業(yè)又沒事干的時候，她會讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時候，我們就像自由的小鳥，在操場上跑來跑去，別提多高興了！在上課時，凌老師不會去強迫每個人發(fā)言，但會鼓勵每個人要積極舉手發(fā)言，回答問題。萬一答不出也沒有關系，她就會幫助他把正確答案慢慢地講出來，并表揚他敢自己主動舉手、發(fā)言。這時候，我們就會拼命舉手，爭先恐后地搶著答題，像在比賽誰舉手的多，連平時不敢舉手的同學也舉起了手來。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發(fā)火的話，那簡直就是火山噴發(fā)、地動山搖。所以，往往這時候平時頑皮的男生都個個嚇破了膽，連動也不敢動一下。
這就是我們的新班主任——既嚴肅又溫和的凌老師。
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