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【精品】新學(xué)期的作文300字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的新學(xué)期的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文300字 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮！
下車后，我的目光就被博物館前面的石碑吸引住了，石碑上寫著“刀剪劍博物館”，我就想：刀剪劍刀剪劍…該不會(huì)是博物館里面全是被“刀”剪斷的“劍”吧？反正現(xiàn)在不知道，進(jìn)去再說(shuō)。
進(jìn)了博物館，我最先看到了刀和劍，時(shí)間上最早的刀是石刀，就是一塊石頭或者貝殼一邊磨尖，就成了最早的`石刀，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)了鐵，就用鐵來(lái)做刀嗎，到了那個(gè)時(shí)代，人們發(fā)明了劍，劍和刀有什么不同點(diǎn)呢？劍是雙刃的，但刀只是單刃的。再后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了青銅，就把它燒成液體，放到一個(gè)容器里，等青銅重新變回固體的時(shí)候，就成為了刀、劍、剪或一個(gè)藝術(shù)品。
進(jìn)了傘博物館，我見(jiàn)到很多很多傘，太多了，我不能全部都說(shuō)，但我印象最深的還是要說(shuō)一下，我印象最深的傘是特色傘，有擋風(fēng)傘，擋風(fēng)傘一邊大一邊小，可以完全擋住風(fēng)；有避暑傘，避暑傘可以擋住大部分的紫外線，傘的頂上還有一扇風(fēng)扇，傘把有個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)，風(fēng)扇就，關(guān)，風(fēng)扇就停。
出來(lái)的時(shí)候，我才解開(kāi)這個(gè)“謎”，刀剪劍博物館是介紹：刀、剪和劍的歷史博物館，今天的收獲真多呀！
新學(xué)期的作文300字 篇2
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任，她姓凌，長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴(yán)肅。不過(guò)還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話會(huì)感覺(jué)很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時(shí)間的話，她會(huì)跟我們講一些課外知識(shí)和別的小朋友寫的作文。這時(shí)候，我們就會(huì)像聽(tīng)故事一樣，津津有味。每當(dāng)我們做完作業(yè)又沒(méi)事干的時(shí)候，她會(huì)讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時(shí)候，我們就像自由的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，別提多高興了！在上課時(shí)，凌老師不會(huì)去強(qiáng)迫每個(gè)人發(fā)言，但會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)人要積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題。萬(wàn)一答不出也沒(méi)有關(guān)系，她就會(huì)幫助他把正確答案慢慢地講出來(lái)，并表?yè)P(yáng)他敢自己主動(dòng)舉手、發(fā)言。這時(shí)候，我們就會(huì)拼命舉手，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩痤}，像在比賽誰(shuí)舉手的多，連平時(shí)不敢舉手的.同學(xué)也舉起了手來(lái)。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發(fā)火的話，那簡(jiǎn)直就是火山噴發(fā)、地動(dòng)山搖。所以，往往這時(shí)候平時(shí)頑皮的男生都個(gè)個(gè)嚇破了膽，連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
這就是我們的新班主任——既嚴(yán)肅又溫和的凌老師。
新學(xué)期的作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。嶄新的一學(xué)期再次迎面撲來(lái)，不停地向我們招手，呼喚著我們回到充滿了歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
經(jīng)過(guò)四年半的努力和磨練，我已經(jīng)成為了一名真正的戰(zhàn)士，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從此抹去心靈上的灰塵，穿上干凈而整潔的衣裳，拿上武器，準(zhǔn)備在新的學(xué)期里不斷沖擊！在以往的生活中，我曾有過(guò)欣喜若狂，有過(guò)心煩意亂，那都是所謂的記憶。在新的一學(xué)期里，我要封鎖過(guò)去，承擔(dān)煥然一新的一切，在坎坷的'路上，經(jīng)常會(huì)碰到一些突如其來(lái)的困難，需要我們?nèi)?dòng)腦筋克服，一旦失敗，千萬(wàn)別氣妥，俗話說(shuō)：“失敗乃是成功之母�！比绻晒�，就說(shuō)明離成功就進(jìn)了一步，但決不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，虛心使人進(jìn)步，所以在這艱難的過(guò)程中，我們不要像坐過(guò)山車似的，忽上忽下，忽高忽低。
上學(xué)期的所有失敗，未達(dá)成的目標(biāo)，這學(xué)期我要一一補(bǔ)回來(lái)，自己定的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我也要在各個(gè)方面上超越她，戰(zhàn)勝她，讓她徹徹底底的敗在我的手下，用行動(dòng)來(lái)證明，她只是激勵(lì)我人生路途中的一顆小石子。
在新的一學(xué)期中，爭(zhēng)取打下一片自己的天下，加油！王焙，你一定行的！
新學(xué)期的作文300字 篇4
五年級(jí)的自己：
后天就要開(kāi)學(xué)了，很不幸，我染上了“開(kāi)學(xué)焦慮癥”。這個(gè)暑假，我出去散了散心，玩了玩祖國(guó)的大好山水，體驗(yàn)了農(nóng)家生活，四川就像一位神秘、美麗的姑娘，青城山給我了一種休閑自在、清靜柔美的感覺(jué)，而都江堰卻給了我壯觀的感覺(jué)，我不禁由衷地感嘆古人的智慧。而北京的喇叭溝門兒卻給了我另一種的感覺(jué)，他更像是一位粗狂豪放的大漢，他的'高山巍峨，而山上處處流淌著小溪，石頭上長(zhǎng)滿了青苔，若是一座山上沒(méi)有了水，那就是一位粗心的大漢。
回顧上學(xué)期，我曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)，流過(guò)淚，而我也認(rèn)真反思了上學(xué)期犯的錯(cuò)誤，我把錯(cuò)誤一一改正，并記錄在日記本上，當(dāng)時(shí)做過(guò)的錯(cuò)題，我都熟記于心，目的是為了下學(xué)期能有一個(gè)好的開(kāi)端，漂亮的收尾，期末考試，我用盡了精力，將時(shí)間“耗費(fèi)”在學(xué)習(xí)上，功夫不負(fù)有心人，我也考到了全年級(jí)前十名的不菲成績(jī)�，F(xiàn)在，我還要感謝一下上學(xué)期教過(guò)我的老師，雖然你們可能不教我們了，但我要感謝你們，是你們，教授了我們3、4年級(jí)的知識(shí)，因?yàn)檫@兩年，對(duì)小學(xué)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
五年級(jí)的自己希望你能看到這篇文章。加油！迎戰(zhàn)下學(xué)期！
新學(xué)期的作文300字 篇5
“新學(xué)期，我努力;新學(xué)期，我收獲;新學(xué)期，我快樂(lè)，新學(xué)期，我成長(zhǎng)!”這是我們?cè)谛W(xué)的最后一年了，在新的學(xué)期，我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，我們要多多舉手發(fā)言，一定要把老師課堂上講的知識(shí)全部搞懂。對(duì)于疑難問(wèn)題，不會(huì)就問(wèn)老師。
我們要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)。課堂作業(yè)，當(dāng)場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀五遍，不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的.中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做，對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
數(shù)學(xué)和英文也要同樣對(duì)待，要多聽(tīng)多講多做，要不恥下問(wèn)，不會(huì)的問(wèn)題要當(dāng)場(chǎng)就問(wèn)，不要留下一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。
在新的學(xué)期，我們要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)，每個(gè)同學(xué)都能考上理想的學(xué)校，交一份令家長(zhǎng)和老師都能滿意的答卷。
新學(xué)期的作文300字 篇6
新學(xué)期快到啦，我也將升入六年級(jí)啦，這次的新學(xué)期，真讓我又喜又憂啊！
又喜又憂？這個(gè)詞怎么聽(tīng)著這么別扭啊，怎么喜了又憂呢？別急，聽(tīng)我慢慢解釋吧。
在這個(gè)新學(xué)期里，我升到了六年級(jí)，六年級(jí)到了，就是升初中了，這樣，六年級(jí)的作業(yè)會(huì)隨之增加，老師布置完了作業(yè)，還有家長(zhǎng)布置的作業(yè)，會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，到了六年級(jí)，我們就是低年級(jí)地那些小朋友的.哥哥姐姐了，得做好榜樣，有了什么不文明地舉動(dòng)，就倒霉了。
雖然有憂，但是喜也不少，六年級(jí)暑假，沒(méi)有作業(yè)，就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)，到了六年級(jí)，爸爸媽媽覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，就可以讓我們自己騎自行車來(lái)上學(xué)，就不用像以前那樣都得做三輪車來(lái)上學(xué)了。
六年級(jí)，真是一個(gè)讓人又喜又憂地新學(xué)期��！
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