【必備】小學(xué)新學(xué)期作文300字集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)新學(xué)期作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇1
新學(xué)期，新氣象。新學(xué)期的我送去了豐富多彩的寒假生活，開始了快樂的學(xué)習(xí)生涯。新學(xué)期的我新學(xué)期的我，當(dāng)然也會有所改變。新學(xué)期的我又一次跨入學(xué)校的大門，十分熟悉的學(xué)校卻給我?guī)砹藥捉z陌生的感覺。新學(xué)期的我走進(jìn)熟悉而又陌生的教室，坐在熟悉而又陌生的課桌椅上，看到同學(xué)們一個個熟悉而又陌生的面孔。沒有伙伴的生活，該是多么的孤獨、無聊。我忽然覺得：能上學(xué)真好！新學(xué)期的我上學(xué)不但能交到許許多多的好朋友，還能學(xué)習(xí)到許多許多豐富的知識。我不由自主的發(fā)出感概：“�。∧苌蠈W(xué)真好！”。
新學(xué)期的我，也是志向遠(yuǎn)大的：我一定不會像上個學(xué)期那樣丟三落四、上課不積極發(fā)言了。我一定按時完成作業(yè)、作業(yè)整潔按時交、上課積極發(fā)言、聲音響亮。以后，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上。成為一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生！
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇2
暑假過去了，我們開始迎接新的學(xué)期。新學(xué)期有很多的不同，我看到有好幾個新同學(xué)加入我們班，特色體育不教兵乓球改教太極拳了，中午飯在教室吃了，教室從4樓搬到1樓。這些我選幾個說說。
先說太極拳吧，我感覺非常新鮮有趣，比如那個弓步和馬步，當(dāng)然還有那個太極的第一步。弓步就是先把右腳向外轉(zhuǎn)45度，再把左腳提起來，又用腳跟著地，踩下去，又提起來，往另一個方向轉(zhuǎn)45度再踩，然后就轉(zhuǎn)到右腳，左腳，右腳.......剩下的就不說了。
再說那個吃飯。聽老師說今年學(xué)校人數(shù)增多讓學(xué)校4.5.6年級段的學(xué)生全都在教室里吃，所以我感覺特別方便。開飯的時候食堂里的阿姨們好忙碌，給我們呈飯，我們排著隊伍去領(lǐng)飯，1人1合打開一看，還是3菜1湯。因為我很想吃種飯，所以我吃的津津有味，感覺百吃不厭，感覺太好了。
最后說我們教室從4樓搬到1樓，我認(rèn)為是最好的也是最方便的，這個教室離我們住的地方特別近以前靠馬路還特別吵，現(xiàn)在安靜都了。感好覺舒服啊!
新學(xué)期的不同，一切讓我感覺與眾不同，真是幸福。
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇3
走進(jìn)新學(xué)期馬上就要走進(jìn)新學(xué)期了，我要的來迎接新的學(xué)期。我在開學(xué)前去了一次學(xué)校。天啊!這哪是學(xué)校呀，簡直施工工地!終于到報名的日子了，我和我爸去學(xué)校報名。學(xué)校轉(zhuǎn)眼間就從原來的施工工地變成了嶄新的校園。學(xué)校門口裝了電子大屏幕，記錄著每天的作息;來到中操場，花壇邊加…走進(jìn)新學(xué)期馬上就要走進(jìn)新學(xué)期了，我要的來迎接新的學(xué)期。我在開學(xué)前去了一次學(xué)校。天啊!這哪是學(xué)校呀，簡直施工工地!終于到報名的日子了，我和我爸去學(xué)校報名。學(xué)校轉(zhuǎn)眼間就從原來的施工工地變成了嶄新的校園。學(xué)校門口裝了電子大屏幕，記錄著每天的作息;來到中操場，花壇邊加裝了一圈做工精美的凳子;教室里原來的兩架簡陋的電風(fēng)扇，變成了五架搖頭電風(fēng)扇……走進(jìn)新學(xué)期了，我壞毛病改掉。上課做小動作、講閑話毛病改掉，還要養(yǎng)成許多好習(xí)慣，比如上課發(fā)言、一回家就做作業(yè)等。新學(xué)期新氣象，學(xué)校變了，老師變了，黃老師換成了周老師。我也要變我要給新老師好的印象，做好學(xué)生!
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇4
這個學(xué)期的第一個星期表現(xiàn)得很不好，上英語活動課的時候，老師在上面講，我在下面講。后來，被老師批評了，我很后悔，但過了一天又忘了，結(jié)果又被老師批評了！
哎，不過我已經(jīng)想好了，以后如果想講話，就打自己的嘴巴，如果想玩，就不看哪些玩的`東西，忍��！ 以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我要在學(xué)校做好學(xué)生，在家做好孩子，在社區(qū)做好公民！
在家我不會和哥哥吵架了，我不會和何卓星吵架，我要和他做好兄弟，在學(xué)校，我要盡量做好，不被老師批評，字盡全力寫好，一定說到做到！請相信我，丁老師！
我從今以后，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！午睡的時候，我不會在動來動去。我不會再和媽媽頂嘴，不會在家那么拖拉了，我在家做作業(yè)一定會快，不會再找借口說老拉屎，要喝水什么的，這些其實都是想玩的借口，我決不再找同樣的借口了。
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇5
懷著激動的心情，我來到了學(xué)校，因為今天是開學(xué)第一天，我即將升為初二，對新學(xué)期的新生活，我充滿了憧憬和快樂。
來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們長高了，老師還是原來的老師。在教室里坐了一會，就要舉行開學(xué)典禮了。舉行完開學(xué)典禮，我們回到教室，第一節(jié)課是語文，因為語文書遲遲沒到，所以老師就給我們講了一些事情；第二節(jié)是數(shù)學(xué)，因為要消防演練，所以數(shù)學(xué)課也沒上，老師只是講了一些暑假的事；第三節(jié)課是英語，老師換了一個新發(fā)型，我們差一點沒認(rèn)出來；第四節(jié)課是生物，老師還是原來的老師，一點也沒變。一個上午，就這么過去了。
下午的第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)課，分別是政治（思想品德）、歷史還有勞技。政治老師和歷史老師還有勞技老師也都沒變，政治課和歷史課上老師用他生動的語言為我們講解。而勞技課呢，勞技課本沒有發(fā)，所以老師只是口頭上說說各種事情。今天就這么過去了。
新學(xué)期，新起點，初二年我一定會更加努力！
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇6
新的學(xué)期，我們走進(jìn)了新的教室，也換了新的同桌。
我的同桌叫劉梓桐，今年九歲，個子和我一般高，她留著長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有著櫻桃似的小嘴，非常漂亮!她還是一位特別愛學(xué)習(xí)，性格開朗的小女孩。不過最讓我敬佩的是她很樂于助人。
在學(xué)習(xí)上， 我們總是相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，當(dāng)我遇到不懂的問題，她總是很有耐心地為我解答，換做是別人，或許早就不耐煩了，她的成績雖然不是全班第一，但是她的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課后主動復(fù)習(xí)，在我心里她就是我最好的榜樣!
我的同桌不僅善良，還寬容待人，遇到不愉快地事情，她總能忍讓別人，從不和別人斤斤計較，剛和她坐到一起時，我不小心弄壞了她的鉛筆，我立馬跟她道歉，她卻笑笑對我說：“沒關(guān)系的�！�
這就是我的同桌，一個寬容、善良的同桌;一個活潑開朗、樂于助人的同桌。我為我有這么一個好的同桌而感到高興!我也希望她永遠(yuǎn)都是我的同桌。
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇7
新的學(xué)期：一個學(xué)期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆；又像沖刺的運動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊伴著松濤走進(jìn)深山；更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護(hù)理自己那豐富，殷實、肥沃和健康的心田。其實，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運動員的頑強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)猶如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們產(chǎn)品那個漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀的品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，可以培養(yǎng)，可以樹立，可以鍛造，并且這種鍛造大多不是波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。新年開始，是重新樹立目標(biāo)的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣，繼續(xù)奮斗的開始，是重塑優(yōu)秀品格的開始，既然一個美好 的開始已經(jīng)出現(xiàn)，那么就要抓住這個開始去奮斗。
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇8
曹老師把我調(diào)去和濤哥做同桌，她希望新學(xué)期濤哥會因此變得愛學(xué)習(xí)。
我本來打算從作文開始和濤哥交流的，不想他選擇了要我輔導(dǎo)他的數(shù)學(xué)。倒是晴晴暑假和我交談過各自的目標(biāo)，主動要求每周日去我家，一塊寫作文。
語文課上，我因為有預(yù)習(xí)，回答出兩個全班同學(xué)都答不上來的問題，肖老師顯得很開心。
黃老師讓我中午提早到校，幫助她整理辦公室。我是第一個到校的。
我把書法班報名拍到的招生宣傳作品，分別發(fā)到同學(xué)家長的微信上，有選越姐姐的獲獎?wù)铡筛睍ㄗ髌?有子楠、吳晗、玉晗姐姐和鄰居小郭的，其他幾位同學(xué)還沒有加微信，作品照就先存放我這了。曹老師在回復(fù)中謝謝我，夸我的字寫得好。
陳老師收下了我這個學(xué)生，已經(jīng)看了我一篇參賽作文稿;昨天下的那場《驟雨》，她還沒空看呢。
新的學(xué)期，我學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法：與同學(xué)交流、討論，幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的效果會出奇地好，在與同學(xué)探討問題的過程中，我相當(dāng)于最深入地復(fù)習(xí)了一次課本知識。暑假輔導(dǎo)小梁的結(jié)果就驗證了這點。我有信心和濤哥、晴晴一起進(jìn)一大步!
送人玫瑰，手有余香。我收獲的將是一個芬芳的花園。
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