小學(xué)新學(xué)期作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)新學(xué)期作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇1
上次我已經(jīng)學(xué)會(huì)了洗襪子和短褲，這次媽媽就教我怎么洗鉛筆袋。
為了迎接新學(xué)期的到來(lái)，我們準(zhǔn)備洗鉛筆袋。先把洗衣液倒入臉盆里，把鉛筆袋放進(jìn)去浸濕，再用刷子里里外外都先刷了一個(gè)遍。然后再在洗衣液里浸泡十分鐘，最后用清水沖洗。然后就掛到架子上晾干了。
干凈的鉛筆袋就可以陪我上新的學(xué)期了。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇2
今天是新學(xué)期第一天上課。
因?yàn)槊魈煲M(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，我們男童合唱團(tuán)要演節(jié)目。所以，我和蔣浩然下午就沒(méi)有上課，去合唱團(tuán)進(jìn)行排練。
孫老師先讓我們跟著鋼琴練聲，然后就一起溫習(xí)上學(xué)期唱過(guò)的兩首歌。一首是《雪絨花》，一首是《左手右手》。孫老師要我們把歌詞背熟，所以就反反復(fù)復(fù)地唱，基本上唱了一個(gè)下午。
今天的排練雖然很累，但為了明天的演出，累一點(diǎn)也是值得的。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇3
剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。我的數(shù)學(xué)不是很好，高中三年要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，以培養(yǎng)自己的思維。
我的發(fā)展目標(biāo)
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式.
我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端.
在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.
不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相互愛(ài),孝敬父母.
用心做人,做學(xué)問(wèn).
我的發(fā)展目標(biāo)
應(yīng)總結(jié)過(guò)去，彌補(bǔ)以前的不足。
樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行 ：認(rèn)真刻苦
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。 自覺(jué)自愿 .學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。
要以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。
思想道德 自我評(píng)價(jià)
我認(rèn)為我自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè)于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體 ，有很好的人際關(guān)系
合作與交流 自我評(píng)價(jià)
我應(yīng)該積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個(gè)人的想法.可以很快營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍.
能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)與建議，見(jiàn)解獨(dú)特，也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問(wèn)題。
運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)
我雖然很胖，但卻不懼怕體育。對(duì)于體育有很高的熱情，能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù) 。
審美與表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)
有健康和審美情趣，不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西。
對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識(shí)。
在相關(guān)課上表現(xiàn)積極，
個(gè)性與發(fā)展 基本情況
我喜歡設(shè)計(jì)，對(duì)宣傳方面有較大興趣。
從小到大，做事，對(duì)學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿(mǎn)了信心。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。對(duì)生活，我永遠(yuǎn)都保持著樂(lè)觀的心態(tài)，相信只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。 但是個(gè)性良好，缺乏特長(zhǎng)，所以在今后要提高自己學(xué)科方面的特長(zhǎng)、體育運(yùn)動(dòng)方面的特長(zhǎng)和藝術(shù)方面的特長(zhǎng)等；爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到了一個(gè)多月未見(jiàn)的好伙伴，有人長(zhǎng)高了，有人長(zhǎng)胖了，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，大家相互擁抱，互相講訴寒假趣事……
今天是開(kāi)學(xué)第一天，作為《淮河早報(bào)》小記者，我準(zhǔn)備去采訪(fǎng)一下我的老師。首先，我準(zhǔn)備去采訪(fǎng)班主任白春琴老師。
來(lái)到白老師辦公室門(mén)前，我非常緊張，心里像有一只小兔子怦怦亂跳，頭不停地冒汗，手也濕了。我伸出手想去敲門(mén)，但又猶豫了一下放了下來(lái)。調(diào)整了一下心情，我深深吸了一口氣，終于鼓起勇氣敲了敲門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，白老師看到是我，就笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“王韜為，你有什么事嗎？”
我說(shuō)：“《淮河早報(bào)》有一個(gè)小記者專(zhuān)欄，下周的主題是‘新學(xué)期新面貌’，我想采訪(fǎng)一下您，然后準(zhǔn)備投稿，可以嗎？”
白老師說(shuō)：“當(dāng)然可以，你想問(wèn)我哪些問(wèn)題？”
我說(shuō)：“在新學(xué)期里，您對(duì)我又有哪些希望和要求呢？”
老師回答說(shuō)：“你是一個(gè)聰明、好學(xué)、愛(ài)思考的孩子，大家都認(rèn)為你是班里的‘大思想家’，你懂的知識(shí)很多。新的學(xué)期，希望你提高自己的生活自理能力，改掉做事拖拉的小毛病，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要走神，同時(shí)要學(xué)會(huì)與同學(xué)們友好相處，不要老是皺眉頭。這樣你的表現(xiàn)就會(huì)越來(lái)越棒的！”
我認(rèn)真地聽(tīng)著老師的話(huà)，不住地點(diǎn)頭。然后，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師的評(píng)價(jià)，請(qǐng)您在我的`采訪(fǎng)本上寫(xiě)一句話(huà)吧。”
白老師提起筆，“刷刷”地寫(xiě)下了“希望新學(xué)期成為會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子”的祝語(yǔ)。
離開(kāi)白老師的辦公室，我緊張的心終于放松了下來(lái)。隨后，我又到數(shù)學(xué)老師樊文的辦公室對(duì)他進(jìn)行了采訪(fǎng)，樊老師在我的本子上寫(xiě)下了“希望新學(xué)期成為愛(ài)思考、會(huì)思考，積極探討數(shù)學(xué)問(wèn)題的學(xué)生”。
聽(tīng)了老師的話(huà)語(yǔ)，我感到受益無(wú)比，覺(jué)得老師就像孔子一樣教書(shū)育人，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。我想對(duì)老師說(shuō)：謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和要求，新學(xué)期新面貌，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你們看我的表現(xiàn)吧！
小學(xué)新學(xué)期作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過(guò)這學(xué)期的努力，做到幾點(diǎn)：
第一個(gè)階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下，進(jìn)行寫(xiě)作。述與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫(xiě)校園生活)，讓孩子們學(xué)會(huì)觀察;比如軍訓(xùn)的日子，讓孩子們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂(lè)……這樣的題材很多，不要求過(guò)嚴(yán)，只要能敘述出來(lái)就可以，這樣讓孩子們知道，寫(xiě)一篇文章首先要有完整性。
第二個(gè)階段;描寫(xiě)訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長(zhǎng)一些，大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫(xiě)好，關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫(xiě)、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。
首先進(jìn)行人物描寫(xiě)訓(xùn)練。人物描寫(xiě)可以分為：外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語(yǔ)言。在訓(xùn)練過(guò)程中，要告訴孩子們這些描寫(xiě)的作用，要注意描寫(xiě)的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)訓(xùn)練。環(huán)境描寫(xiě)在作文中的作用是很大，它的作用有四個(gè)方面，點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的，如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。
最后進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫(xiě)方法有時(shí)是交叉的，有時(shí)又是獨(dú)立的，比如場(chǎng)面描寫(xiě)中可以有人物描寫(xiě)，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開(kāi)訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運(yùn)用。場(chǎng)面描寫(xiě)就是描寫(xiě)在特定的場(chǎng)地上，在一定的時(shí)間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)生 關(guān)系而構(gòu)成的生活畫(huà)面的描寫(xiě)，一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫(huà)面的描寫(xiě)。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個(gè)階段：藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心，想做到這些，要先打動(dòng)自己。因?yàn)橐{(diào)動(dòng)多種感官，眼睛看、耳朵聽(tīng)、鼻子嗅……有時(shí)還要來(lái)個(gè)移覺(jué)，寫(xiě)出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開(kāi)了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
小學(xué)新學(xué)期作文 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了
開(kāi)學(xué)啦，一個(gè)多月的假期，如夢(mèng)一般的過(guò)去了。一大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早起，我還真有點(diǎn)舍不得我的寒假生活呢。
我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每一個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天老師、同學(xué)們都把自己打扮的漂漂亮亮的，辦公室、教育都被打掃的干干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、積極向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染種舞下，我一定要在新學(xué)期中取得進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新目標(biāo)：不要做語(yǔ)言的巨人，而要成為時(shí)間、行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是要靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)中要有新成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我要把自己的喜悅，悲傷都化作助力與動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功是我們的喜悅，成功背后我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，有力前進(jìn)？新的學(xué)期開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我是加油，在絢麗多彩的小學(xué)生初中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許回了坎坷、艱難，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難、避過(guò)所有淺灘到達(dá)成功的彼岸�。�！
小學(xué)新學(xué)期作文 篇7
藝琳：
轉(zhuǎn)眼間，金秋到，祝賀你走進(jìn)了六年級(jí)。
新的學(xué)期，你面臨人生中重要的一次轉(zhuǎn)折，這也是你在小學(xué)生活中的最后一年，你將會(huì)面臨小升初，擇校等等問(wèn)題。
藝琳，在過(guò)去的五年里，你一直是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，你上進(jìn)，努力，勤奮。在家你是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，在學(xué)校你是個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。這五年里你可謂是順風(fēng)又順?biāo)?/p>
過(guò)去的成績(jī)?cè)俸�，僅僅代表著過(guò)去。將擺在你面前的是新的老師，新的旅程，新的目標(biāo)，不管你的目標(biāo)是想要名列前茅，還是要考上一個(gè)理想的中學(xué)，但你要記得，不同的目標(biāo)，共同的目的，那就是要努力學(xué)習(xí)，只有這樣，你再能到達(dá)成功的彼岸。
藝琳，你是一個(gè)重感情的學(xué)生，從一年級(jí)到五年級(jí)，你經(jīng)歷過(guò)很多次老師調(diào)換。三年級(jí)換老師，你哭了很久，好長(zhǎng)一段你不適應(yīng)。到五年級(jí)你又換老師，你還是不能很快適應(yīng)，不能說(shuō)你念舊不好，在未來(lái)的中學(xué)，高中，大學(xué)中，這種情況會(huì)一直跟隨著你，只是希望把你對(duì)老師的感情放在心里面，把對(duì)老師的不舍與喜歡化作你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每一老師都希望看到自己教過(guò)的學(xué)生是優(yōu)秀的。
藝琳，你學(xué)習(xí)一向很自主，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)對(duì)于你來(lái)說(shuō)不難，只要你認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，考好的成績(jī)對(duì)你不難。就是你的英語(yǔ)，通過(guò)這一暑假，校訊通博客里，你也看到了很多博友用英語(yǔ)寫(xiě)文章，你一定發(fā)現(xiàn)了自己和他們有很大的差距，在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，一定把英語(yǔ)小練筆加強(qiáng)一下。
藝琳，你喜歡看書(shū)，這個(gè)習(xí)慣很好，但你從現(xiàn)在開(kāi)始要有意識(shí)的讀些歷史方面的書(shū)。學(xué)史可以明愛(ài)國(guó)，學(xué)史可以明做人，學(xué)史可以明事理。
美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院歷史系的戴安娜。諾維茨教授說(shuō)：沒(méi)有歷史頭腦的民族是健忘的民族，一覺(jué)醒來(lái)，他們就不知道自己是誰(shuí)了。
司馬遷說(shuō)過(guò)：有國(guó)者，不可以不知《春秋》。我國(guó)許多偉大的政治家、科學(xué)家都具有豐富的歷史知識(shí)。著名的天文學(xué)家竺可楨，正是在研究了我國(guó)史志、方志、古詩(shī)、游記，掌握了中國(guó)古代氣候變遷的線(xiàn)索之后，才寫(xiě)出了《中國(guó)近五千年來(lái)氣候變遷的初步研究》，中華民族有著古老悠久的歷史，那是祖先留給我們最偉大的財(cái)富。所以一定要足夠的熱情去親近歷史。
當(dāng)然了，還有你最喜歡的寫(xiě)博也一定要堅(jiān)持，雖然不會(huì)像在暑假里發(fā)博那樣頻繁，但每周堅(jiān)持更新博客那是必須的。校訊通就像一個(gè)大講堂，小城老師的每周之約，優(yōu)秀博友的習(xí)作佳篇，家長(zhǎng)的殷殷期望，都會(huì)讓你學(xué)之不盡，用之不完。受益終身的。
俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端等于成功的一半。藝琳，在新學(xué)期里，我也給你一點(diǎn)小建議。先為新的學(xué)期定個(gè)目標(biāo)。俗話(huà)說(shuō)得好：有明確的目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力！
第一、盡快地適應(yīng)新的老師。包括他們的授課方法。盡快讓自己從假期的生物鐘叫醒，盡快地以最佳的狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
第二、在一至五年級(jí)的時(shí)候，你知道小學(xué)的老師是保姆式的老師，一步一步地扶著你走，而六年的老師和初中的老師接軌，他們是撒手式的教學(xué)，不會(huì)再是手把手的教你。我想，要適應(yīng)老師應(yīng)該是學(xué)會(huì)自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)。另外，新的老師的講課方式也一定和以前的老師不一樣，你也要改變自己的聽(tīng)課習(xí)慣，集中注意力，做好學(xué)習(xí)筆記，爭(zhēng)取在新學(xué)期來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅。
第三、合理的利用好課外時(shí)間。你知道，六年級(jí)的生活肯定是緊張的，但你也要抽出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。還要把讀書(shū)感悟?qū)懗刹┛停涗涀约荷畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，提高自己的寫(xiě)作水平。要在固定的時(shí)間看看百家講壇和科技之光這樣的電視頻道，讓你的知識(shí)視野更加的廣闊。
第四、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。要學(xué)習(xí)，就要定好自己的目標(biāo)。一步一步的腳踏實(shí)地的前進(jìn)。首先，你的英語(yǔ)小習(xí)作不是很好，對(duì)歷史也有一點(diǎn)不感興趣，一定要在這兩門(mén)功課上面下工夫。爭(zhēng)取各科成績(jī)都要保持領(lǐng)先，爭(zhēng)取全年級(jí)第一！
第五、適時(shí)的給自己施加一點(diǎn)壓力。如果有時(shí)太輕松的話(huà)，要給自己布置一點(diǎn)任務(wù)，比如：做些習(xí)題啊、寫(xiě)篇作文啊，等等，給自己施加一點(diǎn)壓力，才能讓自己的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。有句話(huà)說(shuō)得好，有壓力才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力！
第六、養(yǎng)成勤奮和持之以恒的好習(xí)慣。遇到困難決不放棄，積極想辦法解決，無(wú)論做什么事都要努力做到最好，善始善終，養(yǎng)成化解困難的好習(xí)慣�，F(xiàn)在，你有了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你一定要照著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持下去，努力下去。只要你堅(jiān)持下來(lái)了，我相信。你的六年級(jí)生活會(huì)越來(lái)越精彩！
風(fēng)在寧?kù)o時(shí)是無(wú)言的，當(dāng)他跑動(dòng)時(shí)就有了歌；水在靜止時(shí)是無(wú)聲的，當(dāng)他奔流時(shí)就有了歌；山是沉默的，當(dāng)有攀登者時(shí)，那拓荒者的腳步與回聲便是歌。
藝琳，最后祝你在小學(xué)生涯的最后一年，用你的努力，唱自己最美的歌，為自己畫(huà)上一個(gè)滿(mǎn)意的圓。
藝琳寄語(yǔ)
小學(xué)新學(xué)期作文 篇8
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，走進(jìn)校園，迎面望去，操場(chǎng)和籃球場(chǎng)都沒(méi)變，可靠墻的參天大樹(shù)卻沒(méi)有了，這是怎么回事?
原來(lái)，學(xué)校新栽了幾顆桂花樹(shù)，一排的桂花樹(shù)都是綠陰陰的，造型也十分有趣，像一個(gè)個(gè)綠色的皮球，兒子的成長(zhǎng)作文：新學(xué)期我發(fā)現(xiàn)了很多變化。操場(chǎng)右邊還種了兩顆高大的銀杏樹(shù)，它們的葉子經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶，在校園里翩翩起舞真是美麗極了。
來(lái)到教室，進(jìn)門(mén)一看，呀，我們的電視換成液晶的了，每個(gè)人的桌上都放了嶄新的書(shū)，有知識(shí)豐富的語(yǔ)文書(shū)、有滿(mǎn)是數(shù)字的數(shù)學(xué)書(shū)、有全是圖案的美術(shù)書(shū)…還有許多同學(xué)換了新書(shū)包，我也不例外換了書(shū)包、文具盒。
再回頭看看講臺(tái)，啊，我們的老師換了，變成了周老師，只見(jiàn)周老師中等個(gè)子，穿著黑白相間的裙子，在講臺(tái)前默默整理書(shū)本，下面的同學(xué)有的在講話(huà)，她也裝著沒(méi)看見(jiàn)，我也背著書(shū)包走下去，跟同學(xué)們講起來(lái)。時(shí)間飛快過(guò)去，要去唱歌了，我匆匆忙忙地交上作業(yè)，本以為我假期認(rèn)認(rèn)真真做的作業(yè)能一下過(guò)關(guān)，沒(méi)想到老師一本本地翻出來(lái)看，突然看見(jiàn)我的素質(zhì)報(bào)告書(shū)上有兩欄話(huà)沒(méi)寫(xiě)，當(dāng)著唱歌同學(xué)的面叫我下去，說(shuō)"把這話(huà)寫(xiě)好以后再交我！"我灰溜溜地走下去想：這老師真嚴(yán)格呀！看來(lái)我要更好的管束自己呀！
新學(xué)期，新面貌，學(xué)校樹(shù)變了，書(shū)本變了，老師也變了，我也要以新的面貌來(lái)迎接新學(xué)期新挑戰(zhàn)！
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