精選新學(xué)期的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文7篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《新學(xué)期，新旅程》。
時光輪回，萬象更新，頭頂?shù)乃{天碧空如洗，大口呼吸一口新鮮的空氣，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。新的學(xué)期，新的希望！路還是昨天的路，但里程碑已煥然一新，當(dāng)我們看到東方的第一抹朝陽時，檢查一下自己：我的夢是否如故，我的心是否依舊飛揚？我是否已經(jīng)做好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來？
從今天開始，我們又要手牽著手開啟人生中又一段春光爛漫的旅程。在這里我想提醒大家，我們旅行的行囊里，至少要備好三粒種子。
第一粒，教養(yǎng)。
曾國藩和左宗棠都是晚清的重臣，兩人名氣都很大，朝廷一般多以“曾左”并稱他們兩人。曾國藩要比左宗棠大，并且經(jīng)常對左宗棠予以提拔。但左宗棠為人非常自負，從沒有把曾國藩放在眼里。一次，左宗棠很不滿地問身旁的侍從：“為何人都稱‘曾左’，而不稱‘左曾’？”一位侍從大膽直言：“曾公眼中常有左公，而左公眼里則無曾公�！�
有能力者飛得高，有教養(yǎng)者才能飛得遠。
培根說：“有些人顯得很可愛，因為他們的作風(fēng)優(yōu)雅而美�！苯甜B(yǎng)是個人的道德修養(yǎng)。走在馬路上看見垃圾隨手撿起扔進垃圾箱，遵守交通規(guī)則，認真完成作業(yè)，這都是教養(yǎng)的體現(xiàn)。古有孔融四歲能讓梨，香九齡能溫席，而如今的我們又在干什么呢？
前有“中國式過馬路”，你走我也走的盲目從眾，后有網(wǎng)紅群眾為拍視頻打卡毀掉粉黛花海，我們的教養(yǎng)藏身何處？當(dāng)下我們的國民素質(zhì)與我國經(jīng)濟社會的發(fā)展水平不相匹配，阻礙了我國文明的進步，不得不讓人警醒。
第二粒，良好的學(xué)習(xí)方法。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定可以讓我們充分利用時間最大限度地發(fā)揮我們的潛能，提高學(xué)習(xí)效率。很多人的成功證明了目標(biāo)的確能帶我們進入學(xué)習(xí)的佳境。但制定目標(biāo)時千萬不能盲目。要注意以下幾點：
1、制定的目標(biāo)一定要適合自己，否則只會讓自己受挫。調(diào)動不起我們學(xué)習(xí)的積極性，更提高不了學(xué)習(xí)成績。
2、不能總是更換目標(biāo)。俗話說“無志之人常立志，有志之人立長志�！庇械膶W(xué)生根本不知道自己在學(xué)習(xí)上的努力方向，隨便訂目標(biāo)，達不到也不從自身找原因，就這樣在不斷轉(zhuǎn)換目標(biāo)的過程中，失去了提高學(xué)習(xí)成績的最好時機。
真正高效的學(xué)習(xí)是有興趣的學(xué)習(xí)。興趣是一個人求知的起點，是探尋真理的原動力，它可以使人產(chǎn)生無窮的力量，集中精力去獲取知識、展開創(chuàng)造。我們應(yīng)該善于發(fā)掘?qū)W習(xí)內(nèi)容中能夠激起自己學(xué)習(xí)興趣的東西，勤于思考并保持對學(xué)習(xí)的探求心。
學(xué)習(xí)的漫漫長途中最重要的事情就是堅持。放棄二字一共15畫，堅持二字16畫。兩者只有一個筆畫之差，然而就是這一畫最后決定了失敗和成功的分水嶺！
第三粒，健康。
健康包括身體健康和心理健康兩個方面�？粗粚脤迷絹碓蕉嗟慕曆�，看著時不時發(fā)生因過激行為而釀成的惡果，健康關(guān)乎著我們每一個人的幸福，更關(guān)乎著我們國家和民族的未來，所以在我們旅行的行囊里健康必不可少。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不能畏縮。老師用汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗，我們沒有理由不茁壯成長。
人生能有幾回搏，不待此時待何時？我們作為祖國未來的建設(shè)者，作為肩負歷史使命的接班人，要做到將自己的理想追求與祖國的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，用理想的光芒照亮人生之路，用青春的激情唱響奉獻之歌！
時代呼喚著未來的棟梁，祖國的召喚時刻銘記心房，讓我們挽起青春與智慧的翅膀，托起明天那冉冉升起的太陽！最后祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)有成，快樂成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
新學(xué)期的作文 篇2
我要開始獨立了，堅守自己，追求新的溫柔快樂的人生之枕!
——引子
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！�
我執(zhí)起了筆，咬緊牙關(guān)，記下黎明前最黑暗的一頁……噩耗，父親病故，但……無論如何，不能讓某個人成為你的全部。若是有天他們離開了，你將一無所有。
昨日已逝，明日未至。我就只有一天，今天，我要開心地過好這一天。
上帝為我打開了新學(xué)期的大門——高二的學(xué)習(xí)生活!無論別人怎么想，無論別人怎么說，我知道我很特別，我是一個與眾不同的存在!現(xiàn)在不嘗試著做些能力之外的事，就永遠無法成長。所有人知道愛是怎么一回事，但只有少數(shù)人知道如何經(jīng)營一段長久的母子情。珍愛一切的好辦法是：意識到你估計會失去它。在哀傷與失落的陰影下，人最為清醒，最能接近真正的自我。媽媽，我們一同成長，你的過去，我來不及參與;但你的未來，一定要有我……
這世界上最強大的人，就是那些能一個人孤單生活的人。感謝黑夜的來臨，有人離開，是因為有別人要到來。我突然覺得自己像個華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合：相信沒有人可以回到過去重新開始，但誰都可以從現(xiàn)在開始，書寫一個新的今天，追求全新的明天，它們?nèi)缘却襾碜C明自己。
柳宗元，面對僻遠、冷落、荒涼的邊境，回望那浮云遮望的長安，自己滿腔尚未實現(xiàn)的抱負在憂患之中漸漸沉淀成為當(dāng)?shù)匕傩諠饬业膼�。于是，幾年時間里，他在柳州做出了大量的功績。他自己甘為愚人，任勞任怨，把憂愁留給自己，把愛毫無保留地獻給了柳州的百姓。
著名作家熊召政，也深刻地體會道這一點。獨自行走在黃山的雨夜中，他不感到寂寞，因為黃山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友，陪他把酒言歡，與他在崇山峻嶺間完成了一次心靈的對話，讓他領(lǐng)略了千年間時光留下的箴言。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！鄙畈皇悄粮瑁钍菄揽岬�，實實在在的，不要怨無憂人，不要妄自尊大，要直面現(xiàn)實，謙卑勤奮，從烙牛肉餅的小事做起，擺脫困境，做出成就，擁有尊嚴�？傊�，天上不會掉餡餅，全靠自己去打拼。
魯迅說，無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)，我恍然大悟，真正的自己，不是寫在紙上的冠冕的文章，而是要用人生的行動去寫。
欣賞獨立的自己，讓心靈攫取古今的有益的思想，細描未來的美妙，且歌且行，足矣!
新學(xué)期的作文 篇3
期末考試在即，期末復(fù)習(xí)工作相繼展開，如何有效利用時間，提高復(fù)習(xí)效率，成了老師們議論的重點話題。期末復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞，關(guān)系到整個學(xué)期學(xué)生所學(xué)知識能否形成系統(tǒng)、能否上升到一個較高層面，同時也會影響今后學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)。這是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。因此，認真、全面的搞好期末綜合復(fù)習(xí)，意義非常重大。下面我就如何搞好復(fù)習(xí)談幾點認識：
一、 周密計劃，打有準(zhǔn)備之仗。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。復(fù)習(xí)之前，應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的容量以及所用時間，大體制定一個復(fù)習(xí)計劃，以便在有限的時間內(nèi)復(fù)習(xí)好全部內(nèi)容，步步為營，扎扎實實，確保復(fù)習(xí)的質(zhì)量。
二、 精心設(shè)計，打有戰(zhàn)術(shù)之仗。這是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)工作不同于平時的新授課，這時的課堂容量非常大，在對內(nèi)容進行高度概括和濃縮，具體應(yīng)該以下方面入手：
1、要精心設(shè)計教案。復(fù)習(xí)階段，往往教師沒有教案，總認為寫教案多余。其實，這時的復(fù)習(xí)重點已經(jīng)不在課本知識本身，而在于這些知識之間有何關(guān)聯(lián)，應(yīng)如何建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)圖，讓學(xué)生對所學(xué)知識掌握起來條分縷析，應(yīng)用起來開闔自如。這時的教案是一個去粗取精、由厚變薄、由多變少的過程。教案不但要寫，而且要下功夫?qū)憽?/p>
2、要精心設(shè)計課堂流程。復(fù)習(xí)階段，有效的利用課堂有限的時間，完成繁雜的復(fù)習(xí)任務(wù)，提高復(fù)習(xí)效率，必須設(shè)計好課堂流程。有效的課堂流程，可以使整節(jié)課既層次分明、錯落有致，精講少講，又能把知識內(nèi)化到學(xué)生頭腦中，還會減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，學(xué)生會越來越樂學(xué)。
3、要精選習(xí)題。為了更全面、系統(tǒng)地掌握、鞏固所學(xué)知識，適當(dāng)?shù)膹娀?xùn)練完全有必要，但必須精選習(xí)題，否則，學(xué)生如果不加選擇的做題，做得越多越糊涂，頭腦越亂，反而不利于更好的掌握知識。當(dāng)然，以上這些工作，離不開教師間的相互合作，共同商討，離不開集體備課與教研。
三、 因材施教，打耐心細致之仗。復(fù)習(xí)階段，往往課堂容量大，復(fù)習(xí)進度快。因此，這一階段，應(yīng)充分顧及到各個層次的學(xué)生，讓所有學(xué)生通過復(fù)習(xí)都能有所進步。對于平日的學(xué)困生來講，就更會產(chǎn)生畏難、厭學(xué)情緒。應(yīng)特別關(guān)注他們的復(fù)習(xí)，讓這些學(xué)生建立起必勝的信心，能學(xué)多少算多少，只要有進步就是好學(xué)生。就提高學(xué)生的整體成績而言，這部分學(xué)生恰恰就是突破口，因為他們有潛力。教師可以以各種形式，加強對他們的督導(dǎo)：課堂上經(jīng)常提問，強化
個別輔導(dǎo)的力度，課下經(jīng)常過問他們的復(fù)習(xí)情況，鼓勵他們的點滴進步。作業(yè)的布置也可以因人而異，采取分層布置的方法，讓他們學(xué)有所得。當(dāng)然，這需要教師做很多耐心細致的工作。我們應(yīng)該改變往常的冷眼、諷刺與挖苦，多一份關(guān)愛，多一份鼓勵，多一份耐心與細致，相信我們的學(xué)生能行。
總之，只要思想重視，一心想著學(xué)生，又付之以具體行動，精益求精、善始善終，就一定會取得較優(yōu)異的成績。
新學(xué)期的作文 篇4
鬧鐘準(zhǔn)時在凌晨響起，我一改假期中散漫的積習(xí)，起床后略作準(zhǔn)備，就追隨時間匆匆的腳步，趕往久別的校園。這是中考沖刺的第一天，我希望以積極的姿態(tài)邁入初中學(xué)習(xí)的最后階段。
遠遠就望見校門口新近安裝的自動伸縮門，給我本就焦慮的思緒更添一絲緊張、嚴肅，這可是在提醒我，最后的沖刺時期內(nèi)，也要給自己的思想筑起一道壁壘，堅守身為學(xué)生的責(zé)任紅線，時時刻刻嚴格要求自己。整個校園門口空無一人，只有遠方天際幾點幽暗星光的陪伴。我獨坐一角，回望剛剛結(jié)束的假期，方才滿心的希望與熱情被現(xiàn)實迎頭一盆冷水。問自己：心中的目標(biāo)可否達成？設(shè)下的要求有沒有實現(xiàn)？想起那不曾翻動的書本，作業(yè)上潦草的筆跡，滿心只有失望與悔憾。有的同學(xué)能在假期超額完成任務(wù)，寫的習(xí)作篇篇文不加點，妙語連珠，而我僅僅滿足于最低的標(biāo)準(zhǔn)，安于眼前的現(xiàn)狀。這得過且過的心態(tài)與敷衍了事的習(xí)慣荒蕪了我太多的時間，將我推向平庸。俗語道：“懸崖勒馬收韁晚，船到江心補漏遲。”遙想數(shù)月后的中考，深感前路未卜。
第一節(jié)課大家重溫了魯老師干練明快但不失嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格后，又迎來久久盼望的語文課。我們沖刺中考的.第一堂語文課，潘老師的精心準(zhǔn)備激起了同學(xué)們的熱情。課前教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)的狀況沒有影響到積極活躍的求知氛圍，稍作調(diào)整后課堂節(jié)奏走入正軌。潘老師以“人生永遠沒有太晚的開始”作為對我們的首句贈言，又耐心講解了它的出處與內(nèi)涵。接下來細致甄選的兩段演講也令人心潮澎湃，斗志昂揚，可我的腦海里揮之不去的正是這“人生永遠沒有太晚的開始”的哲理箴言。遍遍謄抄，反復(fù)默讀，這樸素的文字嬗變成精神的力量，內(nèi)心的迷茫倏忽間煙消云散。
學(xué)習(xí)何時都不晚，努力從來都不遲。命運的鑰匙緊握在自己的手中。你想成為的自己，期望經(jīng)歷的生活，這些夢想中的柳綠花紅能否照進現(xiàn)實，全然在于自己。是否改變，何時改變，也都取決于自己。只要下定決心，甘愿揮汗，不懼灑淚，什么時候開始都不晚。因為態(tài)度的轉(zhuǎn)變已將你帶入夢想的康莊大道上，盡管起點低，通過拼搏也一定能收獲可喜的碩果。只要開始，永遠不晚；只要上進，必有空間。流云在天際，行囊在眼前。踏著腳下的路，努力從來不晚。
然而，這絕不是講，可以將此作為自我放縱的理由。時間的拖延雖不意味希望的消失，卻會讓它更為黯淡，而你所要踏過的路途，付出的努力都會成倍增加。不要在猶豫中度過一生，不要把成功的真理當(dāng)做失敗的借口。盡早出發(fā)，人生會擁有更多的可能。
跨越三年的荊棘坎坷，走過六月的苦樂時光，人生的價值不在于成功的喝彩，而在于追求的道路。我愿以拼搏換取理想，用奮斗鑄就輝煌，從現(xiàn)在出發(fā)，負起人生重擔(dān)，讓夢的實現(xiàn)扎實可期。
新學(xué)期的作文 篇5
褪去稚嫩的外套，帶上成熟的面具，我踏上了我的生活。
從只是一個小孩子，逐步變成一個男人，這是要多少的風(fēng)霜才能打磨出那男人的堅毅。
臉上不再是那青澀的笑，心不再是空蕩的歸宿，而腳下的路也不再有往日的歡聲笑語，臉上顯露出歲月的痕跡，心裝滿了生活的瑣碎，腳下的路只留下那一連串沉重的腳印。
在異地的城市里，閃爍的霓虹照不亮我歸去的方向，我的家在何方，我的路又在何處，那擦肩而過的人可否給我一點提示，那多情的月光可否在我的路上多一些光亮，有誰能將我的生活延續(xù)。
多情的雅雨一直在下，那雨中的傘有一把是我的，我為生活撐起一把傘，為我的路留下一點痕跡，那匆忙的人群可否留意在雨里中有一個為大地撐傘的陌生人呢。
我的傘，掉落。將我徹底的丟在雨里。一個人孤獨的感受這雅雨的親昵。那是一種什么樣的感覺啊，我無從下筆來描述。我知道，現(xiàn)在的路是我的選擇，我就會一直走下去，不會有絲毫猶豫。任你風(fēng)雨，豐·風(fēng)·隨……
生活，繼續(xù)。
我，繼續(xù)。
半學(xué)期的日子已經(jīng)走過，我留下了什么，我又帶走了什么，想起來，似乎找不到我留下的足跡，當(dāng)迷茫布滿我的日子，我選擇了沉默，在沉默中思考，思考我的生活，我的路。
新學(xué)期開始，我的路又在不斷的向前延伸，但我的找到前方路旁有什么，在路的兩側(cè)又是否有我等待已久的鮮花，我不知道，我現(xiàn)在能做的僅僅是走下去。
生活繼續(xù)，我繼續(xù)生活……
新學(xué)期的作文 篇6
今天早晨我和媽媽迎著朝陽、開心快樂的向著高新一小走去，到了學(xué)校先找到了我們的新教室，然后在班主任那里報了到，領(lǐng)到了新學(xué)期的新書。
我拿著新嶄嶄的書本，感覺非常興奮，因為我又可以在新的學(xué)期了學(xué)到很多新的知識了。后來我還碰到了我的好朋友付厚宇和曹如臻，我們一起有說有笑的玩了一會兒。今天真是一個快樂的日子，我期待著新學(xué)期的開始。
新學(xué)期的作文 篇7
新學(xué)期帶來啦，這是我上初中以來的第5個新學(xué)期了。踏入熟悉的校園，依稀還能感覺到初二時的那份輕松，可當(dāng)踏進初三的那棟新學(xué)樓時，莫名的緊張感卻滿布了我的心，回想起姐姐在讀初三時那么的認真和辛苦，不禁打了個冷顫。是啊，以后我也會那樣啊，每天六點準(zhǔn)時起床，背誦，看書，做練習(xí)，每天都像太陽一樣，無限循環(huán)起來。
走進教室，望著同學(xué)們那一張張熟悉的臉，由當(dāng)初的嘻皮笑臉轉(zhuǎn)變成那么嚴肅的臉，再看到自己座位上那一大疊的書，我也大概知道了好人生是怎樣熬出來的了。撫摸著那一本本的新書，又覺得自己長大了，內(nèi)心也變成熟了呢。我期望我知識的增長，內(nèi)心的成熟能夠讓我的學(xué)業(yè)道路更加的長，能夠帶給我人生的改變。正想著，老班走了進來，他跟我們一一講著初三的事，跟我們講著初三的重要，緊張。當(dāng)時的氣氛仿佛就像是中考已經(jīng)到來了……
呼～放學(xué)了，我背著已經(jīng)沉甸甸的書包，一步一步的走著下一級的樓梯，耳邊傳來了初一級新生的打鬧聲，如果說這是在我初二的時候，或許會笑他們還小，或許會羨慕他們的快樂，但如今，我會刪掉后面的那一個或許，我會笑他們還小，還天真。我笑了，為我的長大笑了，挺起胸膛，以一副學(xué)姐的模樣走出了校園。
初三，我來挑戰(zhàn)你了，重點高中，等我！
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