【熱門(mén)】新學(xué)期的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的新學(xué)期的作文3篇，歡迎大家分享。
新學(xué)期的作文 篇1
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，老師照例給每個(gè)同學(xué)發(fā)新書(shū)，可這學(xué)期開(kāi)始音樂(lè)、科學(xué)、美術(shù)三本書(shū)要我們自己去借了，因?yàn)檎憬?shí)行副科課本循環(huán)使用制了。剛開(kāi)始我對(duì)這個(gè)規(guī)定很反感，不就是十幾元錢(qián)嗎？還要到處去借書(shū)，多麻煩呀！難道我爸爸媽媽付不起這點(diǎn)錢(qián)？而且別人用過(guò)的舊書(shū)多不衛(wèi)生呀！書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的……總之我很不理解。
寒假里，我偶爾看到了一篇有關(guān)課本循環(huán)使用的資料，它使我對(duì)新規(guī)定有了新看法。資料上說(shuō)：“目前我國(guó)有在校中小學(xué)生2億多人，以每個(gè)學(xué)生一年兩學(xué)期用15冊(cè)課本計(jì)算，每年要用30多億冊(cè)課本，消費(fèi)紙張達(dá)55萬(wàn)噸之多，需要砍伐1100多萬(wàn)棵大樹(shù)。”真是不算不知道，一算嚇一跳。光每年的學(xué)生課本就需要砍掉1100萬(wàn)棵大樹(shù)，那是多大的一片森林呀！我想：十幾元的書(shū)本費(fèi)對(duì)我們來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)并不很重，但重要的是保護(hù)森林資源和節(jié)約能源啊！看來(lái)要推廣課本循環(huán)利用，還要轉(zhuǎn)變思想觀念，讓人們都理解課本循環(huán)使用的意義呢！也就是說(shuō)：這個(gè)規(guī)定不僅可以減輕學(xué)生及家庭的負(fù)擔(dān)，節(jié)約資源，更重要的是可以教育我們從小培養(yǎng)節(jié)約、環(huán)保意識(shí)哦。
為此，我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)國(guó)家的新規(guī)定，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)課本的良好習(xí)慣，不在課本上胡涂亂畫(huà)，也不將課本胡丟亂扔，使課本盡可能的延長(zhǎng)使用壽命。
新學(xué)期的作文 篇2
老師家訪，孩子新學(xué)期進(jìn)步的起點(diǎn)
今天孫老師打電話來(lái)說(shuō)要來(lái)家訪，我掛斷電話急忙讓孩子收拾屋子，倒上茶水，擺好水果與瓜子，一切剛安排好，老師就進(jìn)了家門(mén)。
三個(gè)老師（班主任兼英語(yǔ)老師孫老師，數(shù)學(xué)老師亢老師，語(yǔ)文老師韓老師）來(lái)到家中，女兒給老師打過(guò)招呼就去看書(shū)了，我與三個(gè)老師聊起來(lái)，孫老師與亢老師比較熟悉，韓老師是新調(diào)來(lái)的老師有點(diǎn)不熟悉。孫老師一看到朝欣桌子上好多書(shū)，一下子對(duì)書(shū)特別感興趣，幾個(gè)人圍繞著書(shū)的話題高興地聊起來(lái)。
孫老師一直說(shuō)很佩服我，說(shuō)我很關(guān)注教育，我說(shuō)只是看了校信通的博客，才發(fā)現(xiàn)自己在孩子教育方面做得太欠缺，看了人家對(duì)孩子的教育的付出真是深感慚愧。所以還需多多學(xué)習(xí)，我讓老師針對(duì)孩子的教育給我多提建議。
孫老師說(shuō)：馬上要開(kāi)學(xué)了，讓孩子開(kāi)心的玩，多接觸社會(huì)。到二年級(jí)以后，家長(zhǎng)更要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)慢慢放手，三、四年級(jí)以后家長(zhǎng)更要有個(gè)心理準(zhǔn)備，孩子不會(huì)像一二年級(jí)經(jīng)�？家话俜�，不是孩子退步了，而是學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了。
孫老師提的建議很好，我要積極配合，然后孫老師讓我提出她們要配合怎么做填寫(xiě)到表上。我向老師提出了三個(gè)要求，一是讓老師多鼓勵(lì)孩子，希望孩子更加活潑膽大，二是希望老師多督促孩子，使孩子更加認(rèn)真，慢慢改掉小粗心的毛病。三是希望我們家長(zhǎng)與老師經(jīng)常溝通讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
我們互相溝通完畢，老師就匆匆告別，進(jìn)行下一個(gè)家庭的家訪，又要頂著烈日上路，真是讓人肅然起敬。
去年老師家訪時(shí)，我提出了希望老師讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣，女兒這一方面確實(shí)做得很好。今年通過(guò)老師的家訪，我們能很好的全面了解孩子在家校的兩面性，女兒在家里可是活潑開(kāi)朗，在校還是有點(diǎn)放不開(kāi)，所以希望老師多多鼓勵(lì)孩子。還有就是我們共同督促幫孩子改掉小粗心的毛病。
家校聯(lián)手，為孩子營(yíng)造出了更好的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)空間，使孩子更好的成長(zhǎng)，老師的家訪，是孩子新學(xué)期進(jìn)步的起點(diǎn)。
新學(xué)期的作文 篇3
從教23年來(lái)，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)始，都要求教師比學(xué)生提前開(kāi)學(xué)一周，組織教師不外乎制定教學(xué)計(jì)劃、聽(tīng)課、評(píng)課等一些常規(guī)活動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了，我自認(rèn)為對(duì)教學(xué)上的事情駕輕就熟，慢慢地沒(méi)有了當(dāng)初的激情，一切都按部就班地進(jìn)行著。隨著教學(xué)改革的春風(fēng)吹拂校園，很多事情都在悄悄地發(fā)生著變化。本學(xué)期，學(xué)校的教研活動(dòng)形式多了，課堂教學(xué)也將煥發(fā)出更多的生命力。
一、 享受讀書(shū)
書(shū)籍是慰藉人類精神世界的營(yíng)養(yǎng)品。作為語(yǔ)文教師，我們經(jīng)常教育學(xué)生要多讀書(shū)、讀好書(shū)，而我們有多少時(shí)間用來(lái)讀一些專業(yè)書(shū)籍呢？沒(méi)有時(shí)間是我為自己開(kāi)脫的借口。本學(xué)期開(kāi)始，校長(zhǎng)就號(hào)召老師讀書(shū)，昨天把《第56號(hào)教室的奇跡》電子書(shū)發(fā)送在學(xué)校郵箱中。學(xué)校還規(guī)定每天的教師論壇上，有一名教師做讀書(shū)交流。我總被他們的發(fā)言深深吸引。有的教師溫文爾雅、娓娓道來(lái)，有的教師旁征博引、妙語(yǔ)連珠。
我也在一次次的傾聽(tīng)中汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，閑暇之余，也捧起書(shū)本，在墨香中徜徉。一本《頭等艙》讓我收獲良多，我知道了主人公蘭妮如何從底層員工到業(yè)界精英，她如何在如履薄冰中完成華麗蛻變？周旋于各大企業(yè)總裁和政府高官之間，建立起自己的商業(yè)王國(guó)，看霸氣地產(chǎn)女王，扛鼎江湖，掀起一股炒房熱，石榴裙下橫掃對(duì)手。紅艷女子的跌宕人生，地產(chǎn)女皇的心路歷程，她的.經(jīng)歷，比鄧文迪更加傳奇。每每閱讀這樣的勵(lì)志書(shū)，我都心潮澎湃，熱心沸騰。常想“自己工作中遇到的這點(diǎn)困難，同他們比起來(lái)，微不足道！不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那得寒梅吐清香�！�
二、 豐富多彩的教研活動(dòng)
以往學(xué)校的教研活動(dòng)，不外乎是校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。學(xué)校只是制定幾個(gè)講課不錯(cuò)的老師，給大家做示范課；其他教師參與性不強(qiáng)，年輕教師成長(zhǎng)緩慢。本學(xué)期，學(xué)校的教研活動(dòng)形式將越來(lái)越豐富了；以年級(jí)組為單位，先后組織高效模式展示課，組內(nèi)互聽(tīng)課、說(shuō)課等。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，大大調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，教研組內(nèi)學(xué)習(xí)熱情空前高漲。
本學(xué)期，學(xué)校還將開(kāi)展教師素養(yǎng)大賽——說(shuō)教材比賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展，有效地調(diào)動(dòng)了教師投身教學(xué)改革、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性，是提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)造就研究性、學(xué)者型青年教師的最好途徑。這種活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了各備課組的凝集力，年長(zhǎng)的教師幫著年輕教師選課，一起分析教材，確立重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，試聽(tīng)講等。每一輪說(shuō)教材比賽，場(chǎng)上選手教師熟練地運(yùn)用著白板，把自己精心準(zhǔn)備的稿子展示出來(lái)，各有特色。對(duì)我而言，這簡(jiǎn)直就是在享受一次盛宴。在參與這些教育活動(dòng)中，我也在不斷反思，感覺(jué)自己收獲頗多。
三、時(shí)尚博客
自從學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)通以來(lái)，我們以文字、多媒體等方式，將老師日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件等上傳發(fā)表，及時(shí)記錄教學(xué)中發(fā)生的事情，使校園網(wǎng)站、博客成為生活中不可缺少的一部分。教學(xué)之余，欣賞其他老師的博客，何嘗不是一種學(xué)習(xí)和美的享受呢？
學(xué)校的生活每天都在繼續(xù)，這看似重復(fù)的工作卻因語(yǔ)文教學(xué)改革而滿了希望和活力。在這樣昂揚(yáng)向上的集體中，我感到非常充實(shí)，真實(shí)感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)！
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