【實用】小學(xué)新學(xué)期作文匯編7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)新學(xué)期作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇1

　　新學(xué)期的見聞

　　愉快的暑假過去了，轉(zhuǎn)眼間迎來了新的新學(xué)期

　　今天是新學(xué)期的第一天，陽光更加明媚了，天空

　　更加蔚藍了，我背著書包迎著朝陽蹦蹦跳跳的來到小

　　別一段的母校，走進校園一切都是那么熟悉。老師是

　　那樣可親可敬，同學(xué)是那樣活潑可愛

　　新學(xué)期的校園到處可以聽到師生之間的問候聲。

　　校園又恢復(fù)了往日的歡聲笑語。這一處女生們在談笑

　　風(fēng)聲，那一處男生們在嬉戲玩耍。轉(zhuǎn)眼間，我們又上

　　課了，朗朗的讀書聲在校園上空回蕩。

　　一個假期未見的校園、老師、同學(xué)都令我倍感親

　　切。我站在操場中央，向四周環(huán)視，花花草草好像向

　　我招手。我把假期里的見聞，一一向我的同學(xué)訴說，

　　更令我高興的是：我們換了一位漂亮的語文課老師—龐

　　老師。

　　我愛校園，我愛老師，更愛我的同學(xué)。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇2

　　新學(xué)期開始了，教師節(jié)也快要，眼看同學(xué)們都忙著買賀卡贈送給老師。此時的我不由地了家中默默勞作的母親，對了，該送母親一張賀卡。

　　我來到攤前，一大摞一大摞的賀卡看得我眼花繚亂。挑來揀去，我勁地搖頭，我覺得卡片太華麗，華麗得有點俗，以樸素為本的母親不喜歡，況且，母親勤儉，恨一分錢掰成兩半花，她不主張我把錢花上面。左思右想，我終于決定：動手做一張!

　　花了的，絞盡腦汁，終于做成了一張樸素卻又寄寓了無限深情的卡片。上面工整的寫著：，到大，你無微不至的，我都銘記在心，無私的付出，我是也報答不了的。母親，你是，老師，更默默鼓勵著人。我遇到難題，你會陪在我身邊，在我身邊安慰，鼓勵。你說的沒話都讓我聽了是人心，溫馨……我悄悄的把這張賀卡眼的地方，癡癡地設(shè)計著母親賀卡后的喜悅與感慨。

　　母親說：“童童，對你太高的，只要你學(xué)習(xí)，為的著想，就可以了�！�

　　是啊，每次母親送我這幾句話，華麗的包裝，卻彌足珍貴，在我失敗時給我力量，在我沮喪時給我勇氣……

　　母親讓我能安心讀書，追尋的理想，她操持著一家的生計，起早貪黑，在外工作。每次回家，母親那歲月變白的頭發(fā)，歲月的刻刀愈變瘦削的身影，總有說不出的酸楚與感動……

　　母親，是人最親，她們給以無微不至的和照顧，我將報答而無私的愛呢。的努力學(xué)習(xí)，才蒼老的母親開心；的好好學(xué)習(xí)，才為家操勞的母親欣慰；的'學(xué)習(xí)，才勤儉樸素的母親覺得長大了！

　　哦，母親，你的照顧，我永生難忘，，我還分擔(dān)你肩上的重擔(dān)，但我會努力的，我明白，一張賀卡舒展你疲憊的面容，我還要寄你一張賀卡，一張寫滿了我優(yōu)秀的“賀卡”！

小學(xué)新學(xué)期作文 篇3

　　新學(xué)期開始了，我穿上干凈的校服，背著我小姨給我買的嶄新的書包，高高興興的上學(xué)去了．走進校園，我又看到了熟悉校園和同學(xué)們可愛的笑臉，坐在教室里，我心里想，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級下學(xué)期的學(xué)生了，馬上就該上四年級了，我心中有許多打算，在新學(xué)期里，我要好好的學(xué)習(xí)我的文化課，要為自己制定學(xué)習(xí)計劃，不管上什么課，我都要好好的聽，回家認(rèn)真完成作業(yè)，在完成作業(yè)之余，要好好預(yù)習(xí)明天的課程，使我的學(xué)習(xí)在新的學(xué)期里更上一層樓，以優(yōu)異的成績進入四年級．我還有學(xué)多打算呢，比如要鍛煉好我的身體，學(xué)好我的英語，練練電腦知識，看幾本好的書籍，不過這需要合理安排時間才行．新學(xué)期開始了，我希望我的愿望要新學(xué)期里逐一實現(xiàn)．

小學(xué)新學(xué)期作文 篇4

　　今天，我們踏著春天的腳步，懷揣希望，欣喜地參加本期的開學(xué)典禮。

　　在此，我懷著激動的心情，代表初中部全體同學(xué)表達心聲。

　　從這學(xué)期開始，我們學(xué)校進行了一系列教育改革，學(xué)校增加了大課間活動、課外活動和地方課程等，取消了下午第四節(jié)。并且，學(xué)習(xí)方式也有較大的改變。這應(yīng)該算是一項十分好的舉措，目的在于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。二十四個興趣小組項目，如聲樂、舞蹈、繪畫、打乒乓球、電腦操作等，一定可以使同學(xué)們得到更好、更全面的發(fā)展。參加興趣小組等活動，能夠充分調(diào)動我們的興趣，擴大我們的知識面，讓大家主動學(xué)習(xí)，學(xué)得生動、活潑。這樣，不僅可以消除大家坐在教室里上課的枯燥感，更能培養(yǎng)我們的各種能力，滿足我們好動、好奇的心理。如此多的好處，相信大家一定會樂在其中。

　　時光，在不經(jīng)意間流逝，一晃眼我們九年級同學(xué)與大家相處的時間僅剩下三個多月了，六月中旬就要參加畢業(yè)考試了。越接近初中階段的最后一刻，壓力也就越大。在這個人生的中轉(zhuǎn)站，誰都怕走錯路。是啊，誰不希望自已能考上好的學(xué)校，以后能有好出路呢？所以，我們應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí)，讓知識充實自已的頭腦。希望九年級同學(xué)用最好的狀態(tài)，迎接祖國的挑選。我相信，我們一定能行。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇5

　　過去的一個學(xué)期和大家在一起我很開心，也學(xué)到很多新的知識。

　　新的一個學(xué)期開始了，我很期待我們將要學(xué)些什么新的知識和本領(lǐng)，大家和我一樣期待嗎？這學(xué)期我也會努力改正拖拖拉拉的壞毛病，請大家做我的監(jiān)督員監(jiān)督我吧！

小學(xué)新學(xué)期作文 篇6

　　孔子曰：“溫故而知新！”大意是：要及時溫故新學(xué)的知識。

　　“復(fù)習(xí)”也是一門大學(xué)問，復(fù)習(xí)方法好，學(xué)習(xí)也就好，相反，復(fù)習(xí)方法不夠好，學(xué)習(xí)方法不夠好，學(xué)習(xí)則是非常糟糕的。

　　買了又買就是回頭客，吃了又吃就是回頭客，學(xué)了又學(xué)也是

　　回頭客。

　　新學(xué)期，新氣象！在新的學(xué)期中，我也掌握了不少有益于學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方法。

　　新的知識學(xué)完后，課后要依靠數(shù)學(xué)課外練習(xí)來復(fù)習(xí)，家里多背背知識點與公式，前提是必須背得滾瓜爛熟的，分外流暢的，因為這樣才有效果，當(dāng)然。還可以準(zhǔn)備一本既厚又大的知識點筆記本，專記一些老師講課時講到的的，書上有的知識點，抄過便有印象了，還要把它們牢牢刻在心上；還可以再抄一些較難的，次數(shù)出現(xiàn)比較多的題目，先把它們一一抄上去，再耐心地一道一道解過去。家庭作業(yè)做完之后，多做做家里的一些參考練習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)得到有效地溫故，再多做各類題型的生活應(yīng)用題，要把每一種類型的題目都做會，這才算學(xué)好了數(shù)學(xué)。

　　數(shù)學(xué)是一種無形的思維課程，它需要具有超強的空間思維能力，而這種超強的思維能力并不是天生具備的，而是通過各種各樣的練習(xí)來使自己的大腦思維得到活躍的運動。所以不要再埋怨老師 布置的作業(yè)多，其實置身在“題�！敝�，也是一件既幸福又快樂的 事情。老師只是想通過作業(yè)來檢測你的學(xué)習(xí)成果如何，想使我們的學(xué)習(xí)更有效。

　　我們要爭做一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”。聰明的你，告訴我，你是否也是一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”，若不是，那還等什么呢，趕緊動身加入“回頭客大本營”吧，使自己也成為一位名副其實的“學(xué)習(xí)回頭客”吧！

小學(xué)新學(xué)期作文 篇7

　　一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

　　這學(xué)期和前幾個學(xué)期都一樣有著新的打算：

　　1、以后我要把做作業(yè)當(dāng)成一種樂趣，爭取作業(yè)要次次得“優(yōu)”，最好在我的課本里看不到“良”這個用紅筆寫的字。

　　2、我現(xiàn)在一定要多看書，少看電視，別玩電腦。多看書能增長知識。

　　3、以前我寫的字大的大，小的小，歪的歪，扭的扭，難看極了，真是不堪入目�，F(xiàn)在，我要一筆一劃的寫字，這樣好看一些。

　　4、要堅持參加課外有益的活動，堅持鍛煉

　　5、團結(jié)同學(xué)，聽老師和家長的話，爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　6、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)說話。

　　希望我能做到上面的打算。

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