【實(shí)用】新學(xué)期的作文合集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的新學(xué)期的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文 篇1
所以，我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。我從去年初一開學(xué)，經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間還要更合理的安排。
在學(xué)習(xí)方面，我從進(jìn)入初中開始對(duì)自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長(zhǎng)和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著重在語(yǔ)文、政治、生物上，數(shù)學(xué)也是要提高，其余的則花費(fèi)時(shí)間較少一點(diǎn)。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個(gè)假期沒有學(xué)，但我相信我是絕對(duì)不會(huì)在這方面落伍的。因?yàn)槁爠e人說這與數(shù)學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識(shí)。
我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的.話，我想應(yīng)該不會(huì)考的太差。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來獲取更好的成績(jī)。而且，在上兩個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)的問題，就是有時(shí)給自己的壓力太大，我相信我應(yīng)該不會(huì)在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。
從5月7日接任我們這個(gè)班的班長(zhǎng)以來，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習(xí)，還要一部分管理我們班級(jí)的事務(wù)。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒有太成功或者作用不大，這一點(diǎn)使我很失望。而且?guī)讉�(gè)輪值班長(zhǎng)都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數(shù)，又使我很郁悶。所有都對(duì)我很不利。
班里同學(xué)年齡逐漸增長(zhǎng)，我們班里的事情就會(huì)越來越多。作為班長(zhǎng)，我管理的也得了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現(xiàn)在所要鍛煉和學(xué)會(huì)的。這不光可以維持我們班里的紀(jì)律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn)，最重要的是要提升我們這個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生都很好辦了。
這就是我在初二上學(xué)期的計(jì)劃，計(jì)劃是列出來了，可是自己的計(jì)劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行，還要經(jīng)過一些具體的辦法。
新學(xué)期的作文 篇2
春姑娘來了，給大地?fù)Q上了新裝，碧綠的小草，美麗的花朵，長(zhǎng)出新芽的樹木……這就構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。在這樣一個(gè)春天里，我們開學(xué)了，我們即將要走進(jìn)一個(gè)美好的學(xué)期！
照照走廊上的鏡子，你是否覺得不認(rèn)識(shí)眼前的這個(gè)衣著整齊，精神煥發(fā)的自己了呢？再走進(jìn)教室，你是否還能認(rèn)出眼前這一張張朝氣蓬勃的，似曾熟悉卻又陌生的臉呢？再看看寒假過后的班主任吧，你是否覺得他的臉上又多了幾道皺紋了呢？最后，讓我們翻開嶄新的書本，以百倍的信心在豐富多彩的課堂上，展現(xiàn)出一個(gè)寒假過后的自己吧！
也許你上學(xué)期的成績(jī)不大理想，也許上學(xué)期你的表現(xiàn)不怎么出色，也許……但這都不重要，因?yàn)檫@已經(jīng)成了歷史，已經(jīng)無法改變了，重要的'是這學(xué)期！人生好比一條跑道，勤奮就是動(dòng)力，只要你勤奮了，就能追上前面的領(lǐng)先者，甩掉后面的落后者！一個(gè)人最大的對(duì)手不是別人，就是自己，只要你勇于挑戰(zhàn)自己，超過自己的極限，你就是最棒的，不論結(jié)果如何，也就問心無愧了。
讓我們走進(jìn)新學(xué)期，走進(jìn)美麗的校園，在新的一個(gè)學(xué)期里奮發(fā)圖強(qiáng)，為摘下成功的果實(shí)而努力！
新學(xué)期的作文 篇3
開學(xué)初的我：經(jīng)過一年的高中生活，使自己漸漸的適應(yīng)了緊張的快節(jié)奏生活，也能使自己過多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中去了，學(xué)習(xí)成績(jī)正在穩(wěn)步上升的過程中，這體現(xiàn)在班級(jí)排名和年級(jí)排名上，自己由小尾巴穩(wěn)居前邊，這不能說不是自己辛苦努力的結(jié)果。當(dāng)然我也感到了自己的欠缺，就是自己的實(shí)踐活動(dòng)能力應(yīng)該加強(qiáng)，我也希望自己能有更多的機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和更多的人打交道，提高自己的合作和交流能力，以適應(yīng)未來社會(huì)的需要，成為未來社會(huì)有用的合格人才。
經(jīng)過努力的'我：
一個(gè)學(xué)期的努力，讓我感受到了成功的喜悅，同時(shí)也嘗到了失敗的苦澀。在這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有些不夠穩(wěn)定，考試總體成績(jī)出現(xiàn)了回落的現(xiàn)象，說明自己還需要更加刻苦，還需要向班內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)自己知識(shí)體系出現(xiàn)的問題要學(xué)會(huì)及時(shí)的作補(bǔ)充，不斷地完善它，鞏固它。在這個(gè)學(xué)期中能夠讓我感到欣慰的是自己的社交和與人合作的能力有了提高，在與他人交往的過程中，面對(duì)突發(fā)的問題能夠妥善的處理問題，克服自己的任性，能夠及時(shí)的約束自己。
開學(xué)初的我：高中緊張的學(xué)習(xí)生活，
在高中生活的第一個(gè)學(xué)期中，我交了很多很好的朋友，在研究性學(xué)習(xí)中，我深刻地了解到了合作的必要
性。社會(huì)中，沒有人能夠遠(yuǎn)離他人，所以我在這個(gè)學(xué)期中，努力開放自己，把自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)
新學(xué)期的作文 篇4
好吧，我又在表述這些無聊的奇怪思維產(chǎn)物，或許有那么一天這篇文章會(huì)有幸被打印出來，但是這要建立在我寫完它的基礎(chǔ)上。是的，我又在半夜發(fā)神經(jīng)似的不睡覺而寫這些東西。 對(duì)于初一的所有經(jīng)歷我忘得是差不多了，我的記憶力一向不是那么好，這不知道會(huì)不會(huì)就是影響我學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)這些文科的一大障礙呢？極大可能是；對(duì)于理科，我的絆腳石就是要求太低，即沒有挑戰(zhàn)難題的大量經(jīng)驗(yàn)；我學(xué)習(xí)的最大缺陷是三分鐘熱度，沒有持久的積極性。上述的幾條不當(dāng)之處望以后的學(xué)習(xí)旅程中可以改正，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，虛心求教，戒驕戒躁。 初二增加新學(xué)科——物理。在此，我搜集了一些關(guān)于學(xué)習(xí)物理的方法，希望可以有所助益：制定計(jì)劃→課前預(yù)習(xí)→專心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)→課外學(xué)習(xí)
1、 三個(gè)基本（即基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練）
2、 獨(dú)立做題。要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，
不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。
3、 物理過程。要對(duì)物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難
易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。
4、 上課。上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。
5、 筆記本。上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解
題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的.好題、好的解法也要記在筆記本上
6、 學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號(hào)。
7、 時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，沒有了時(shí)間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間。
8、 向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)
的，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬(wàn)不能自以為是。
9、知識(shí)結(jié)構(gòu)。要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章節(jié)。
10、數(shù)學(xué)。物理的計(jì)算要依靠數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。
11、體育活動(dòng)。健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力是學(xué)習(xí)高效率的保證。 最后，秋天到了，不由想起鄔陽(yáng)的《寄秋》：
寄秋
一樣的月光
理不清的悵惘
夢(mèng)中的家鄉(xiāng)
你是否與我一樣，愁緒萬(wàn)丈
思念的滋味讓人斷腸
小小的月餅
包住滿滿的家鄉(xiāng)
寄出的思念與誰(shuí)共享
快樂和悲傷
新學(xué)期的作文 篇5
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過去，迎來的是一個(gè)完美的秋天，一個(gè)嶄新的學(xué)期。時(shí)間飛逝，停泊在港灣的小船，已經(jīng)開始遠(yuǎn)行。駛出了平靜的港灣，駛進(jìn)了初3的海面。
在過去2年的征途中，我不論是否擁有過歡笑，擁有過陽(yáng)光，都已經(jīng)成為了永遠(yuǎn)的記憶，此刻擺在我面前的是：新的教師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的`生活，新的開始。
初3，是決定自我人生的關(guān)鍵時(shí)期，命運(yùn)掌握在自我手中，如何抉擇自我決定。成績(jī)是自我升學(xué)的見證，成績(jī)的好壞由字決定。時(shí)間由自我安排，我不想辜負(fù)家人，朋友對(duì)我的期望，更不能對(duì)不起自我。所以，我要在初3這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期努力，不論以前如何都要努力。
有位偉人說過：“態(tài)度決定一切”態(tài)度的好壞能夠決定自我的人生，所以我要端正自我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。首先要改變自我的缺點(diǎn)。
目標(biāo)是我們通往成功的地圖，想取得成功，首先要為自我樹立一個(gè)目標(biāo)，不一樣的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想，僅有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸，確定了目標(biāo)，就要為它而努力拼搏，我們要立長(zhǎng)志，不要常立志，我的目標(biāo)是考上雙峰一中，既然樹立了目標(biāo)，就要努力。
費(fèi)蘭克林說過：“有十分之膽識(shí)，始可做十分之事業(yè)，”對(duì)于我來說，寫一篇好作文，畫一副美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽。都是我在升學(xué)途中的一次次成功，成功是我的喜悅，成功背后有我辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有得到，所以我要為自我的將來而努力。
在這個(gè)嶄新的學(xué)期里為自我而奮斗吧！
新學(xué)期的作文 篇6
清晨，我打開窗戶，一秋風(fēng)吹過我的臉頰，白云在沖我微笑，鳥兒在沖我歡唱，我用手翻開9月的日歷。啊，新學(xué)期到了。
早晨來到學(xué)校，推開門，走進(jìn)6年1班的教室，和5年1班的教室似乎有一些變化，不知不覺感覺自己長(zhǎng)大了。
6年級(jí)與同學(xué)們相處就是不一樣，大家都變的友善了，我們也變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，可能是到了六年級(jí)覺得這份友誼變得珍貴了吧！
新學(xué)期新氣象，同學(xué)們都換了新的.筆、新的本、新的面貌，也意味著新的開始。
六年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有六年級(jí)學(xué)好，有了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，才會(huì)上好初中，上好初中就會(huì)上好高中，才能上重點(diǎn)大學(xué)才會(huì)成為一名優(yōu)秀的九零后，所以六年級(jí)一定要多做習(xí)題，上課認(rèn)真聽講，完成當(dāng)天作業(yè)，除此之外，老師也很負(fù)責(zé)，在博客上每天都總結(jié)，很辛苦。
新學(xué)期新氣象整個(gè)校園無處不在，有酸、甜、苦、辣四種味道，但都很開心。
新學(xué)期新氣象，希望這個(gè)學(xué)期很快樂，因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)走進(jìn)初中的大門。同學(xué)們讓我們忘記煩惱，忘記所有不愉快的事情，讓我們一起走進(jìn)新學(xué)期，給予自己信心與力量。
新學(xué)期的作文 篇7
這個(gè)學(xué)期，我們班來了一位新班主任，她姓凌，長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴(yán)肅。不過還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話會(huì)感覺很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時(shí)間的話，她會(huì)跟我們講一些課外知識(shí)和別的小朋友寫的作文。這時(shí)候，我們就會(huì)像聽故事一樣，津津有味。每當(dāng)我們做完作業(yè)又沒事干的時(shí)候，她會(huì)讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時(shí)候，我們就像自由的小鳥，在操場(chǎng)上跑來跑去，別提多高興了！在上課時(shí)，凌老師不會(huì)去強(qiáng)迫每個(gè)人發(fā)言，但會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)人要積極舉手發(fā)言，回答問題。萬(wàn)一答不出也沒有關(guān)系，她就會(huì)幫助他把正確答案慢慢地講出來，并表?yè)P(yáng)他敢自己主動(dòng)舉手、發(fā)言。這時(shí)候，我們就會(huì)拼命舉手，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩痤}，像在比賽誰(shuí)舉手的多，連平時(shí)不敢舉手的.同學(xué)也舉起了手來。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發(fā)火的話，那簡(jiǎn)直就是火山噴發(fā)、地動(dòng)山搖。所以，往往這時(shí)候平時(shí)頑皮的男生都個(gè)個(gè)嚇破了膽，連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
這就是我們的新班主任——既嚴(yán)肅又溫和的凌老師。
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