【精選】新學(xué)期的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的新學(xué)期的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
兩個(gè)月快樂(lè)的暑假成為了昨天，跨進(jìn)今天，迎面而來(lái)的就是這一座充滿(mǎn)靈氣的學(xué)校。雖然，從小學(xué)里的大哥哥到初中的小弟弟讓我有些措手不及，但是，伴著措手不及還有一絲絲的好奇與喜悅。
走進(jìn)學(xué)校，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，灑在學(xué)校里的一切事物上，一片輝煌。在課室里，一張熟悉與陌生的面孔相互交錯(cuò)，讓我興奮不已。新學(xué)校，新教室，新的同學(xué)，新的老師，這學(xué)校里的一切都是新的。我猶如一個(gè)誤闖于神秘森林里的人類(lèi)，心里洋溢著熱情與好奇的海浪，仿佛立刻就要像火山噴發(fā)一樣射出來(lái)，灌溉我的全身。
新學(xué)期的作文 篇2
兩個(gè)月的暑假生活終于落下了帷幕，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
9月1日,我早早的來(lái)到學(xué)校，六年級(jí)了，更上一層樓了，我興奮地向三樓奔去，來(lái)到我們六（7）班的教室門(mén)口，推門(mén)進(jìn)去，oh,my god!教室里已經(jīng)有許多人了，現(xiàn)在才6：30分，上個(gè)學(xué)期沒(méi)看見(jiàn)他們來(lái)這么早過(guò)！
同學(xué)們有的在聊天，有的在看自己的課外書(shū)，還有的在擺弄自己的新鉛筆盒、新書(shū)包……
由于我們是原班人馬，同學(xué)們都約定俗成地按原來(lái)五年級(jí)的格局坐著，我也走到相應(yīng)的位置上坐了下來(lái)，這時(shí)，坐在我旁邊的陶孟淵和前面的戴維、陳曦正在討論著什么，我湊過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)他們?cè)谟懻撝Z(yǔ)文英語(yǔ)是誰(shuí)教，陶孟淵說(shuō)，我認(rèn)為語(yǔ)文還是黃老師教，數(shù)學(xué)還是韓老師教，英語(yǔ)我不確定。戴維和陳曦也附和著說(shuō)：“我也是這樣認(rèn)為的。”這時(shí)，我忍不住說(shuō)：“語(yǔ)文是黃老師教，數(shù)學(xué)是陶校長(zhǎng)，英語(yǔ)嘛——還是黃老師教。”陶孟淵、戴維、陳曦不約而同地說(shuō)：“啊，不會(huì)吧？我暈~ ”
突然，有人喊道：“黃老師來(lái)了！”黃老師徑直向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我叫幾位同學(xué)去搬書(shū)，其他同學(xué)坐端正�！贝蠹叶紶�(zhēng)著舉手，我也把手舉得高高的，希望老師叫到我�！皬堈痍弧㈠X(qián)益求、唐凱、徐超、許超、吳穎恬。”于是，我們便到老師的辦公桌上把一疊疊還帶有墨香味的新書(shū)搬到老師的講臺(tái)上。
搬完后，老師叫我把書(shū)都發(fā)下去。于是，我便把書(shū)一一發(fā)了下去。同學(xué)們拿到新書(shū)后很高興，都小心翼翼地用包書(shū)紙把書(shū)包好，然后，又認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師站在門(mén)口說(shuō)：“好了，同學(xué)們要做廣播操了，快點(diǎn)出來(lái)排隊(duì)。”同學(xué)們迅速地走出教室，排好隊(duì)，然后，以前我是領(lǐng)操的，我便理所當(dāng)然地領(lǐng)著同學(xué)們向大操場(chǎng)走去。我們走下樓梯，來(lái)到大操場(chǎng)上，由于我們升了一個(gè)年級(jí)不知道我們班的站點(diǎn)在哪兒，所以，我便問(wèn)黃老師：“黃老師，我們班的站點(diǎn)在哪兒？”黃老師說(shuō)：“我也不知道，你自己看著辦吧！”我胡亂選了一排站點(diǎn)，然后沿著站點(diǎn)走到底，這時(shí)，六（6）班的錢(qián)老師兇巴巴地對(duì)黃老師說(shuō)：“你們六（7）班應(yīng)該是靠南邊的，快點(diǎn)，換過(guò)去，快點(diǎn)！”我們憤怒地?fù)Q到南邊，我知道錢(qián)老師這么兇黃老師為什么不和錢(qián)老師一般見(jiàn)識(shí)，那是因?yàn)殄X(qián)老師以前是黃老師的老師，所以黃老師才讓她三分。
這時(shí)升旗儀式開(kāi)始了，我們敬禮、唱國(guó)歌、聽(tīng)張校長(zhǎng)發(fā)言。儀式結(jié)束我們便踏著步回了各自的教室！
新學(xué)期的作文 篇3
新的一學(xué)期開(kāi)始了，大家都開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)生活。老師發(fā)了新書(shū)新課本，媽媽給我準(zhǔn)備了新書(shū)包新文具，一切都是嶄新的，我心里充滿(mǎn)了希望。
在學(xué)習(xí)中，我要把課本保持干凈整齊；在書(shū)寫(xiě)方面我要把字寫(xiě)得更加工整漂亮；家庭作業(yè)要認(rèn)真按時(shí)完成，盡量不出錯(cuò)，還要注意速度；上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，下課玩耍不打鬧，注意安全；多交好朋友，文明有禮貌。
在生活中，穿衣要保持干凈，節(jié)約物品，多幫助媽媽干家務(wù)活，多運(yùn)動(dòng)，把身體鍛煉地棒棒。
秋天來(lái)了，這是個(gè)豐收的季節(jié)，我要好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。
新學(xué)期的作文 篇4
過(guò)了一個(gè)月的暑假，我們終于開(kāi)學(xué)了！在這學(xué)期里我要更進(jìn)一步。
我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，我也換了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，換了新的同桌，交到了新的朋友。教室里也增加了新的活動(dòng)，比如小組名字，我們是智慧之星小組。還有繪畫(huà)展覽……還有一些安全教育的問(wèn)題。比如不要在樓梯上跑，不能在樓梯上打鬧，要保護(hù)自己。安全教育從我做起。
我想我的新學(xué)期愿望就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取每門(mén)功課拿100分。
新學(xué)期的作文 篇5
爸爸找了我對(duì)我說(shuō)：“彬彬已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期你有什么打算？”，我想了想，說(shuō)：“我要上課認(rèn)真，不讓爸爸老在學(xué)校陪著我，我又長(zhǎng)大了，要比一年級(jí)，更有進(jìn)步（我自己說(shuō)的），在學(xué)習(xí)上我要更加努力，不讓爸爸、媽媽操心，爭(zhēng)取再被評(píng)為”三好學(xué)生“�！卑职致�(tīng)到后，高興的笑了！
新學(xué)期的作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，愉快的暑假過(guò)去了。不知不覺(jué)，我們又投入到了緊張地學(xué)習(xí)中。在新的一學(xué)期里，我們需要做什么呢?上課認(rèn)真聽(tīng)講、上課做筆記...... 我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待學(xué)習(xí)。
在上學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jī)不好，上課老走神，不專(zhuān)心聽(tīng)講，所以我準(zhǔn)備每天6：00起床讀20分鐘英語(yǔ)，中午回家做一個(gè)英語(yǔ)練習(xí)，晚上繼續(xù)讀20分鐘英語(yǔ)睡覺(jué);數(shù)學(xué)總是計(jì)算錯(cuò)誤，就連爸爸媽媽也批評(píng)過(guò)我好幾次，可我怎么改也改不掉粗心這個(gè)毛病，所以這學(xué)期，我打算甩掉粗心的壞毛病，做個(gè)不被粗心拖累的人�；丶艺J(rèn)真完成老師布置的作業(yè);晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)......
即使我知道這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的。我會(huì)努力的向著我的目標(biāo)前進(jìn)的!
回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)......
即使我知道這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的。我會(huì)努力的向著我的目標(biāo)前進(jìn)的!
一轉(zhuǎn)眼，愉快的暑假過(guò)去了。不知不覺(jué)，我們又投入到了緊張地學(xué)習(xí)中。在新的一學(xué)期里，我們需要做什么呢?上課認(rèn)真聽(tīng)講、上課做筆記...... 我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待學(xué)習(xí)。
在上學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jī)不好，上課老走神，不專(zhuān)心聽(tīng)講，所以我準(zhǔn)備每天6：00起床讀20分鐘英語(yǔ)，中午回家做一個(gè)英語(yǔ)練習(xí)，晚上繼續(xù)讀20分鐘英語(yǔ)睡覺(jué);數(shù)學(xué)總是計(jì)算錯(cuò)誤，就連爸爸媽媽也批評(píng)過(guò)我好幾次，可我怎么改也改不掉粗心這個(gè)毛病，所以這學(xué)期，我打算甩掉粗心的壞毛病，做個(gè)不被粗心拖累的人;回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)......
即使我知道這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的。我會(huì)努力的向著我的目標(biāo)前進(jìn)的!
新學(xué)期、新希望
一轉(zhuǎn)眼，愉快的暑假過(guò)去了。不知不覺(jué)，我們又投入到了緊張地學(xué)習(xí)中。在新的一學(xué)期里，我們需要做什么呢?上課認(rèn)真聽(tīng)講、上課做筆記...... 我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待學(xué)習(xí)。當(dāng)然更重要的是在新的一個(gè)學(xué)期，多沾點(diǎn)“新”氣，實(shí)現(xiàn)的希望。
在上學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jī)不好，上課老走神，不專(zhuān)心聽(tīng)講，所以我準(zhǔn)備每天6：00起床讀20分鐘英語(yǔ)，中午回家做一個(gè)英語(yǔ)練習(xí)，晚上繼續(xù)讀20分鐘英語(yǔ)睡覺(jué);數(shù)學(xué)總是計(jì)算錯(cuò)誤，就連爸爸媽媽也批評(píng)過(guò)我好幾次，可我怎么改也改不掉粗心這個(gè)毛病，所以這學(xué)期，我打算甩掉粗心的壞毛病，做個(gè)不被粗心拖累的人;回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)......
即使我知道這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的。我會(huì)努力的向著我的目標(biāo)前進(jìn)的!
新學(xué)期的作文 篇7
9月3日，終于到開(kāi)學(xué)的那一天了。
今天我去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師。同學(xué)都把自己打扮得漂漂亮亮的。把自己的辦公室，課室打掃的一塵不染。
還記得去年我在四(2)班讀書(shū)時(shí)我只是個(gè)新來(lái)的插班生，人生地不熟。剛開(kāi)始學(xué)校時(shí)，覺(jué)得老師很?chē)?yán)格，兇。可是慢慢的，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友。去了補(bǔ)課，在補(bǔ)課里，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。也慢慢的認(rèn)識(shí)了老師。
我的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師上課非常嚴(yán)格，臉上沒(méi)有一絲的笑容，老師教我們非常細(xì)心。可是下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師對(duì)我們可好啦!我的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師都不同。不管是上課還是下課語(yǔ)文老師都會(huì)笑，雖然語(yǔ)文老師笑，但是上課也很細(xì)心。
原來(lái)我在四(2)班，五年級(jí)就五(2)班，和朋友好好的，但是校長(zhǎng)突然說(shuō)要分班，結(jié)果我只和我的一位好朋友在同一個(gè)班五(1)班，其他同學(xué)都分到其它班去了。
我剛分到一個(gè)陌生的班級(jí)，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，但是我還是希望我們能做好朋友，好好的相處。數(shù)學(xué)老師：馬老師，語(yǔ)文老師：周老師，英語(yǔ)老師：楊老師。雖然我們不熟悉，但是慢慢的就不會(huì)了。我希望所有的老師都喜歡我，我以前的學(xué)校那里有很多老師到喜歡我。包括我四(2)班的三課目的老師也喜歡我。
馬老師，周老師，楊老師，我古惠珠一定會(huì)讓你們喜歡上我的'。我說(shuō)到做到。
新學(xué)期的作文 篇8
一個(gè)繽紛的暑假就這樣輕松地過(guò)了，真是沒(méi)得說(shuō)。那雷打不動(dòng)的“9月1日”又把我和我的同學(xué)喚回至學(xué)校。要換新的生活老師因?yàn)槲沂羌乃蘩蠋熂依锏摹Ｎ矣悬c(diǎn)不愉快�？衫习殖Ｕf(shuō)，孩子要堅(jiān)強(qiáng)。
爸媽是個(gè)小生意人，比較忙。開(kāi)學(xué)那天他們沒(méi)有送我，也許老爸覺(jué)得我已經(jīng)是大孩子了吧，由我獨(dú)自坐汽車(chē)到了新的寄托老師家。我真的有點(diǎn)不可相信：這房子怎么這么舊，廚房原始的很，與大街連在一起，有一扇象征著“古董”的鐵拉門(mén)隔著。我到的時(shí)候有一位女老師迎接了我，是一個(gè)五十開(kāi)外的，極像農(nóng)村婦女，看上去還是比較開(kāi)朗的。我進(jìn)了屬于我們的房間〈有三個(gè)同學(xué)一起住〉，還沒(méi)有學(xué)習(xí)的桌子，只有一鋪1米寬的竹床，我心里想：這就是我生活學(xué)習(xí)的地方了吧？
一會(huì)兒，其他兩個(gè)同學(xué)也來(lái)到了，從她們的表情上也說(shuō)明與我的感觸是一樣的吧，我仨怎么像是不認(rèn)識(shí)一樣，各自站一會(huì)兒，不說(shuō)話(huà)。一會(huì)兒老師叫我們吃飯，可這飯還可口，清一色的青菜。就在這時(shí)一個(gè)同學(xué)的手機(jī)響了，原來(lái)她老爸打來(lái)了電話(huà)，也許是問(wèn)一下情況吧，她只“哦”“唔”地沒(méi)說(shuō)一句話(huà)就把電話(huà)掛了，我看她眼圈有點(diǎn)開(kāi)小差。她倆的父母也這樣忙嗎？怎么一個(gè)父母都沒(méi)一起來(lái)？來(lái)看看這里的生活環(huán)境呢？這時(shí)我們還是有話(huà)題的，說(shuō)說(shuō)暑假中的事，還是把笑聲響了起來(lái)。
晚上，我們問(wèn)老師睡哪里，老師說(shuō)就睡那1米寬的竹床，我們真是驚訝，可是真的就這樣睡了一夜，我仨也沒(méi)有掉到地上來(lái)，這是我第一次睡得這樣提心吊膽。今天是第二天了，老師很不在呼地去買(mǎi)了兩張鐵床合在一起，兩張草席鋪上，可只有一條被單，晚上我仨只得共圈一條被單了吧，這時(shí)我們想寫(xiě)作業(yè)，但只有一張四方小桌，也不知道老師是哪里請(qǐng)來(lái)的，一支腳竟接上了紅磚塊，其有一個(gè)同學(xué)對(duì)老師說(shuō)，怎么就這樣一張桌子？老師說(shuō)，你們不要小看這桌子呵，它還陪讀了好多位名牌大學(xué)生呢！我心里真有一種無(wú)名的感嘆！
夜里，我同學(xué)三人就是睡不著，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)她真的很想回家。我站在窗口望著有路燈陪伴的街道，那街道邊的茉莉花隱隱約約地在秋風(fēng)中搖擺，秋風(fēng)把一粒沙吹進(jìn)了我的眼睛，我用手擦了擦，我的手背濕了一大片，心里真是有點(diǎn)想家…。過(guò)一會(huì)兒，我洗了把臉，心靜了下來(lái)，與同學(xué)們不知不覺(jué)地了進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天是上學(xué)的第一天，我同學(xué)仨沒(méi)有把被倦的心情帶到學(xué)校。到了學(xué)校就是不一樣，有同學(xué)們歡呼；有老師的微笑；有新書(shū)的馨香…。一天時(shí)間就這樣快地過(guò)了，我仨同學(xué)一起回到屬于自已的“家”。一切都給我們一個(gè)驚喜：廚房刷得白白的，碗筷亮亮的；房間多了三張新的學(xué)習(xí)桌子，那張有名份的大學(xué)生陪讀桌子也擺在一個(gè)角落邊，角落邊上掛上了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的聯(lián)子。但是那扇與大街相隔的鐵拉門(mén)還是以前一樣威嚴(yán)。
我們坐在自己的位置上仨人你看看我，我看看她，心情是多么地激動(dòng)呵，是不是父母對(duì)我們的考驗(yàn)吧…。各自把今天老師新發(fā)的作文本拿了出來(lái)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，寫(xiě)上題目——新學(xué)期的考驗(yàn)
新學(xué)期的作文 篇9
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)告別了二年級(jí)，成為了三年級(jí)的小學(xué)生了，我真高興！
新學(xué)期開(kāi)始了，我又有了新的打算，首先上課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把課堂上老師講的知識(shí)全部消化。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍，課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，我要利用節(jié)假日，繼續(xù)學(xué)習(xí)大劍橋英語(yǔ)，舞蹈，多讀課外書(shū)，不斷豐富和提高自己。
總而言之，在新學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)當(dāng)一名各方面都很出色的學(xué)生。
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