新學(xué)期的作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期的作文 篇1
新學(xué)期來了。我們迎來了初二上學(xué)期，一個(gè)有著許多改變的學(xué)期。
初二，物理課讓我們感到新奇。生活中有許多有趣的現(xiàn)象，比如，為什么會(huì)有雷電，為什么有聲音？光是什么？為什么李思睿老是上課寫作業(yè)？這些問題都有待我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
物理老師姓葉，面容嚴(yán)肅，讓人不禁有點(diǎn)緊張。葉老師果然是十分嚴(yán)格，他告訴我們，老師講課、學(xué)生聽課，都是自己的權(quán)利，別人無權(quán)也不應(yīng)干涉。他向我們提出了一些嚴(yán)格但有益的。要求比如，當(dāng)葉老師走進(jìn)教室時(shí)，我們都應(yīng)該坐下。平時(shí)，即使預(yù)備鈴響了，有些同學(xué)還是站著打鬧。但這次，大家都十分緊張，無人敢亂動(dòng)亂鬧，物理課上的順利而有趣。
史地政生的老師都換了。歷史的鮑老師和政治的劉老師都屬于和善而親近學(xué)生的那種，與嚴(yán)肅的物理葉老師形成了及其鮮明的對比。這學(xué)期的政治、歷史都會(huì)有小組活動(dòng)，沒有什么比這更好的啦!我們的政治小組非常有趣，名叫“鏟霸”，意思是，我們將像足球場上的球霸一樣，在課堂上也橫掃千軍。
本學(xué)年，我們將迎來地理生物小中考，因此本學(xué)期，這兩門課也會(huì)成為重點(diǎn)。生物換成了羅老師，他上課很認(rèn)真、很嚴(yán)謹(jǐn)，但我一聽他說話就想笑。只覺得他像《武林外傳》里的邢捕頭。地理老師三換兩換，又換回來了，“地理X男”張俊老師又回來了!我真不知道該說什么好。張老師教得很好，就是……有點(diǎn)說不出來的奇怪感覺。
電子電工課的老師則是會(huì)“飯”電的紀(jì)老師；體育課上，我們還是一如既往地看見了高登路老師。語文、數(shù)學(xué)、英語也都是外甥打燈籠--照舊。
新學(xué)期，我們有嚴(yán)厲的葉老師、和善的鮑老師、劉老師，搞笑的紀(jì)老師和劉老師。
新學(xué)期的作文 篇2
好久沒寫孩子的事兒了，新學(xué)期，新挑戰(zhàn)。
上學(xué)期期末，在我矛盾應(yīng)試和快樂時(shí)，期末考試結(jié)束了。樂的成績跟上了大部隊(duì)，甚至數(shù)學(xué)在名次上有了質(zhì)的飛躍，我表揚(yáng)他為自己下學(xué)期爭取到一個(gè)寬松些的環(huán)境！
假期開始履行游戲合同，不太順利，和我有很大的關(guān)系，是我心里還沒完全準(zhǔn)備好，孩子呢，自控力也有些弱。開始一周時(shí)間，可以用瘋狂來形容吧，從早上起來開始，一直到晚上睡覺前。我沒說什么，答應(yīng)人家了，還能說什么呢。但我自己感覺有怒火在隱忍著。直到有一天，伙伴邀請他一起滑冰，約定好時(shí)間，他滿口答應(yīng)。但時(shí)間快到了，他還不離開電腦，我開始發(fā)火了，當(dāng)然抱著不該食言的正確論點(diǎn)。
滑冰玩得很痛快，離開前又約好了第二次。回來的路上，人家說滑冰真好玩，這是我們第一次滑真冰。不知道是不是在"討好"我，給自己找臺(tái)階。然后，我們回家又重新制定了一個(gè)新方案：每天早上2小時(shí)作業(yè)，三頓飯，下午2小時(shí)戶外，這個(gè)雷打不多必須堅(jiān)持，其他時(shí)間才可以支配。同時(shí)修改了獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，對于多玩多得，樂其實(shí)根本不介意，所以每次玩得時(shí)間都很長，同時(shí)增加了對游戲更換的限制。
最后，基本算順利渡過，瘋狂玩得現(xiàn)象也不再出現(xiàn)，后來因?yàn)橛螒蚋鼡Q時(shí)間的限制，他自己都覺得玩膩了，多少算接近些目標(biāo)。
總結(jié)一下：其實(shí)游戲，就是孩子的娛樂方式之一，不受天氣影響，方便，好玩，畫面逼真，和喜歡動(dòng)畫漫畫差不太多，上癮，大多來自于想逃避外界的壓力，記得不繡鋼mouse說過：網(wǎng)癮，不是心理疾病，而是治療心理疾病的！所以，我有些過猶不及了。
開學(xué)了，作業(yè)又開始變了個(gè)模樣，打破了原有的平衡，新學(xué)期作文《新學(xué)期，新挑戰(zhàn)》。剛在成長的豆豆里看到博文，慢的接納。我最近也一直在思考怎么調(diào)整：多少作業(yè)量合適?應(yīng)該寫多久?時(shí)間上怎么安排?
作業(yè)量上我自己考慮是1個(gè)小時(shí)就夠了，但樂對不喜歡的事物有磨蹭的習(xí)慣，那1個(gè)半小時(shí)應(yīng)該完成。從開學(xué)看老師這學(xué)期留作業(yè)的規(guī)律，一個(gè)半小時(shí)肯定不可能完成。
數(shù)學(xué)還是一如既往地比較少，大多口算一頁+自愿寫的課外練習(xí)冊一頁，有時(shí)還常常不留作業(yè)�？谒銢]什么商量肯定要做，但這學(xué)期口算難了很多，很多兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題目也拿來當(dāng)口算，只是我算不出來。所以做的時(shí)間也比較長。課外練習(xí)冊，我從來不做要求，但他每次都主動(dòng)寫，一部分是比較簡單，不完全是枯燥的運(yùn)算，一部分原因是拖延寫語文的時(shí)間。這至少需要半個(gè)小時(shí)。
語文，總是有些老大難，好容易覺得自己有些進(jìn)步了，結(jié)果老師的要求也提高更多了。老師強(qiáng)調(diào)讓自愿買兩本課外練習(xí)冊，一本閱讀，一本按大綱綜合，每課都是2頁以上的卷子，每單元還有作文。我問樂，想不想做，不想做就不買了。樂自然不想做。結(jié)果上學(xué)第二天就被要求必須買。我一通牢騷，樂反而很能適應(yīng)這個(gè)虛偽的做法，不知道是不是一年級(jí)被批評多了，懂得隨大流的安全性?
有了這兩本課外書--每天閱讀一篇，練習(xí)兩篇，加上幾乎每天都有的預(yù)習(xí)作業(yè)，聽寫作業(yè)，組詞。所有的時(shí)間徹底無法做主了。開學(xué)時(shí)，孩子還能努力做到獨(dú)立完成作業(yè)，但也在兩周的繁重作業(yè)下?lián)p耗殆盡了。每天就悶頭寫，胡寫亂寫只要紙面上留下字跡就算完成，反正老師不檢查，孩子也找到了竅門。我找老師談了一下，無論老師怎么不開心和失望，我都堅(jiān)持了無法完成這么多作業(yè)，希望減作業(yè)的要求。
我們現(xiàn)在還在探索新的生活規(guī)律。課外班孩子是不愿意取消的，那是他興趣和放松的方式之一。英文課外班這學(xué)期增加了閱讀，這個(gè)也是樂期待的，因?yàn)?自己終于可以不是文盲"了。但課下也需要時(shí)間練習(xí)。原來我們?nèi)︷^大多坐公交，去時(shí)很方便，公交車站和學(xué)校很近，但回來很慢，沒有1個(gè)小時(shí)到不了，我決定下周試試開車，看能節(jié)省多少時(shí)間。其次，從課內(nèi)找時(shí)間，什么是必須的，什么是可舍棄的�，F(xiàn)在還沒和孩子溝通好�？赡芮岸螘r(shí)間累了，現(xiàn)在每天都不怎么想寫作業(yè)，磨蹭啥的`自然就出來了。
新學(xué)期，新挑戰(zhàn)！
新學(xué)期的作文 篇3
新學(xué)期馬上就要開始了，我即將從新四年級(jí)升入五年級(jí)。新學(xué)期，新氣向，新目標(biāo)，新方向。作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，我打算從兩方面著手。下面，就來談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。
1、上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，跟著老師的節(jié)奏走，做好筆記，爭取在課內(nèi)四十分鐘內(nèi)掌握所學(xué)的知識(shí)。
2、上課積極舉手發(fā)言，虛心好學(xué)，不懂的及時(shí)請教老師或同學(xué)。
3、回家先把老師當(dāng)天布置的作業(yè)又快又好地完成，字跡工整，并及時(shí)檢查。
4、養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。所謂“溫故而知新”，通過日復(fù)習(xí)與周復(fù)習(xí)，快速回憶老師當(dāng)天與本周所教內(nèi)容，舉一反三，并加以鞏固，爭取與其他知識(shí)點(diǎn)串通的方式加強(qiáng)記憶。每天對第二天所要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，如預(yù)習(xí)生字，課文大概內(nèi)容、計(jì)算公式、方法，對不理解的問題，上課時(shí)要著重聽老師講解，或通過提問的方式進(jìn)行了解。
5、嚴(yán)格控制寫作業(yè)的時(shí)間。語文作業(yè)：如有作文，1小時(shí)40分鐘內(nèi)完成；沒有作文，1小時(shí)內(nèi)完成。數(shù)學(xué)作業(yè)，30分鐘之內(nèi)完成。
6、每天做幾道奧數(shù)題，讀15－20分鐘英語，30小時(shí)閱讀。
7、如有時(shí)間，每天爭取還運(yùn)動(dòng)20分鐘。
8、周末，除上課外課外，多參加課外拓展、實(shí)踐活動(dòng)。
千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)夢想，我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地朝著自己的新目標(biāo)而努力，希望我的學(xué)習(xí)能再上一層樓！
新學(xué)期的作文 篇4
新年過去了，草兒青了，樹葉兒綠了，好一派春機(jī)盎然的氣象。
久違了，我親愛的校園。今天，你又把我擁入你那溫暖的懷抱之中。在你的呵護(hù)下，我們正在健康的成長著。走過往昔熟悉的校道，踏進(jìn)偌大的教室，那是一種怎樣的心情呀!高興，懷念總的說不出來。在教室里，幾十個(gè)年紀(jì)相仿的同學(xué)圍在了一起，彼此間問候著。時(shí)間的間隔，并沒有沖淡我們這班人的真摯的感情。簡短的幾句話里，包含的卻是難以抹殺掉的關(guān)懷與思念。看吧，教室一下子沸騰起來了，每個(gè)人都沉浸在歡樂的氣氛中。
等待著，一個(gè)個(gè)老師都面帶笑容地向我們至于最誠心的問候�！耙荒曛�(jì)在于春，新年新氣象”。噢，親愛的老師，你可知道我們也正在為你默默的祝福著!
新學(xué)期的作文 篇5
今天我們開學(xué)了，我一大早起來吃完飯，媽媽就把我送到了我以前的班級(jí)——三3班。到了班級(jí)里，老師又把我分到了四年級(jí)4班，我很想和我的好朋友悅悅分到一班，可是我的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，嗚嗚……
過了一會(huì)兒我們開始排座位了，我和一個(gè)男生，還有一個(gè)女生坐在一起。我坐在走廊的旁邊，中間是那個(gè)男生，男生的旁邊就更不用說了，當(dāng)然就是那個(gè)女生啦！
排完座位，老師就給我們說事情，比如上下樓梯要靠右行走，要兩個(gè)人兩個(gè)人都走，外面的電梯不能玩，上課的時(shí)候不能看課外書等等，這些事情。
老師剛說到一半就下課了。老師說不能說話，我還沒有說完，等我說完的時(shí)候，你們在下課。老師說，我給你們布置一個(gè)任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)就是把博客圈里邊我加入新的博客圈。加入班級(jí)群。然后再寫一篇博客。好啦，就記住我的話就下課。下課我問我的同桌，老師布置的任務(wù)你寫了嗎？我的同桌說，我正在寫呢，你沒有看到嗎？我說我寫什么啊，一個(gè)快樂的暑假，一個(gè)開學(xué)第1天，我的同桌說你問我我問誰呀？你還是自己寫吧。我在，我又坐到我的座位上，心想，我到底寫什么呢？最后我下定決心要寫開學(xué)第1天，結(jié)果呢，我又不想寫了，我等啊等啊等啊，終于熬到放學(xué)了。放學(xué)我回家拿著，老師發(fā)的兩個(gè)掃碼，一個(gè)是進(jìn)群的二維碼，一個(gè)是釘釘?shù)亩S碼，我媽媽都掃過了，掃過之后我看見我的表妹還有弟弟，就在吊床上玩，我跟他們玩了一會(huì)兒，然后吃飯吃完飯我就睡覺，睡完起來我去，我就去上學(xué)啦。我到班級(jí)里的時(shí)候，我的同桌還在寫他的博文，我看了一眼，他寫的是開學(xué)第1天，我忽然想起來，老師布置的博文我還沒有寫呢，我趕緊寫了200多字呢，結(jié)果還沒有等我寫完就下就放學(xué)了，嗚嗚，怎么辦呢？我又想起來老師說博文是打的草稿不用交，發(fā)到博客群里就行，我想太棒了。不用寫啦，我趕緊回家就開始寫。寫完我吃晚飯，吃完晚飯我就睡覺了今天真是開心的一天，昨天我還緊張的不得了呢，今天我也很開心，我都不知道為什么啦。
新學(xué)期的作文 篇6
同學(xué)們，開學(xué)之后你應(yīng)該有新的打算了吧。我有以下五個(gè)打算。
第一：以后要多多看書，多多看一些對學(xué)習(xí)有好處的書，如：千字文、作文大全、童年等。
第二：上課好好聽講，能記下的就記在書上，這樣以后復(fù)習(xí)的時(shí)候就能看到以前記下的一些資料，這樣期中。末考試就可以考下來好成績了。
第三：多多體育運(yùn)動(dòng)，在下課時(shí)間打打沙包。跑跑步。打打籃球。踢踢足球之類的一些運(yùn)動(dòng)，這樣我就更加強(qiáng)壯，健康了。我非常得喜歡體育。
第四：多多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，比如：速算。成語接龍。征文等等一系列的活動(dòng)。因?yàn)檫@樣既為班級(jí)爭光，又能為家人爭光，真是一舉兩得啊！這樣我也能長長知識(shí)，見見世面。
第五：不違反紀(jì)律，不說話在走廊和站隊(duì)的時(shí)候，在走廊里也不跑步，不亂踩草坪，不打架，我這樣就可以好好管管我自己的壞毛病了，太好啦。
這就是我的一些開學(xué)后的新打算了。你也寫下來給我們大家一起分享吧！
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