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小學(xué)新學(xué)期作文

時(shí)間:2021-02-27 09:22:53 新學(xué)期作文 我要投稿

【精選】小學(xué)新學(xué)期作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)新學(xué)期作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)新學(xué)期作文匯編5篇

小學(xué)新學(xué)期作文 篇1

  開學(xué)第一天

  今天是開學(xué)第一天。平常愛睡懶覺的我今天早早的起來了,收拾好書包后,我來到了學(xué)校!

  這么早來位置居然都被占走了還多。算了,隨便找個(gè)位置就坐下,好討厭,我的旁邊居然是我的死敵——方萍萍。不過我只需忍受一會(huì)兒就夠了,嘻嘻。

  開學(xué)第二天

  今天我來到學(xué)校,十分高興。因?yàn)榻裉煲臀业男屡笥眩〞┮娒胬。老師今天也很早來,她開始分書了,分完后。老師又在選語數(shù)組長(zhǎng),原本以為會(huì)當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我,居然當(dāng)上了語文組長(zhǎng)--!

  而且老師把同桌交給了我管,唉~真是倒霉,不過還好,至少有當(dāng)上組長(zhǎng),不然回家一定被媽媽湊上一頓,誰讓我一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)好!

  接下來幾天

  在接下來幾天,我一定要芝麻開花——節(jié)節(jié)高。語文一定要從85進(jìn)到90。數(shù)學(xué)一定要從90進(jìn)到95。耶!

  在新學(xué)期我一定會(huì)努力向上的。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇2

  今天,當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一刻,我的心顫了,這哪兒還是原來那個(gè)垃圾袋漫天飛,塵土飛揚(yáng)的南門口小學(xué),現(xiàn)在的南門口小學(xué)整潔明亮,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,多媒體,微機(jī)室等,新學(xué)期新開始。今天的南門口小學(xué)不但在教學(xué)上遙遙領(lǐng)先,并且在校園環(huán)境上也更上一層樓。

  我已升入六年級(jí),走上六年級(jí)的走廊,只覺得腳下、手邊滑滑的,那種感覺好舒服,低頭一看原來都鋪上了帶有花紋地板磚。扶手也變成了圓形的不銹鋼的了。扶上去涼涼的、滑滑的。就像果凍一樣,與果凍不同的是它太硬了。 作文網(wǎng)

  “ 新學(xué)期,新開始”這句話也稱的上俗語有云了,

  那怎么個(gè)新開始呢?我決定要制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此良好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境,我應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)。再說了,今年是我小學(xué)的最后一年了,也可以說是我可以輕松點(diǎn)的最后一年,步入初中,我就不能像現(xiàn)在這么悠閑了。

  我要把握好這一年的時(shí)間,把損失的全部找回來。我要發(fā)奮讀書,認(rèn)真完成作業(yè),上課仔細(xì)聽講,改掉駝背的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗衣、做飯、洗衣服,培養(yǎng)自己自強(qiáng)自立的能力。

  六年級(jí),既是一個(gè)終點(diǎn),也是一個(gè)起點(diǎn)。我要好好把握這一年的時(shí)間,爭(zhēng)取以品學(xué)兼優(yōu)的好成績(jī)步入初中。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇3

  這學(xué)期我上三年級(jí)了,功課變多了,增加了科學(xué)、英語、電腦課?茖W(xué)課我很感興趣,我每天回家都預(yù)習(xí)科學(xué)書,看視頻。科學(xué)課老師讓我們觀察、做實(shí)驗(yàn)、了解大自然的奧秘。電腦課也是我喜歡的一門功課,電腦老師教我們?cè)陔娔X上打字、做手抄報(bào)、畫圖,我很期待學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)。英語課很好玩,很有趣。老師跟我們玩游戲,認(rèn)識(shí)單詞,給每個(gè)人都取了英文名字。我的英文名字叫LEO。除了新的科目,老的科目也一樣要重視。每天我都有讀《日有所誦》、《必背古詩75首》。老師說我的字也進(jìn)步了。數(shù)學(xué)老師教了我們時(shí)間的單位——秒,我常常舉手回答問題。

  暑假我每天跳繩500個(gè),學(xué)會(huì)了自由泳,蛙泳一次能游一千多米。現(xiàn)在我還在加強(qiáng)自由泳。我還報(bào)了書法和畫畫班,堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高技藝,打算將來去考級(jí)。

  新學(xué)期,新開始,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,當(dāng)一個(gè)陽光好少年。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇4

  “叮鈴鈴!”今天是新學(xué)期的第一天,我背著嶄新的書包,書包里裝著我的“戰(zhàn)利品,”臉上面帶微笑向?qū)W校進(jìn)發(fā)了,在新的學(xué)期里,我已經(jīng)不需要爺爺送我了,畢竟上六年級(jí)了,又長(zhǎng)了一歲嘛!到了學(xué)校,我已經(jīng)不再是五年級(jí)了,而“升級(jí)”成六年級(jí)了。一進(jìn)教室,就看到幾名同學(xué)在打掃衛(wèi)生,其他同學(xué)在聊天,我環(huán)顧了一下教室,看到了一張新面孔,聽說他學(xué)習(xí)不錯(cuò),這下又有有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。不一會(huì)兒,老師來了,大家都回到座上,等待老師來收自己的暑假作業(yè),各個(gè)好像都胸有成竹,保證自己的作業(yè)很有質(zhì)量。

  在第一周的學(xué)習(xí)里,我們的表現(xiàn)都還不錯(cuò),沒有特別好的和特別差的,大多數(shù)同學(xué)都能在課堂上積極舉手發(fā)言,專心聽講,不做小動(dòng)作,課間遵守紀(jì)律,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,做好自己該做的事。

  在六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期里,我在努力克服我的第一大弱點(diǎn),語文的閱讀,我每次先把文章反反復(fù)復(fù)地讀上三四遍,先把文章讀懂再說,然后再看練習(xí),考慮問題時(shí)多想幾點(diǎn),想全一點(diǎn)就這樣,我不斷堅(jiān)持克服了我的第一大弱點(diǎn)……在最終的考試中服得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),上了一相理想的中學(xué)。

  “啪”,我睜開雙眼,一看才8月10日,原來是場(chǎng)夢(mèng),哎,要夢(mèng)里的是事實(shí)該多好。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇5

  開學(xué)了,新的一學(xué)期,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語文成績(jī)中的作文分?jǐn)?shù)很低,我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法,我決定通過這學(xué)期的努力,做到幾點(diǎn):

  第一個(gè)階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的'東西,內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下,進(jìn)行寫作。述與寫同時(shí)進(jìn)行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活),讓孩子們學(xué)會(huì)觀察;比如軍訓(xùn)的日子,讓孩子們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多,不要求過嚴(yán),只要能敘述出來就可以,這樣讓孩子們知道,寫一篇文章首先要有完整性。

  第二個(gè)階段;描寫訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長(zhǎng)一些,大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段,是非常重要的,一篇文章能否寫好,關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。

  首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為:外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中,要告訴孩子們這些描寫的作用,要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。

  然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大,它的作用有四個(gè)方面,點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的,如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。

  最后進(jìn)行場(chǎng)面描寫訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫方法有時(shí)是交叉的,有時(shí)又是獨(dú)立的,比如場(chǎng)面描寫中可以有人物描寫,可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運(yùn)用。場(chǎng)面描寫就是描寫在特定的場(chǎng)地上,在一定的時(shí)間內(nèi),人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)生 關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫,一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。

  第三個(gè)階段:藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的,比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。

  一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心,想做到這些,要先打動(dòng)自己。因?yàn)橐{(diào)動(dòng)多種感官,眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時(shí)還要來個(gè)移覺,寫出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。

  學(xué)校的生活又拉開了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

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