精選新學(xué)期的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的新學(xué)期的作文5篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
開學(xué)一周，終于有時間坐下來靜靜地碼字了，新學(xué)期的情懷。來京半年，恍惚間彷佛西安四年，突然明白，生活無所謂新舊，只是一種情懷的延續(xù)，而我延續(xù)著最初的夢想。記得在高中畢業(yè)留言冊上不無激動地寫上：minister of education，重新回味，嘴角上揚，或是遙遠，或者并非難以企及。
一個學(xué)期之后，對于北師已不陌生，倒像是相識已久。和老師們的聊天會受寵若驚。
周老師幽默激情，能把鳳姐的征婚概率精確到個位，也能把批改作文的技巧論證得嚴(yán)絲合縫。那天看見他穿個臃腫棉衣，背著書包往小東門走，這形象已經(jīng)夠搞笑咯，他還遠遠地伸出手，指了指小東門方向，沒明白什么意思，不過看起來很逗人。
康老師馬上到不惑之年，大家原來還擔(dān)心他年輕氣盛、學(xué)術(shù)行政不明晰，不過細(xì)細(xì)聊過之后，才發(fā)現(xiàn)其實不明晰的是我們。康寶不太贊同女孩子讀博，女孩子承擔(dān)的社會角色也不要太重，要找好自己的方向，知道自己想要什么，不要總是做加法。在優(yōu)雅知性享受生活和忙于科研之間，女生還要做出符合自己發(fā)展的取舍。
李老師這學(xué)期擺脫八旗子弟的形象，被鎂硒譽為"好有魅力"，才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師這么妙語珠聯(lián)，冷笑話層出不窮。三個小時的課，我們掐頭去尾地上，相比郭老師的做文獻綜述、講課、寫論文，還是比較輕松滴。過寶寶就不厚道了，雖然三月的課不上，但是布置了駭人聽聞的作業(yè)，這學(xué)期要跟《左傳》耗上咯。
顧師兄忙著趕論文提前畢業(yè)，很不錯的想法。大師兄在外奔波，給盲生代課，給公務(wù)員考試作輔導(dǎo)，還出版了自己的書，才華很洋溢~~
我呢，接到老師布置的書目，借書卡上就滿了。辛苦的一學(xué)期開始啦~~
新學(xué)期的作文 篇2
結(jié)束了一個漫長的暑期，迎來了一個美好的秋天，在清涼的秋風(fēng)中，迎著早晨的第一縷陽光，一個新的學(xué)期開始了。
邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途。
在過去的學(xué)習(xí)生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問。老師為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個性，完善人格的天地，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢想的樂園。著這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)……
也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有。這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會的需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧�。。�
新學(xué)期到了
今天是星期一，是開學(xué)的日子，因此我非常地興奮，因為有好久沒有見到老師和同學(xué)們了，真的挺想他們的，心里不知道怎么了，總有一種期待感，小作文：新學(xué)期到了。早上我早早的就起了床，因為在寒假從來沒有起過這么早，因此還真是有一些不習(xí)慣呢！我真的很想再睡一會兒，哪怕是一小會兒也行�。〉强傆幸还善婀至α考由夏菬┤说聂[鐘在那里沒完沒了響個沒完縱使我起了床，唉！還能有什么辦法，于是我就下床穿好衣服，去洗手間洗刷完畢之后，借著便來到了餐廳，爸爸早已經(jīng)將可口的早餐做好了，我開始吃早餐，吃完之后，我立馬背著書包來到了學(xué)校，到車區(qū)停好了自行車之后，一路小跑來到了教室，抬頭一看表，我長長的舒了一口氣，幸虧沒遲到。我來到了座位上坐好之后，掏出新學(xué)期的語文課本，認(rèn)真地讀了起來，不一會兒班主任邵老師就到了，老師一看同學(xué)們都沒有說話，而是在認(rèn)真地讀書，于是便欣慰的笑了，臉上露出了一絲的笑意。
老師到講臺上對同學(xué)們說："同學(xué)們都表現(xiàn)的很不錯，很值得表揚."老師說了一段話之后，就下課了，這時我才開始打量起一個寒假沒見的同學(xué)們來，我找到了好久不見的朋友聊了一會天，不一會兒就又上課了，"時間過的真快�。�"我在心里想。同學(xué)們真的都又長大了一歲了，都非常認(rèn)真的聽講、學(xué)習(xí)新課。真是芝麻開花節(jié)節(jié)高��！
新學(xué)期的作文 篇3
新學(xué)期的故事，像一首首清麗的小詩，歡快而又精致；新學(xué)期的故事，像一支支明快的樂曲，輕朗而又舒心；新學(xué)期的故事，像一軸軸唯美的畫卷，朦朧而又絢爛……新學(xué)期，在我的期待中，終于姍姍來到，新學(xué)期的故事，正在精彩上演。
周四下午，雨后初霽，我們呼吸著清新的空氣，樂呵呵地走向操場。
來到操場，我們排好隊，體育老師說：“我們今天練廣播體操。有誰會？上來領(lǐng)一下操�！痹捯魟偮�，只見小唐同學(xué)左腳往前一伸，高舉右手，大聲喊道：“我會！”他本來只是想起個哄，不料，下一秒，體育老師就說：“那么，我們讓唐同學(xué)上來領(lǐng)操！”唐同學(xué)一聽，連連后退，嘴里連說：“不！不！不！不要啊，開個玩笑而已！”一旁的同學(xué)急忙說：“不要慫啊！上去啊！”甚至還有幾位同學(xué)好心幫助他，推他上去領(lǐng)操。同學(xué)們都?xì)g樂地笑了。唐同學(xué)只好大義凜然地說：“切！上就上吧！”然后嬉皮笑臉地跑了上去。
隨著廣播體操的音樂響起，在唐同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們做起了整齊有力的動作。但是，到了后面幾節(jié)操，我們的動作越來越軟。為什么呢？因為——看！只見唐同學(xué)站在隊伍的正前方，他的動作做反啦！應(yīng)該跨左腳，他卻跨右腳；應(yīng)該舉右手，他卻舉左手；我們伸腿，他縮腿；我們抬頭，他低頭……他動作做反也就罷了，可等到做“跳躍運動”時，他手應(yīng)該舉的沒舉，腳應(yīng)該跳的沒跳。到最后一節(jié)“整理運動”時，他的動作越來越軟，越來越軟，像條無骨小章魚在跳“海草舞”。然后，他徹徹底底地不動了。我們都笑倒了。
歡樂歸歡樂，大家在開懷大笑之后，也意識到規(guī)范做操非常重要，不由抖擻精神，認(rèn)真起來。新學(xué)期的故事啊，一個個正在精彩上演，愿它們能永永遠遠地珍藏在我的心里��！
新學(xué)期的作文 篇4
今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向。帶著對未來的憧憬，我們走進了高一生活。
上高一了，第一個感覺是新鮮。是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的'基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
在嶄新的日子里，在里，我祝福所有對未來期盼的人，我祝福自己，永新生的力量面對生活，在課堂上，在飯?zhí)美铮谒奚�，在操場�?/p>
新學(xué)期的作文 篇5
在這個新學(xué)期里，我認(rèn)識了一些新同學(xué)，有一個和我玩得挺要好的，他叫汪俊瀟。
我和他幾站每節(jié)課下課時間都在一起，經(jīng)�？梢钥匆娢液退麅扇思绮⒓绲纳碛�。我們倆都以“兄弟”相稱，由于我大些，所以他喊我“老大”我也就稱他為“小弟”。
他是一個很懂味的人，在我有時心情不好時，他會講個笑話或做個別人看來很傻的動作來逗我笑，時常搞得我哭笑不得的去輕輕揍上那么一拳，而他也只是堪堪笑過。
有時候他又是一個很笨的人，因為班上有很多人都知道我們玩得好，有一次我惹了周洋，她追著我到處跑剛好碰到他初中作文 ，我要他快跑。他還什么都不舒適似的望著我，在大概下一少他就被周洋給抓住了，周洋拿他威脅我，當(dāng)他那無助的眼神看向我時，我的心都快“碎了”。只好過去被周洋狠狠揪了一把。有一次我更無語，別人到處找，想要我把作業(yè)借給他們抄，他聽見他們的叫聲就把我給“出賣”了。你們找我老大嗎？他就在那門的后面。我的天啊，我實在是無語了，拔腿就跑！后面?zhèn)鱽硭且苫蟮穆曇簦哼�，老大為什么跑呢�?/p>
有些時候他又機靈的很，有一天晚上我們?nèi)コ燥�，我說：“汪俊瀟，我們?nèi)ネ饷娉园�，吃完以后直接去洗碗�！彼f：“好啊，我們走吧�！蔽覀兂鋈ズ缶鸵贿叧燥堃贿吜奶欤闹闹吐犚娪幸粋�人喊“全部都給我進去吃�！眲偮牭轿揖蜏�(zhǔn)備叫汪俊瀟一起進去，可是一回頭，他已經(jīng)沒了人影。我剛想走就被后面的人推了一下，回頭一看，是好個老師，然后他又推了我一把，把湯潑到了我身上我就氣的不走了。他又推了我一下，我把飯往桶里一倒就去洗碗了。我上了樓后看到了小弟就拍了一下他的肩膀，說：“好小子不錯啊，跑得還挺快啊。”他笑了一下拔腿就跑。樓道中還傳來我的聲音靠！有本事不要跑。
這就是我眼中的汪俊瀟，也是我最的“小弟”兼同學(xué)。
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