精選新學(xué)期的作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的新學(xué)期的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文 篇1
新學(xué)期要到了，媽媽提醒我要把綠領(lǐng)巾洗一洗。吃完早飯，我就把綠領(lǐng)巾從書包里抽出來，準(zhǔn)備洗。爺爺給我倒了點水，我把綠領(lǐng)巾浸在水里，然后涂點肥皂。泡沫好多啊，弄得我滿手都是泡泡，幸好我?guī)Я诵涮�，要不然袖子都被弄濕了。我把綠領(lǐng)巾放在水里過了一下，再換干凈水，再把綠領(lǐng)巾放進(jìn)去過。我覺得還不太干凈，就又涂了點肥皂，然后再用清水過。最后把綠領(lǐng)巾絞干，曬到陽臺上去了。
新學(xué)期帶干凈的綠領(lǐng)巾真開心！
新學(xué)期的作文 篇2
早晨，屋子里透過一縷陽光，小鳥在枝頭歡唱，聽不見知了的叫聲了，突然覺得平靜了許多，秋天到了，這意味著什么?意味著我要開學(xué)了。
背著書包走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校變得煥然一新，平坦的操場顯得更加寬敞。再來到教室里，教室里粉刷一新、窗明幾凈，叫我心里一陣亮堂。
新學(xué)期要有更好的成績，才能對得起這么好的環(huán)境。我們還可以在這里度過一年的時間，明年的這個時候就將離開我們這個集體，離開我們的老師步入中學(xué)了，想到這里就有些傷心了，但我們同學(xué)友誼還會繼續(xù);我們的博客還會繼續(xù)。
這學(xué)期是我要抓緊學(xué)習(xí)的一年，不再偷懶，勤奮學(xué)習(xí)，多動腦，勤動筆，改掉身上的壞習(xí)慣，說的再多也不如實際行動，希望我能做到我所想的那樣。
以嶄新的面貌來迎接新學(xué)期吧!把握住每一天，將小學(xué)階段畫上一個圓滿的句號。
新學(xué)期的作文 篇3
當(dāng)我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。今天我們在這里舉行新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去�；仡欉^去的20xx年里，我們?nèi)w師生一起憧憬過、一起努力過，也一起歡樂過。我們?yōu)樽约簺]有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們在上學(xué)期里健康地成長而感到高興。新的一年，又是一個新的起點；新的學(xué)期，孕育著新的希望。
俗話說：“一年之計在于春”。春天的到來，必將使世界萬物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機(jī)和活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節(jié)。特對每位同學(xué)提出幾點希望：
1、做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步
2、做一個健康的學(xué)生。什么是健康呢？健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，老師希望同學(xué)們在新的一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動，我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會，希望同學(xué)們在這些活動的時間能夠多運動，把自己的身體煉得棒棒的。
只要人人從我做起，個個遵守“行為規(guī)范”，大家都會成為一個好學(xué)生，我們的學(xué)校就會成為一個美麗的大家園。讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們學(xué)校我們?nèi)松篮玫拿魈�。我們有理由相信：有了我們�(nèi)w師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們富春四小的明天一定會更加美好！
新學(xué)期的作文 篇4
新學(xué)期馬上就要開始了，我即將從新四年級升入五年級。新學(xué)期，新氣向，新目標(biāo)，新方向。作為一個五年級的學(xué)生，我打算從兩方面著手。下面，就來談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。
1、上課認(rèn)真聽講，不做小動作，跟著老師的節(jié)奏走，做好筆記，爭取在課內(nèi)四十分鐘內(nèi)掌握所學(xué)的知識。
2、上課積極舉手發(fā)言，虛心好學(xué)，不懂的及時請教老師或同學(xué)。
3、回家先把老師當(dāng)天布置的作業(yè)又快又好地完成，字跡工整，并及時檢查。
4、養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。所謂“溫故而知新”，通過日復(fù)習(xí)與周復(fù)習(xí)，快速回憶老師當(dāng)天與本周所教內(nèi)容，舉一反三，并加以鞏固，爭取與其他知識點串通的方式加強記憶。每天對第二天所要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，如預(yù)習(xí)生字，課文大概內(nèi)容、計算公式、方法，對不理解的問題，上課時要著重聽老師講解，或通過提問的方式進(jìn)行了解。
5、嚴(yán)格控制寫作業(yè)的時間。語文作業(yè)：如有作文，1小時40分鐘內(nèi)完成；沒有作文，1小時內(nèi)完成。數(shù)學(xué)作業(yè)，30分鐘之內(nèi)完成。
6、每天做幾道奧數(shù)題，讀15－20分鐘英語，30小時閱讀。
7、如有時間，每天爭取還運動20分鐘。
8、周末，除上課外課外，多參加課外拓展、實踐活動。
千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標(biāo)，為了實現(xiàn)夢想，我要踏踏實實，持之以恒地朝著自己的新目標(biāo)而努力，希望我的學(xué)習(xí)能再上一層樓！
新學(xué)期的作文 篇5
走進(jìn)校門的那一剎那，我的內(nèi)心無比歡騰——逃離了“奧數(shù)”“英語”兩大惡魔的魔爪，我，終于自由了！
歡喜新同桌
新學(xué)期的首要大事，自然是選擇新同桌啦！這不，在六（3）班的教室里，老師正給我們選同桌呢！不知不覺間，我們已經(jīng)升到六年級了——這是我們小學(xué)“生涯”的最后一年。為了在那最后一年里得到好同桌，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站得筆直，眼睛直視前方。就在這時，我聽見老師叫到了我的名字：“劉耀——”我的心里暗暗祈禱：太上老君、如來佛祖、萬能的上帝，請賜給我一個好同桌吧！只要不是女生就行……老師接著把話講完：“你和易永正同桌吧！”萬歲，這難道不是“開門紅”嗎？要知道，他可是我的死黨兼“鉆石”哥們兒呀！
那道嚴(yán)厲的目光
“叮零零——”數(shù)學(xué)課上課了，我懷著喜悅的心情在座位上坐好——我可一直是數(shù)學(xué)老師的得意門生呀！就在這時，一個男老師大步流星地走上了講臺桌。什么情況？一個同學(xué)大膽地問老師：“老師……您走錯教室了吧？”誰知這位老師看都不看那位同學(xué)，邊打開電腦邊說道：“你們以前的數(shù)學(xué)老師——陸老師去支教了，以后，我就是你們的‘新’老師了。但是，你們不要欺負(fù)我‘初來乍到’，老師雖然有點矮，但是老師的眼神是很好的！”說完，老師抬起頭，用審視的目光看著我們。我頓時不寒而栗。想到溫柔可親的陸老師變成了如此冷漠的“恐怖老師”，我頓時有了一種想哭的沖動——這日子，怕是過不下去了！
新學(xué)期第一天，有歡喜有憂愁。而這開學(xué)的滋味，就猶如一杯茶，甜中有苦，苦中有甜，讓人回想，令人難忘……
新學(xué)期的作文 篇6
沿著校園熟悉的小路 清晨來到樹下讀書 初升太陽照在臉上 也照在身旁這棵小樹 。 一個暑假又這樣急匆匆的過去了，我們似乎還想停留在剛剛放暑假的那天， 又是一個新的早晨 又是一個新的學(xué)期 又是張張既新又熟悉的面孔。
新學(xué)期的早晨 真的與以往不同，但這個場景很是熟悉 。一進(jìn)校門看到久違的老師和同學(xué)很是興奮，但更令我關(guān)注的還是他們：一個又一個童心未泯的初一的學(xué)生 �？吹剿麄円簿拖肫鹑ツ赀@個時候的我們。
初一同學(xué)們的臉上寫滿了對株洲市五中這個學(xué)校的好奇，對這個學(xué)校的憧憬。 他們要跟我們一樣， 在這里描繪他們的未來 三年的時間不多不少 但總會發(fā)生一些不一樣的事情，我在他們身上尋找著我去年的身影 ，是那樣的懵懂是那樣的無知。一年過去了 懵懂無知都遠(yuǎn)離了我 我似乎在這里待了幾個世紀(jì) 對這里是無比的熟悉，也無比的熱愛 。
他們鬧著 ，在宣傳欄上找著自己的名字班級， 在與自己的家長講述著自己的想法 �？吹竭@些一幕又一幕的場景 我站在原地 回想著去年還是新生的我們， 我不禁撇了撇嘴會心的笑了笑，腦子里像放電影出現(xiàn)著那時候的情景，我不禁心里說到“真像啊，就像去年的我們，去年那一群剛剛滿十二歲的我們”。估計他們到了初二也會那么想吧！我回到了自己的教室，看到站在講臺上的班主任， 看到坐在椅子上的同學(xué)們， 聽到隔壁班同學(xué)的喧鬧 我知道新的學(xué)期開始了 。
新學(xué)期的早晨 我大概看到了去年的我們，我對明天充滿了希望。
新學(xué)期的作文 篇7
新年新氣象，連我們作文課的上課方式都換了。 以前的作文課都是我們自己先在練習(xí)本上寫一篇作文，再讀讀改改，老是這樣。
這個學(xué)期就不一樣了，我們以四人為一小組，輪流念自己的作文。 我坐在自己位置上，前邊的兩個同學(xué)扭了過來，第一個人開始念作文。在別人念作文時，我也會不時提一些建議，在給別人提建議的同時，我也會看一下自己的作文，會不會也存在這類問題。當(dāng)別人要看我的作文時，我會爽快地給他們，可心里卻在想：“自己的作文會不會出什么問題，千萬別掉字，那太可笑了。”唉，別人看的我作文時，我恨時間太慢，看別人作文時，恨時間太快。大家都看了我的作文，我真為自己掉字而感到擔(dān)心。就在我要拿回日記本時，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)我掉了一個字。��？還真掉了一個字，這又能怪誰，只能怪自己太不認(rèn)真，過于粗心。老師又挑了幾個同學(xué)讀自己的作文，其中兩名同學(xué)的作文漏洞百出，在幾節(jié)課的時間里只改兩篇作文，感覺很不同。經(jīng)過老師和同學(xué)們的認(rèn)真修改后，這兩名同學(xué)這篇作文的水平，都達(dá)到了我和他們同班以來的最高水平。 看來，還是文不厭改，北宋大文學(xué)家歐陽修對自己的文章就一改再改，到老時還拿出來修改。
新學(xué)期的作文課不僅可以在課堂上把同學(xué)的文章改到最細(xì)，還可以養(yǎng)成自己在家修改作文的'好習(xí)慣。 我喜歡新學(xué)期的作文課。
新學(xué)期的作文 篇8
濃黑的頭發(fā)下長著一張不算圓的臉，長長的睫毛下有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的嘴唇，因為我愛看書，愛畫畫，所以鼻梁上便架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。這就是我，一個普通的不能再普通的女孩。
今天是開學(xué)的第一天，我就要上五年級了。早上一起床，我的心情就十分激動興奮。吃過早飯，我匆匆沖出家，在上學(xué)的路上我想，我會分到哪一班呢？新同學(xué)和新老師會是什么樣子的呢？我懷著好奇又興奮的心情來到了學(xué)校。
跟著老師來到了新的班級，我被分到了五二班。來到新班級，我便下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，跟老師和同學(xué)友好相處。
漫長的開學(xué)第一天就這樣過去了，經(jīng)過跟老師一天的相處，我很喜歡她們，希望今年我能度過一個美好的學(xué)期。
新學(xué)期的作文 篇9
每個人都有一個秘密，有的大得驚天動地，有的小到口角紛爭。
我有一個不算太大也不算小的秘密——一個小寶箱。這個小寶箱是我的朋友送給我的生日禮物，我覺得不錯，就叫它“小寶箱”。
“小寶箱”里珍藏著我美好的回憶，特別是那枚戒指，它是由蝴蝶狀的鉆石和一個小鐵環(huán)做成的�？梢哉f那是一枚既極其簡單又不顯眼的普通戒指，可我把它看成寶貝，我收藏到現(xiàn)在已經(jīng)有三四年了。這枚戒指是我和最好的朋友小玲結(jié)拜姐妹的證物。小玲也許已經(jīng)忘記了，但是我依然珍藏著，生怕給弄丟了。戒指是用一個小盒子裝起來的，我先在盒子底下放上棉花，再放上戒指，生怕給摔壞了上面又放了棉花，然后蓋上蓋子，用彩帶打上蝴蝶結(jié)，藏在“小寶箱”里。為了不被發(fā)現(xiàn)，我還把“小寶箱”藏在書柜最底下的一個不太起眼的地方，周圍再放些書，搞了一個保護(hù)層，這樣就更不會被人發(fā)現(xiàn)了。每隔幾天，我還會去看看，還不時調(diào)換位置。為了以防萬一，我還買了一個可以設(shè)置密碼的盒子。我把“小寶箱”裝在里面，設(shè)了一個容易記又不易被人猜到的密碼，連我家人也毫不知情。
這件寶貝到現(xiàn)在，只有我知道，沒有被人發(fā)現(xiàn)。因為我一直珍藏著這份友情，也很珍惜這份來之不易的友誼。
新學(xué)期的作文 篇10
暑假，我們都悠哉悠哉地享受每一天，等待著新學(xué)期的到來，但是，有一天，一條猶如炸雷的消息把我們都炸醒了。
那一天，我們都在QQ上歡愉地大侃特侃，突然，王天宇冷不丁地冒出一句：六年級我們要換老師了。當(dāng)他說出這句話時，我們整個群都愣住了，若干秒后，大家都迫不及待地問各種各樣的問題：是語文老師還是數(shù)學(xué)老師不教？哪個老師來教我們？你怎么知道……
王天宇不緊不慢的打出一行字：是語文老師要換了；我也不知道哪個老師要來教我們，是我媽媽告訴我的；我媽媽是老師啊。
看著這一個個字，我難過極了，我最不愿意看到的就是語文老師被換，當(dāng)然我也不愿意看到數(shù)學(xué)老師被換。我只想讓兩位老師教我們到畢業(yè)，卻不曾想校長把一位老師插到了我們班。
想到這兒，我既氣憤又傷心，氣憤校長把語文老師換掉了；傷心語文老師以后不會再教我們了……
我已經(jīng)沒有心思再看那些令人氣憤的話語了，我關(guān)上QQ，躺在床上。眼前又浮現(xiàn)語文老師和我們一起學(xué)習(xí)的種種……
每當(dāng)又一個新學(xué)期，語文老師都會對我們說：“你們又長大了一歲，也長胖了，那字跡和上課時的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是也有進(jìn)步呢，你們可不要讓我們失望��！”；每次我們寫作文時，語文老師都會不厭其煩的說：“寫字時記得橫平豎直，字要頂格，但不要出格……”；每次我們不小心磕碰到，語文老師總會嘴上嚴(yán)厲地教訓(xùn)我們，但卻小心翼翼的替我們處理傷口……
我想著想著，眼淚就不由自主的流了出來，漸漸地，漸漸地，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
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