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小學(xué)新學(xué)期作文

時(shí)間:2021-02-28 10:47:56 新學(xué)期作文 我要投稿

【精華】小學(xué)新學(xué)期作文匯編10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)新學(xué)期作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)新學(xué)期作文匯編10篇

小學(xué)新學(xué)期作文 篇1

  過(guò)玩了這兩個(gè)多月愉快的暑假,四年級(jí)的新生活開(kāi)始了,走進(jìn)熟悉的校園,踏著輕快的步伐,走進(jìn)教學(xué)樓。又繼續(xù)開(kāi)始跟以往不同的校園生活,一走進(jìn)教室,看到的又是一張張熟悉、可愛(ài)的笑臉,歡聲笑語(yǔ)又聚在一起。

  更讓我們驚訝的是,連原來(lái)的兩位老師也換了,我們現(xiàn)任班主任竟是一位非常年輕、帥氣、陽(yáng)光的男老師,雖然我對(duì)兩位老師有千萬(wàn)個(gè)不舍,但這也無(wú)可奈何。因?yàn)樗齻円ソ桃荒昙?jí)了,又要去精心的栽培著這些稚嫩的幼苗。在這里我想對(duì)您們說(shuō):“您們辛苦了,我愛(ài)您們!"

  我們跟新班主任倪老師相處了僅僅一個(gè)星期,但我們對(duì)他的印象非常深刻,對(duì)他已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解。我覺(jué)得他時(shí)而嚴(yán)禁,時(shí)而幽默,他嚴(yán)禁的時(shí)候讓我們心驚膽戰(zhàn)。他幽默時(shí)總是逗得我們?nèi)嚅_(kāi)懷大笑。我相信在這個(gè)學(xué)期,在兩位新老師的領(lǐng)導(dǎo)教育下,我們的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓!

小學(xué)新學(xué)期作文 篇2

  過(guò)完開(kāi)心的寒假,新的一一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,在新一學(xué)期的開(kāi)端,我有了一個(gè)新的想法。

  過(guò)去的一年我雖然取得較好的成績(jī),但是那已經(jīng)成為過(guò)去。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要有新的起點(diǎn),我給自己制定了新的計(jì)劃,一、上語(yǔ)文課要仔細(xì)聽(tīng)語(yǔ)文老師講題,要做到全神貫注。二、上數(shù)學(xué)課不解數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話,認(rèn)真虛心聽(tīng)老師講課,不在和同學(xué)說(shuō)話,不做小動(dòng)作理解每一題的道理。三、上英語(yǔ)課要認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)老師講新單詞,努力把老師的新單詞全部記住。四、還有這一個(gè)一學(xué)期我要努力練字,因?yàn)樯弦粋(gè)一學(xué)期老師說(shuō)我的字沒(méi)以前的字寫(xiě)得好。回憶以前,我上語(yǔ)、數(shù)、英課都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講解,解開(kāi)其中的奧秘。還有上數(shù)學(xué)課老接數(shù)學(xué)老師的話,總是和同桌說(shuō)話做小動(dòng)作。這一個(gè)一學(xué)期我一定要改掉上一個(gè)一學(xué)期所有的毛病,不讓老師批評(píng),只讓老師表?yè)P(yáng),還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

  我在新的一學(xué)期理我要更加努力,爭(zhēng)取在新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)都超過(guò)上一個(gè)一學(xué)期,當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇3

  新的一學(xué)期,以經(jīng)開(kāi)學(xué)一星期了,而我,是時(shí)候?yàn)樽砸阎贫ㄒ粋(gè)新學(xué)期計(jì)劃了。

  首先是學(xué)習(xí),按我的要求,我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是:

  1、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不說(shuō)話,不做小動(dòng)作。

  2、上課時(shí),認(rèn)真完成筆記。

  3、配合老師,積極發(fā)言。

  4、當(dāng)這個(gè)學(xué)期結(jié)束,語(yǔ)文考到九十五分,數(shù)學(xué)一百,英語(yǔ)也是一百。

  然后就是關(guān)于課后:

  1、認(rèn)真完成作業(yè),第二天及時(shí)上交。

  2、把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間減到最短,讓自己有更多的時(shí)間干別的事情,但是質(zhì)量必須好。

  3、每天保持一定的運(yùn)動(dòng)量,鍛煉身體,保持身體健康。

  4、以最快的`速度,寫(xiě)好補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。

  以上,就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我相信我能夠完成。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇4

  又是一個(gè)新學(xué)期,一個(gè)平凡的新學(xué)期,只是,多了一點(diǎn)進(jìn)步,也許,有些人變得乖巧,可能,等待我們的,是一個(gè)新的惡作劇……

  漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了,寒冷的冬天也過(guò)去了,可以睡懶覺(jué)的那段日子也過(guò)去了,迎接我們的,是一個(gè)新學(xué)期、生機(jī)勃勃的春天和一段充滿歡笑的學(xué)習(xí)生活。這學(xué)期,我一定會(huì)抓住春天的大好時(shí)光,給自己安排一段快樂(lè)、輕松又效率不錯(cuò)的學(xué)習(xí)時(shí)光,以最好、最快的方式,適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

  新學(xué)期邁著輕快的步伐走來(lái)了,新年也來(lái)臨了,“拍拍”的煙花爆竹聲至二月二十六、七日依舊不絕于耳,我們也要在這一聲聲爆竹聲中走向?qū)W習(xí)的新天地,這學(xué)期,我要爭(zhēng)取“更上一層樓”:改掉壞毛病,保持好習(xí)慣,做題求對(duì),更求好,學(xué)習(xí)求上進(jìn),做一個(gè)助人為樂(lè),爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  這學(xué)期,在各種節(jié)假日里,我會(huì)趁著空閑,到鄉(xiāng)村領(lǐng)略田園風(fēng)光,看一看綠油油的麥苗,摸一摸奇怪的石窗,采幾朵可愛(ài)的野花,感受溪水的清涼……我也會(huì)趁著陽(yáng)光明媚的春天,傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡叫,觸摸小小的嫩芽,聞聞花的芳香……

  我的新學(xué)期,我做主;我的學(xué)習(xí),我做主。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇5

  懷著激動(dòng)的心情,我來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天,我即將升為初二,對(duì)新學(xué)期的新生活,我充滿了憧憬和快樂(lè)。

  來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們長(zhǎng)高了,老師還是原來(lái)的老師。在教室里坐了一會(huì),就要舉行開(kāi)學(xué)典禮了。舉行完開(kāi)學(xué)典禮,我們回到教室,第一節(jié)課是語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)遲遲沒(méi)到,所以老師就給我們講了一些事情;第二節(jié)是數(shù)學(xué),因?yàn)橐姥菥,所以?shù)學(xué)課也沒(méi)上,老師只是講了一些暑假的事;第三節(jié)課是英語(yǔ),老師換了一個(gè)新發(fā)型,我們差一點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái);第四節(jié)課是生物,老師還是原來(lái)的老師,一點(diǎn)也沒(méi)變。一個(gè)上午,就這么過(guò)去了。

  下午的第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)課,分別是政治(思想品德)、歷史還有勞技。政治老師和歷史老師還有勞技老師也都沒(méi)變,政治課和歷史課上老師用他生動(dòng)的語(yǔ)言為我們講解。而勞技課呢,勞技課本沒(méi)有發(fā),所以老師只是口頭上說(shuō)說(shuō)各種事情。今天就這么過(guò)去了。

  新學(xué)期,新起點(diǎn),初二年我一定會(huì)更加努力!

小學(xué)新學(xué)期作文 篇6

  新的學(xué)期開(kāi)始了,夢(mèng)蝶結(jié)束了懶洋洋的暑假生活,"新的學(xué)期,新的同學(xué),可真是無(wú)聊啊夢(mèng)蝶嘟囔著。隨后就趴在床上呼呼大睡,不知睡了多久,她猛地抬頭,不好!要遲到了!她驚醒了,立馬穿衣洗漱,然后風(fēng)一般地沖向?qū)W校。以前暑假,她呀,慢悠悠的起床,慢悠悠的刷牙,洗漱。真是一個(gè)鮮明的對(duì)比啊!

  當(dāng)夢(mèng)蝶來(lái)到學(xué)校時(shí),呼,上課鈴還沒(méi)響。所以,夢(mèng)蝶立馬用眼睛搜索目標(biāo),嘿嘿,她可是個(gè)吃貨。當(dāng)看見(jiàn)她的同桌在津津有味地吃手指餅。她鎖定了目標(biāo),一求二罵三撒嬌?墒撬徽f(shuō)了一句話:給我一根嘛。他竟然答應(yīng)了,不過(guò),他提了一個(gè)刁鉆的要求。他隨手拿了一根手指餅,放在了嘴里,讓夢(mèng)蝶來(lái)咬。夢(mèng)蝶面對(duì)吃的誘惑,用力一咬,便斷成了兩截,夢(mèng)蝶剛把手指餅放進(jìn)嘴里,上課鈴就響了。

  夢(mèng)蝶立馬坐端正,這次,可是開(kāi)學(xué)考試哦。這可是夢(mèng)蝶的特長(zhǎng)。一吃二寫(xiě)三考試。每次考試她都是滿分。試卷發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們哀聲怨道,太難了!可是夢(mèng)蝶卻刷刷的就寫(xiě)好了。檢查了又檢查。保證滿分!試卷收上去了,同學(xué)們都在向夢(mèng)蝶抱怨。夢(mèng)蝶是個(gè)學(xué)霸,誰(shuí)不向她討教討教呢?

小學(xué)新學(xué)期作文 篇7

  開(kāi)學(xué)了,新的一學(xué)期,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)中的作文分?jǐn)?shù)很低,我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法,我決定通過(guò)這學(xué)期的努力,做到幾點(diǎn):

  第一個(gè)階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的東西,內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下,進(jìn)行寫(xiě)作。述與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫(xiě)校園生活),讓孩子們學(xué)會(huì)觀察;比如軍訓(xùn)的日子,讓孩子們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂(lè)……這樣的題材很多,不要求過(guò)嚴(yán),只要能敘述出來(lái)就可以,這樣讓孩子們知道,寫(xiě)一篇文章首先要有完整性。

  第二個(gè)階段;描寫(xiě)訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長(zhǎng)一些,大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段,是非常重要的,一篇文章能否寫(xiě)好,關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫(xiě)、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。

  首先進(jìn)行人物描寫(xiě)訓(xùn)練。人物描寫(xiě)可以分為:外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語(yǔ)言。在訓(xùn)練過(guò)程中,要告訴孩子們這些描寫(xiě)的作用,要注意描寫(xiě)的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。

  然后進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)訓(xùn)練。環(huán)境描寫(xiě)在作文中的作用是很大,它的作用有四個(gè)方面,點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的,如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。

  最后進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫(xiě)方法有時(shí)是交叉的,有時(shí)又是獨(dú)立的,比如場(chǎng)面描寫(xiě)中可以有人物描寫(xiě),可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開(kāi)訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運(yùn)用。場(chǎng)面描寫(xiě)就是描寫(xiě)在特定的場(chǎng)地上,在一定的時(shí)間內(nèi),人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)生 關(guān)系而構(gòu)成的生活畫(huà)面的描寫(xiě),一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫(huà)面的描寫(xiě)。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。

  第三個(gè)階段:藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的,比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。

  一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心,想做到這些,要先打動(dòng)自己。因?yàn)橐{(diào)動(dòng)多種感官,眼睛看、耳朵聽(tīng)、鼻子嗅……有時(shí)還要來(lái)個(gè)移覺(jué),寫(xiě)出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。

  學(xué)校的生活又拉開(kāi)了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開(kāi)心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

小學(xué)新學(xué)期作文 篇8

  孔子曰:“溫故而知新!”大意是:要及時(shí)溫故新學(xué)的知識(shí)。

  “復(fù)習(xí)”也是一門(mén)大學(xué)問(wèn),復(fù)習(xí)方法好,學(xué)習(xí)也就好,相反,復(fù)習(xí)方法不夠好,學(xué)習(xí)方法不夠好,學(xué)習(xí)則是非常糟糕的。

  買(mǎi)了又買(mǎi)就是回頭客,吃了又吃就是回頭客,學(xué)了又學(xué)也是

  回頭客。

  新學(xué)期,新氣象!在新的學(xué)期中,我也掌握了不少有益于學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方法。

  新的知識(shí)學(xué)完后,課后要依靠數(shù)學(xué)課外練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí),家里多背背知識(shí)點(diǎn)與公式,前提是必須背得滾瓜爛熟的,分外流暢的,因?yàn)檫@樣才有效果,當(dāng)然。還可以準(zhǔn)備一本既厚又大的知識(shí)點(diǎn)筆記本,專(zhuān)記一些老師講課時(shí)講到的的,書(shū)上有的知識(shí)點(diǎn),抄過(guò)便有印象了,還要把它們牢牢刻在心上;還可以再抄一些較難的,次數(shù)出現(xiàn)比較多的題目,先把它們一一抄上去,再耐心地一道一道解過(guò)去。家庭作業(yè)做完之后,多做做家里的一些參考練習(xí),使自己的學(xué)習(xí)得到有效地溫故,再多做各類(lèi)題型的生活應(yīng)用題,要把每一種類(lèi)型的題目都做會(huì),這才算學(xué)好了數(shù)學(xué)。

  數(shù)學(xué)是一種無(wú)形的思維課程,它需要具有超強(qiáng)的空間思維能力,而這種超強(qiáng)的思維能力并不是天生具備的,而是通過(guò)各種各樣的練習(xí)來(lái)使自己的大腦思維得到活躍的運(yùn)動(dòng)。所以不要再埋怨老師 布置的作業(yè)多,其實(shí)置身在“題!敝,也是一件既幸福又快樂(lè)的 事情。老師只是想通過(guò)作業(yè)來(lái)檢測(cè)你的學(xué)習(xí)成果如何,想使我們的學(xué)習(xí)更有效。

  我們要爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”。聰明的你,告訴我,你是否也是一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”,若不是,那還等什么呢,趕緊動(dòng)身加入“回頭客大本營(yíng)”吧,使自己也成為一位名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)回頭客”吧!

小學(xué)新學(xué)期作文 篇9

  上次我已經(jīng)學(xué)會(huì)了洗襪子和短褲,這次媽媽就教我怎么洗鉛筆袋。

  為了迎接新學(xué)期的到來(lái),我們準(zhǔn)備洗鉛筆袋。先把洗衣液倒入臉盆里,把鉛筆袋放進(jìn)去浸濕,再用刷子里里外外都先刷了一個(gè)遍。然后再在洗衣液里浸泡十分鐘,最后用清水沖洗。然后就掛到架子上晾干了。

  干凈的鉛筆袋就可以陪我上新的學(xué)期了。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇10

  明天就要開(kāi)學(xué)了,今天,我們照常來(lái)到教室大掃除。

  我約著徐大舜、林玉坤說(shuō)著笑著到了原教室,哇,來(lái)了十多個(gè)同學(xué)了。說(shuō)干就干,我們拿出抹布擦桌子,有的掃地,有的清理物品。過(guò)一會(huì)姜慶同媽媽和我媽媽上來(lái)了,宣布“你們升格了,上三樓四年級(jí)二班吧!眮(lái)不及懊惱白干的那些活,我們興奮地上了三樓,轉(zhuǎn)了一圈才找到牌子,這就是新教室!

  我們分了工,王若琰、趙清源、柏家毅、柏東圻和我、王熙姐姐女生組負(fù)責(zé)搬運(yùn)書(shū)、配套練習(xí)冊(cè);田利盛、鄭弋博、王熙、徐大舜、姜慶同、鞠昕洋、林玉坤、張睿、鞠鵬程男生組任務(wù)艱巨,負(fù)責(zé)搬運(yùn)重物。只見(jiàn)王若琰和柏東圻起吃力地搬著沉甸甸的書(shū),臉上卻開(kāi)心地笑著;林玉坤和鞠昕洋來(lái)來(lái)回回好多趟,依舊不愿意停下來(lái),也不讓大人幫忙;其他同學(xué)也不甘示弱,干得熱火朝天。

  王熙爸爸把地板拖地一塵不染,姜慶同媽媽站上了椅子,吃力地夠著電扇,王熙爸爸趕快來(lái)幫忙,往更高處擦燈棍;張睿學(xué)著我媽媽的樣子,爬上了窗臺(tái),準(zhǔn)備把灰塵掃光;再看看徐大舜媽媽?zhuān)軐?zhuān)業(yè)地布置黑板報(bào),鞠昕洋熱心地來(lái)幫忙,寫(xiě)下了“我們升上四年級(jí)了”幾個(gè)大字。

  新教室煥然一新,我們心里美滋滋的;我們還見(jiàn)到了新的班主任時(shí)老師,新的學(xué)期我們也有新的期待。

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