【推薦】新學期的作文合集4篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的新學期的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期的作文 篇1

　　沿著校園熟悉的小路 清晨來到樹下讀書 初升太陽照在臉上 也照在身旁這棵小樹 。 一個暑假又這樣急匆匆的過去了，我們似乎還想停留在剛剛放暑假的那天， 又是一個新的早晨 又是一個新的學期 又是張張既新又熟悉的面孔。

　　新學期的早晨 真的與以往不同，但這個場景很是熟悉 。一進校門看到久違的老師和同學很是興奮，但更令我關注的還是他們：一個又一個童心未泯的初一的學生 �？吹剿麄円簿拖肫鹑ツ赀@個時候的我們。

　　初一同學們的臉上寫滿了對株洲市五中這個學校的好奇，對這個學校的憧憬。 他們要跟我們一樣， 在這里描繪他們的未來 三年的時間不多不少 但總會發(fā)生一些不一樣的事情，我在他們身上尋找著我去年的身影 ，是那樣的懵懂是那樣的無知。一年過去了 懵懂無知都遠離了我 我似乎在這里待了幾個世紀 對這里是無比的熟悉，也無比的熱愛 。

　　他們鬧著 ，在宣傳欄上找著自己的名字班級， 在與自己的家長講述著自己的想法 。看到這些一幕又一幕的場景 我站在原地 回想著去年還是新生的我們， 我不禁撇了撇嘴會心的笑了笑，腦子里像放電影出現(xiàn)著那時候的.情景，我不禁心里說到“真像啊，就像去年的我們，去年那一群剛剛滿十二歲的我們”。估計他們到了初二也會那么想吧！我回到了自己的教室，看到站在講臺上的班主任， 看到坐在椅子上的同學們， 聽到隔壁班同學的喧鬧 我知道新的學期開始了 。

　　新學期的早晨 我大概看到了去年的我們，我對明天充滿了希望。

新學期的作文 篇2

　　學到初中，據(jù)說學習壓力一下子增大了很多，很多比我大的哥哥姐姐都說有種喘不過氣的感覺。我要怎么應對小升初后的問題呢？下面是我對自己的初中生活的一些要求。

　　1.我覺得我應該想好學習計劃。我應該知道什么時候該干什么事，把每天的學習計劃都規(guī)劃好。這樣到時候就不會出現(xiàn)手忙腳亂的情況。

　　2.我學要加強我的時間觀念。盡量用最短的時間完成學習任務。留下充足的時間去執(zhí)行其他的學習計劃。我下雪時最大的毛病就是寫作業(yè)或干其他的事情時磨磨唧唧的�？偸前押芸炀湍芨愣ǖ氖乱煌显偻�，最后全擠到一個節(jié)骨眼上。到了初中，時間肯定會很緊，我必須抓緊每一分每一秒的時間。用短時間干出高效率，剩下的時間可以用來讀書或者干別的事。

　　3.我還需要把我的字寫好看。小時候不管是老師還是父母，都認我我字寫得太難看。到了初中，我要在寫字的時候盡量放慢速度，一筆一劃的來。但不能影響時間。以免影響接下來的學習計劃。我需要在課下養(yǎng)成習慣，平常有空就練練字，盡量用最快的速度把字寫得工整。

　　4.我應該養(yǎng)成課前預習，課后復習的習慣。我想在每個周末回家的時間里，抽空把下一個星期的要學的內(nèi)容提前看一遍，發(fā)現(xiàn)有哪些不明白的要在課上重點聽，以免到時候在這里浪費時間。再簡單把上周的內(nèi)容回憶一遍，有哪些沒記牢的趕緊記牢。還得整理出那些不明白的內(nèi)容，到了學校問一問老師或者同學們。

　　我對初中里的第一個目標就是：在第一次期末考試上考到前一百名。因此，我一定要養(yǎng)成以上的習慣，只有習慣養(yǎng)好，才有可能達到自己的目標。

新學期的作文 篇3

　　光陰似箭，如梭歲月(歲月如梭)，(轉眼間)我已經(jīng)告別了四年的初中生活，來到了放飛夢想的地方(我理想中的校園)——十四中，開始了新的學習生活。

　　這個新學期對我來說，有著不同的意義。因為這是我進入(步入)高中的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

　　比起以前初中的校園，十四中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

　　在新的學期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。

　　新學期，新計劃，新起點。我相信只要我勤奮、刻苦就一定能取得滿意的成績。

　　所以，我決定我一定要付出比過去更多的努力。

　　首先，我要充滿自信。相信自己是最棒的，相信自己能做的最好。如果一個人沒有了自信，那么他將是軟弱的、 不徹底的、低效的失敗者。這樣無論做什么都不會有結果的。

　　其次，我要為自己選好遠大的目標，再將它化為若干的小目標，一步一步的去實現(xiàn)它，一點一點拉近我與目標的距離。

　　日目標——吾日三省吾身;

　　周目標——學而時習之;

　　月目標——溫故而知新;

　　學期目標——擇其善者而從之，其不善者而改之;

　　年目標——士別三日，當刮目相看。

　　在課程方面我還要做到

　　1、課前認真復習、預習，跟上老師的講課速度。

　　2、上課仔細聽講，記筆記要勤且快，不開小差，認真思考老師問的每一個問題。

　　3、在晚自習和平日的自習課時，要做到不講話，不聊天，認真自習。

　　4、課后認真復習，做到練習與課程同步，作業(yè)的質(zhì)量還要提高。

新學期的作文 篇4

　　時光匆匆，感覺轉眼間時間就溜走了，暑假過完了，今天就上學了，嗚嗚嗚…我還沒玩夠呢？

　　開學第一天，我背著媽媽新賣的迷彩書包，忐忑不安的走進校門，在前廣場找到四五班的隊伍，為什么說我的心情是忐忑不安呢？因為媽媽說今年教育局有指示下來，不允許大班額了，就是我們班里的人數(shù)太多了，要抽走一小批人，重組一個班級，今年四年級有10個班，往年8個班，多出來的兩個班是從原來8個班中每個班抽14—15人，嗚嗚嗚…希望不要抽中我呀！我前三年你成績不好，還好老師們沒放棄我，讓我放學后找老師給我“開小灶”加強補課，我舍不得老師，更不想到新的班級新的環(huán)境去認識新的同學，而且新的老師也不一定摸清我的底，到時候放棄我讓我自生自滅的學習怎么辦！嗚嗚嗚…我好害怕！

　　開學典禮后，我們班的同學全部列隊在教室樓下的小草評上，有幾個老師手里拿著名單，喊到誰的名字誰就出列，嗚嗚嗚…我在班里最好的朋友田同學，高同學，方同學被點名出列了，嗚嗚嗚…會不會點到我呢！我一邊想留在余老師班，一邊想著相處的那么好的朋友以后不在一個班了關系會不會生疏了種種的不安在我心里萌生，點名點到最后我沒有點到，我還留在本班，這本是該高興的事情但我有點失落了…

　　回到家里的時候，媽媽問我在那個班，我說留在本班，媽媽說這是好事，見我不高興的樣子，媽媽問我是不是有要好的同學被分到其它班了，我說是的，媽媽安慰我說，天下沒有不散的宴席，你和好朋友是分班了，但還在一個學校呀，下課后或放學后還可以在一起玩，不是嗎？咱今年四年級了，學習方面再不努力就趕不上了，咱不能拖班級的“后腿”，咱要以學習為重。我聽了媽媽的話，心情立刻就舒暢多了，我都四年級了要以學習為重，加油吧！

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