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新學期的第一課作文(通用16篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的新學期的第一課作文(通用16篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新學期的第一課作文 1
今天是開學的第一天,這學期教我們作文的是陳老師,他是新老師。面對新老師和新同學,使我煥然一新。
老師叫我們做自我介紹。先是老師自我介紹,他說:"我叫陳奎軍,有人說潰不成軍。"該我們了,有一個同學講得非?,使我們聽得云里霧里的,有的同學講她讀過很多書,使我們知道了她和書的不解之緣。有的同學講了她愛好旅游去過哪里。
我們把書翻開,讀了一篇課文,課文的標題是《心中的頑石》,講了我們要挑戰(zhàn)困難,老師還說了"困難如彈簧,你弱他就強。"
我們還收到了一份"見面禮",就是好"成功三要素"分別是:"集中精力、相信自己、完成作業(yè)。"這份"見面禮"讓我們知道應該怎樣學好作文,怎樣才能把作文成績提高。雖然這個"見面禮"不是吃的,也不是玩的',但是我覺得它比吃的玩的更重要。老師還讓我們把心中的頑石踢開,要相信自己一定能行。
這一節(jié)課使我明白了一個道理:改變我的世界,必須要先改變我的心態(tài)。
新學期的第一課作文 2
今天是告別暑假和新學期見面的日子,沒錯今天是我們開學的第一天。
我來到學校,發(fā)現(xiàn)學校被打掃得干干凈凈,面貌煥然一新。我來到教室,教室里已經(jīng)坐了很多人,除了有熟悉的面孔,還有有陌生的。
上課了,老師給我們上第一課《我們的.民族學!罚髡邊侨粸槲覀兠枥L了一所美麗又充滿生機的邊疆民族學校,孩子們好聽的朗讀聲音引來了許多動物,有小鳥。蝴蝶。猴子。山貍。松鼠……老師還抽背第三自然段,第一個便抽到我,我信心十足地站起來背,可還是背錯了兩個字,被老師罰抄兩遍。哎,都怪自己沒有聽媽媽的話——早讀課時要再復習。以后,我一定聽從媽媽的教導,好好學習。老師又抽了幾個同學來背,有一個同學錯了七個字,被罰抄七遍,都怪他沒有認真聽課。
放學了,我背著書包愉快地走出校門,和新同學們揮手說“再見”。今天,我又認識了許多新朋友。
新學期的第一課作文 3
今天是開學第一課,一個假期沒見過面,同學們都特別興奮,各自抱團講個不停。有一些同學在講著自己的假期奇遇,一個同學講得太高興,甚至爬上了桌子,桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲;有一些同學正在大聲討論著自己哪些題做了出來,哪些題還沒有做出來。還有那么一兩個同學突然驚呼起來,“呀,這個作業(yè)我忘做了!”……此時的教室就好像一壺即將要燒開的熱水,到處都是冒泡聲。而同學們又好似一群活蹦亂跳的猴子,早已忘了紀律為何物!
這時,老師抱著一疊厚厚的新書走進了教室。老師像一塊吸鐵石,把同學們的注意力都給吸了回來。上課了,教室里瞬間安靜下來,好像斷了電的熱水壺,剛才還在咕咕作響,此刻卻悄無聲息了。同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺。老師拿起一根粉筆,在黑板上寫起了要求,黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開始發(fā)新書了!“咔嚓,咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲,那是愛護新書的同學,一拿到書就小心翼翼地寫起名字來;“嘩,嘩!”——那是忍不住好奇,一拿到書就迫不及待開始翻閱的聲音;“唉!”有的同學拿到新書居然嘆了口氣,“今年的課本好難呀,都看不懂,我得花好長的時間來預習了!苯淌依镫m然不吵,卻充滿了各種細小的聲音。
“呼,呼!”——有個引人注目的同學,她把發(fā)下來的所有新書都聞了一個遍!她似乎想從帶著淡淡油墨味的`紙張中,聞出書本是不是還有樹葉的清香,就像一只可愛的小狗,想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺,聞出了她最喜歡的語文課的語文書聞起來是香的,然而,她討厭的一些課的書居然都是臭的。
“啪啪!”老師輕拍手掌,示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復了往常的平靜,我們也做好了準備要開始新一期的學習了。
新學期的第一課作文 4
我最難忘的一堂課既不是語文課、數(shù)學課,也不是英語課,而是這學期的第一節(jié)美術(shù)課。
第一節(jié)上美術(shù)課玲聲響過后,我們的美術(shù)老師劉老師進到教室,此時教室內(nèi)不像是課堂,倒與集市場一般:吵吵鬧鬧,喧嘩不停。劉老師站在講臺上一言不發(fā)地掃視著教室內(nèi),也許是同學們感到老師目光的'威懾,吵鬧聲漸漸減小,當全班安靜時,劉老師開始講課了。
這節(jié)課是欣賞課,老師讓大家翻開美術(shù)書欣賞課本上的樓閣、塔等古代建筑。我最喜歡的是黃鶴樓,嘻嘻,里面有跟我同姓的關(guān)系。老師講:黃鶴樓‘明五暗九’(表面看五層,其實里面有夾層,一共九層),一共高52米,寬19米,是‘江南三樓’(岳陽樓、騰王閣和黃鶴樓)之一。老師講得娓娓動聽,同學們聽得津津有味。
鈴下課了,老師走了。但同學們還用眼睛向上望,似乎還在回味這堂課。
新學期的第一課作文 5
今天上第一節(jié)課時,老師走進教室,手里提著一個音樂播放器,老師說:今天放松一下,上一節(jié)音樂課。我們都非常高興。
老師叫我們翻開課本,第一首歌曲是《拉薩謠》,老師用音樂播放器播放給我們聽了幾遍后,輪到我們試唱《拉薩謠》了,老師說:唱的時候,速度要中等,聲音要輕柔的。我們認真的唱完了,老師表揚我們說:你們唱得非常好,真是超乎了我的想象,竟然第一次就唱得這么好。聽到老師這么說,我們的心暖暖的,立即就歡呼起來了!
接著,我們就伴隨著音樂一遍一遍的放聲歌唱起來,我們唱出來的音符,是歡快的音符,全校都浸泡在我們的歌聲中,叮當叮當下課了。放學回到家,我反復的'唱《拉薩謠》,終于把這首歌的感情唱出來了,這個學期的第一節(jié)音樂課使我們班非常高興。音樂太美妙了!
新學期的第一課作文 6
開學了我們迎來了新學期的第一課——軍訓,軍訓對我來說是神秘的,是陌生的,同時我對它充滿好奇。軍訓的頭一天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久不能入眠,一直在想軍訓到底是什么樣的呢?訓練會不會很可怕?
記得軍訓的第一天,我們來到了學校的操場,看見了我們班的教官,他站得筆挺,在太陽曬得黑黑的臉上,有一對炯炯有神的眼睛,一身藍色的軍服,腰間扎著寬大的皮帶,在陽光下閃閃發(fā)光!罢嬗兄袊娙说娘L采!”我內(nèi)心情不自禁的感嘆道。讓我體會最深的是站軍姿,教官嚴肅的對我們說:“站軍姿要做到抬頭,挺胸,收腹,雙眼平視前方,大拇指靠在食指的第二關(guān)節(jié),中指緊貼褲縫線,雙手夾緊,腳跟靠攏,腳尖分開約60°,身體前傾,F(xiàn)在站20分鐘軍姿”。
話音剛落,我們便趕緊按照教官說的,一動也不動地站在操場上。我暗暗高興的想著:“不過20分鐘罷了這么簡單,看來不是我想象中的那么可怕啊。”時間一分一秒地流逝,平時過得飛快的20分鐘在今日似乎長如20天,我的雙手都已經(jīng)累極了,腿腳也站麻了,灌了鉛似的.難受極了。我很想放松一下自己的身體,那時候就算一兩秒的活動,也會覺得舒服和享受。想到這里我的雙手慢慢的就放松了“哇,真輕松!蔽倚南胫,忽然耳邊傳來一聲大吼“手夾緊了!”把我嚇了一跳,我以為我被發(fā)現(xiàn)了,呼,原來是別人啊,頓時我不由自主的把雙手夾緊了,心想:“看來不能懷著僥幸心理!”想到這里我咬著牙,終于堅持到訓練結(jié)束。
軍訓,教會了我們怎樣做人,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑戰(zhàn),怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓,是我們增長才干的機遇,也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習,去煅煉,去磨礪。通過5天的軍訓使我深深的體會到:做什么事都要嚴格要求自己,對自己不能放松,要做到有始有終。
新學期的第一課作文 7
9月1日這天,我們中小學都已經(jīng)開學。在這天晚上的8:00,我觀看了一個名叫《開學第一課》的節(jié)目,這個節(jié)目在每年開學都會有。而這次節(jié)目主要是和夢想有關(guān)。
伴隨著神舟十號升空,有一位八零后女孩的飛天夢已經(jīng)實現(xiàn),他就是王亞平,中國第二位女航天員,他今年只有23歲,就有了這么大的成就。另外一名讓我深有感觸的人是廖智,他只是一名普通的舞者,但是,老天卻讓他在四川大地震中失去雙腿!雖然沒有了雙腿,但他卻沒有向命運屈服,他堅持了他的舞蹈夢想,他終于成功了。其他令人感動的人和事也有許多:付麗娟,才十三歲,一名女跳傘運動員,有夢想,有毅力,堅持了下來;朗朗,為夢想而努力,一名出色的鋼琴家,雖然是替補,但也能出彩;鄭亞波,一名普通加油站女工,一位尋常的母親,但是他是一名被確診患智障兒子的'媽媽,他的兒子是閆明威,是一名智障患者,但她并沒有放棄,11年自學鋼琴培養(yǎng)兒子。
這個節(jié)目、這些讓人感動的人和事都讓我明白了;夢想只要堅持下去就一定能實現(xiàn)。夢想就是動力,有夢就有在廣闊天空中自由翱翔的翅膀。夢想是一種幸福,而想要實現(xiàn)夢想去非是一朝一夕。人生卻不能沒有夢想,只要有夢想就一定能出彩!
讓我們大家共同努力,為了夢想一起加油吧!
新學期的第一課作文 8
父母教會我們中華文化的傳統(tǒng)美德:孝·愛·禮·強。每一個都有深深的含義。
“孝”是中華文化的'核心和基礎,也是落實在生活中點點滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們,不論是每天放學回家親熱地叫一聲“爸爸媽媽”,還是多和父母溝通,關(guān)注父母的身體健康,花時間陪父母……都能表達“孝”,“孝”不只是一個字,而是對父母的關(guān)心照顧。“孝”從當下做起,從點滴小事做起。
“愛”是世間最美好的字眼,愛是溫馨的,也是博愛的。我們不但要愛自己,還要愛他人,愛生活,愛生命。我們在愛中成長,愛讓我們學會感恩和付出,也讓我們收獲幸福,與快樂攜手。
“禮”是立身之本,家風教育中“禮”是尊敬長輩,關(guān)愛他人;校園里,“禮”是團結(jié)同學,尊敬老師,遵守紀律;生活中,“禮”滲透在舉止文明的每個細節(jié)里。文明禮貌是一點一滴,一言一行!皬姟笔亲詮姴幌,是自信。少年強則國強,少年智則國智,少年進步則國進步。只要我們的內(nèi)心強大起來,未來成為國家的棟梁,我們的祖國也會變得更加美麗,富強!
新學期的第一課作文 9
9月2日晚八點,《開學第一課》在韓庚哥哥的歌聲中開始了。這堂課的主題是“美就在你身邊”,主持人有王小丫、撒貝寧和歐陽夏丹,這堂課由發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美和和諧美四個篇章組成。
美在我們身邊。我國第一個升入太空的女宇航員劉洋姐姐告訴我們,在太空中沒有重力,沒有上下左右,東西南北的方向之分,能看到很多奇妙的景象。在海拔1800多米高的高原小學支教的.鄧麗老師教同學們已經(jīng)有三年了,她教同學們英語、音樂、美術(shù)……山村的小朋友都非常喜歡她,舍不得她走,在鄧老師生日的時候,送給她很多禮物,比如同學們自己采的山上的野花、同學們自己做的賀卡、同學們自己編的歌曲……大成哥哥經(jīng)過他的手的東西,都能變成樂器,比如樹葉、水管、針管……
其實在我們身邊也有很多美。為了讓大家有一個好的環(huán)境,環(huán)衛(wèi)工人天不亮就在打掃衛(wèi)生;為了讓甘肅希望小學的同學們打上籃球,我們給希望小學捐建了一座籃球場;為了照顧老人小孩,在公交車上給他們讓座的人們。
生活中到處都有美,我要用心去觀察,發(fā)現(xiàn)更多的美。
新學期的第一課作文 10
快樂的暑假就這么過去了,各大、中、小學也都相繼開學了,而我也是這其中的一員。懷著緊張期待的心情我踏入了我的新學校,辦開學手續(xù)、宿舍入住手續(xù)……就這樣在一堆手續(xù)中我度過了忙忙碌碌的一上午,下午就是我們的開學第一課了,心里對下午的開學第一課充滿了期待!
到了下午,校長為我們的開學第一課做了介紹:為做好開學期間全區(qū)中小學生交通安全教育工作,進一步增強廣大中、小學生的交通安全和自我防護意識,預防和減少少年兒童道路交通事故的發(fā)生,學校當?shù)氐墓簿纸痪ш犇炒箨犘麄髅窬哌M了我們學校為我們,利用課間操時間為學生們送上了一堂生動的交通安全教育課,這也是我們的開學第一課。
課上,大隊宣傳民警叔叔把交通安全理論知識和教育警示宣傳片相結(jié)合,采取有針對性的交通安全教育方案,開展針對性教育。重點圍繞如何文明走路、安全乘車、安全騎車、安全橫過馬路等基本交通安全常識,闡述了交通安全教育的重要性,讓學生們了解交通標志、紅綠燈、人行橫道作用,如何預防道路交通事故發(fā)生等注意事項,教育學生外出乘車時,拒絕乘坐超員車,引導廣大師生摒棄交通陋習,自覺遵守交通法律法規(guī),安全文明出行。講課過后,在老師和宣教民警叔叔的帶領下,同學們來到學校門口附近的十字路口,民警叔叔現(xiàn)場講解,組織學生們現(xiàn)場演練如何根據(jù)交通信號燈過馬路,讓學生們親身體驗遵守交通規(guī)則的`重要性。
通過這開學第一課,使學生們感悟到交通安全的重要性,增強了校園法制教育活動的實效性,使學生們成為文明交通的實踐者和傳播者,通過他們?nèi)ビ绊懠议L,帶動家庭共同重視交通安全,遵守交通法規(guī)。
新學期的第一課作文 11
新學期第一課,老師對我們說要開展“新教育”改革了。我不理解什么是教育改革,不過我喜歡新教育這三個字。因為一聽到新教育,我就會遐想,是不是不用寫作業(yè)了?或者上課時候就不用背這個背那個了?呀!不會不用考試了吧?當然了,遐想和瞎想基本差不多,作業(yè)、背誦和考試,一個都不會少,只不過變了一些學習方式,這其中,我最喜歡的就是晨誦、午讀和暮省了。
我自己本身就有早起讀書的習慣,只不過并不是風雨無阻的堅持,而是率性而為,哈哈,也就是想起來一次是一次,老媽說我這是經(jīng)常磨刀偶爾砍柴。為數(shù)不多的晨誦時間里,我讀的是必背古詩詞和每個學期的經(jīng)典誦讀。隨著年級的增長,古詩詞和經(jīng)典誦讀是越來越難越來越長。如果不在早晨大聲誦讀,根本背不熟。但是只要你在早晨大聲誦讀,那些拗口的詞句就會像初生的太陽,陽光暖暖地印在你身上,也印進你心里。午讀就更有意思了,我本來就不喜歡中午睡覺,感覺好浪費時間,為了這個,沒少跟我家那倆“老頑固”爭論。這下,我可算有了充足的理由,不過午讀就不能大聲了,畢竟家人都在睡覺,這個時間用來看小說可算是兩全其美了。暮省這個名詞好新鮮,不過對我來說,剛好填補了寫日記的空檔。以前寫日記總是抓耳撓腮不知道寫啥好,老媽總說我寫日記就像羊拉屎,一個豆一個豆往外蹦。這個比喻太齷齪了,我堅決不接受,但不得不佩服老媽的'形象。現(xiàn)在,我的日記可以每天寫中午的讀書心得。記錄讀書進度,評價好詞好句,討論人物形象,甚至與書里的人物交流。我的暮省日記恐怕要精彩紛呈了。每晚回家做完作業(yè),我都急不可待地拿出日記本,并要求媽媽給我拍照打卡,我也總是班里第一個打卡的同學,這小小的虛榮心讓我很滿足。
老師說過,養(yǎng)成一個好習慣最少需要24天,而毀掉一個好習慣只需要三天就好了。我一定要堅持下去,讓“晨誦、午讀和暮省”變成我的習慣,受益終生。
新學期的第一課作文 12
今天是新學期第一天。開學典禮后第一課是勤儉班會。同學們個個踴躍發(fā)言,我自然首當其沖。因為時間所限,我只講了一則公益廣告:如果人類不珍惜水,那么我們看見的最后一滴水,將是我們自己懺悔的淚水。
其實我還準備了一個勤儉故事和一件自己不節(jié)儉的事,F(xiàn)在只能寫進自己的.日記里了。
勤儉故事講的是:很久很久以前,有個叫吳成的農(nóng)民,他一生勤儉持家,日子過得十分美滿。他臨終前,把一塊寫有“勤儉”二字的牌匾交給了兩個兒子。并告訴兒子:“你們想要不受饑挨餓,就一定要按照這兩個字去做!焙髞,這兩兄弟分家時把牌匾也鋸開分了。老大分了個“勤”字,老二分了個“儉”字。老大很勤勞,卻有一個不會過日子的老婆,不知節(jié)儉,常把饃饃吃了幾口就扔掉了。而老二雖知節(jié)儉,卻不愿勞動,盡管一家人省吃儉用,還是難以持久。這一年,遇上了大旱,老大老二家中早已空空如也。情急之下,二人把牌匾扔在地上踩碎了。這時,從窗外飄進來一片紙條,上面寫著:只勤不儉,等于端了個沒底的碗,總也盛不滿;只儉不勤,坐吃山空,一定會受窮挨餓。兄弟倆這才恍然大悟,終于明白了勤儉二字相輔相成,不能分割。于是,又把“勤”和“儉”合在一起,勤儉持家,又過上了好日子。
再一件是自己不節(jié)儉的小事:昨天買學具前,在姥爺?shù)慕ㄗh下,我答應把上學期用過的還可以再用的幾張塑料書皮用上?墒且坏搅宋木叩昃褪裁炊纪,又跟以往一樣,全套新的。雖然多花了幾塊錢,可這事卻反映了我沒有節(jié)儉意識和習慣。發(fā)展下去,說不定就會患上不珍惜錢財,花錢大手大腳的毛病。我得向姥爺?shù)狼缸约赫f話不算數(shù),同時向姥爺保證:今后,我一定會記住“勤儉持家久”的家訓,從一點一滴做起,節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙,做一個勤儉節(jié)約的小公民、好孩子。
今年的開學第一課很特別,但卻很有教育意義。節(jié)儉班會雖短,卻提醒我們時刻不要忘記勤儉節(jié)約。
新學期的第一課作文 13
時間總是流逝飛快,不大一會兒天,他就與我們擦間而過,無聲無息。轉(zhuǎn)眼之間,我們又往前方邁出了一大步,升上一個年級,不知不覺中,扛在我們肩上的擔子,又中了幾分。不知不覺中,無形的壓力把我們壓的喘不過氣了。
新的一個學期,大家都有了許多的變化,更加努力,更加有競爭。就像是在一個跑道上,跑在前方的人,更加努力的向前,不想被后面的人追上;跑在后面的人呢,努力向前,不停的想要超過前面的人。每個人都想站在前方,因此每個人都在不停地努力,所有的人都在變強,若有一分松懈,便立刻又會被人超越。
努力,很多人都在努力,所以說努力是最基本的,而只有努力才能向前,因此努力也是最重要的。沒有努力,沒有這最基本的,又怎么訥訥個站在最前方呢?不停地努力,不停向前,這是所有人都需要的。
開學了,立下一個目標,向著目標前進,會變得更加有動力,目標會是跑道的終點,也可能是另一條跑道的起點。但是,我們要完成眼前這個目標!這是一個決心,當這個決心在心中燃燒的時候,動力源源不斷。
心中永遠都必須殘留著一股拼勁。只有機器了這股勁兒,激起一顆好勝的心,才會有動力,才會不同努力,才有可能獲得成功,成為最后的贏家。
每個人都會在接下來的時間成為我們強勁的對手,每個人都會在不一樣的地方發(fā)揮出自己強大的潛能。是金子,總會發(fā)光的。或許曾經(jīng)我們認為是成績不好的同學,在這一刻會像是雄鷹展翅一般,披荊斬棘,飛躍到前方。最好的朋友,或許會在下一刻,宣布你的出局。在競爭的時代,永遠都是勝者為王。倘若你不努力,還是把學習當做兒戲,或許下一刻的你就會成為下一次的'出局者。這是毋庸置疑的。想要站在榮耀的巔峰,不會有任何的捷徑,只憑自己的實力。
新的一個學期新氣象,讓我們?yōu)榱俗约旱奈磥,克服現(xiàn)在所有的困難,學會堅持。永遠不要半途而廢,一路走到底,盡自己最大的努力打敗每一個對手,在成長的路上,拿到屬于自己的榮耀。
新學期的第一課作文 14
時光荏苒,白駒過隙,在夏日的余溫中,我們迎來了嶄新的學期。新學期的第一課,如同開啟知識寶庫的鑰匙,引領我們邁向新的征程。
懷著對知識的渴望和對未來的憧憬,我早早地來到了教室。熟悉的桌椅,明亮的窗戶,一切都顯得那么親切。同學們陸續(xù)到來,臉上洋溢著興奮與期待,仿佛在訴說著對新學期的向往。
上課鈴聲清脆地響起,老師邁著穩(wěn)健的步伐走進教室。那熟悉的笑容,溫暖而又充滿力量。老師的第一句話便是:“新的學期,新的開始,讓我們一起努力,共同進步! 簡單的話語,卻如同一股清泉,流淌在我們心間,激發(fā)起我們奮斗的熱情。
新學期的第一課,老師并沒有急于講授新的知識,而是和我們一起回顧了過去的學習生活,總結(jié)了經(jīng)驗教訓。那些成功的喜悅和失敗的挫折,都成為了我們成長的寶貴財富。老師告訴我們,失敗并不可怕,可怕的是失去勇氣和信心。只要我們敢于面對困難,勇于挑戰(zhàn)自我,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。
接著,老師為我們描繪了新學期的藍圖。新的課程,新的挑戰(zhàn),等待著我們?nèi)ヌ剿骱驼鞣@蠋煿膭钗覀円獦淞⑦h大的理想,制定明確的目標,并為之努力奮斗。只有這樣,我們才能在學習的道路上不斷前進,實現(xiàn)自己的人生價值。
新學期的'第一課,讓我深刻地認識到,學習是一場沒有終點的馬拉松,需要我們持之以恒,堅持不懈。在這個過程中,我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但只要我們保持積極樂觀的心態(tài),勇于拼搏,就一定能夠克服困難,取得優(yōu)異的成績。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索! 在新的學期里,我將以更加飽滿的熱情,更加堅定的信念,投入到學習中去。我相信,在老師的悉心教導下,在同學們的互相幫助下,我們一定能夠在新的征程上創(chuàng)造更加輝煌的成績。
新學期的第一課作文 15
九月的微風輕拂著校園,帶著淡淡的花香和清新的氣息。新學期的第一天,陽光灑在教室的每一個角落,仿佛在為我們的新征程照亮道路。新學期的第一課,如同一盞明燈,點亮了我們心中的夢想。
走進教室,看著熟悉的同學們和親切的老師,一種溫暖的感覺涌上心頭。大家的臉上都帶著對新學期的期待和憧憬,仿佛在等待著一場精彩的`冒險。
上課鈴響起,老師微笑著走上講臺。她的眼神中充滿了對我們的信任和鼓勵。老師說:“新學期,新起點。在這個充滿希望的季節(jié)里,讓我們一起為夢想而努力。” 這句話如同魔法一般,瞬間點燃了我們心中的火焰。
老師開始講述新學期的課程安排和學習目標。她告訴我們,這個學期我們將面臨更多的挑戰(zhàn),但也會有更多的收獲。我們要學會獨立思考,勇于探索,不斷提高自己的學習能力和綜合素質(zhì)。老師的話語充滿了力量,讓我們對未來充滿了信心。
接著,老師讓我們分享自己的夢想。同學們紛紛舉手發(fā)言,有的想成為科學家,探索未知的世界;有的想成為醫(yī)生,救死扶傷;有的想成為作家,用文字傳遞溫暖和力量。聽著同學們的夢想,我深受感動。我們雖然來自不同的家庭,有著不同的背景,但我們都有一個共同的目標 —— 為了夢想而努力奮斗。
新學期的第一課,讓我明白了夢想的重要性。夢想是我們前進的動力,是我們奮斗的目標。有了夢想,我們才有了努力的方向;有了夢想,我們的生活才會變得更加精彩。在新的學期里,我將懷揣著自己的夢想,勇敢地向前邁進。我相信,只要我們堅持不懈地努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
新學期的第一課作文 16
當清晨的第一縷陽光灑在校園里,新學期的序幕緩緩拉開。懷著激動的心情,我踏入教室,準備迎接新學期的第一課。這一課,如同一把鑰匙,將開啟智慧之門,引領我們在知識的海洋中遨游。
上課鈴響起,老師邁著輕盈的步伐走進教室。她的眼神中充滿了智慧和期待,仿佛在告訴我們,這將是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的'學期。老師微笑著說:“同學們,新學期開始了。在這個學期里,我們將一起探索知識的奧秘,開啟智慧之門!
老師的話語讓我充滿了期待。我迫不及待地想知道,新學期的第一課會帶給我們怎樣的驚喜。老師打開投影儀,屏幕上出現(xiàn)了一幅美麗的畫面:藍天白云下,一片金黃的稻田,一位農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作。老師問我們:“同學們,你們看到了什么?” 大家紛紛舉手發(fā)言,有的說看到了美麗的風景,有的說看到了農(nóng)民伯伯的辛勤付出,還有的說看到了豐收的喜悅。老師點點頭,說:“同學們說得都很好。這幅畫面不僅展現(xiàn)了大自然的美麗,更體現(xiàn)了勞動的價值。在新的學期里,我們也要像農(nóng)民伯伯一樣,辛勤耕耘,才能收獲知識的果實!
接著,老師給我們講述了一個關(guān)于學習的故事。故事中的主人公通過不斷地努力學習,最終實現(xiàn)了自己的夢想。老師告訴我們,學習是一個長期的過程,需要我們有耐心、有毅力。只有不斷地學習,我們才能不斷地進步,才能實現(xiàn)自己的人生價值。
新學期的第一課,讓我深刻地認識到學習的重要性。知識就是力量,只有掌握了豐富的知識,我們才能在未來的生活中應對各種挑戰(zhàn)。在新的學期里,我將以更加飽滿的熱情投入到學習中去,努力提高自己的學習能力和綜合素質(zhì)。我相信,在老師的教導下,在同學們的幫助下,我一定能夠開啟智慧之門,收獲知識的果實。
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