有關(guān)新學(xué)期的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期的作文 篇1
新學(xué)期開始了，一起來看看新學(xué)期的我吧！
瞧！新學(xué)期的我元氣滿滿，精神抖擻！上課十分認(rèn)真，不開小差也不說小話，作業(yè)也完成的又快又好，作息時間也非常好，早睡又早起，還經(jīng)常和奶奶一起出去散步、鍛煉身體，所以我的身體棒棒噠！而且最重要的，是我每天都十分開心快樂，沒有一點不愉快。
在新的學(xué)期里，我要更加的努力，讓自己更加的優(yōu)秀，成為一個能讓父母欣慰，能讓老師驕傲的好學(xué)生，而且我不僅要成為一個好學(xué)生，還要成為一個德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。雖然前途尚未可知，但是“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！庇脤捜莺托δ樏鎸ι畎�！生活會對你好一些的！
我不僅要管好自己，還要管好我的組員。讓我和我的組員一起進(jìn)步，一起成長吧！我還要多為班級做一些貢獻(xiàn)，多幫助同學(xué)，因為樂于助人是個好習(xí)慣，而且能和同學(xué)們和諧相處，一起讓我們的257班小苗兒中隊成為優(yōu)秀班級，等著吧，我們這群嫩嫩的小苗總有一天會長成參天大樹的！
新學(xué)期的作文 篇2
在這個新學(xué)期里，我認(rèn)識了一些新同學(xué)，有一個和我玩得挺要好的，他叫汪俊瀟。
我和他幾站每節(jié)課下課時間都在一起，經(jīng)常可以看見我和他兩人肩并肩的身影。我們倆都以“兄弟”相稱，由于我大些，所以他喊我“老大”我也就稱他為“小弟”。
他是一個很懂味的人，在我有時心情不好時，他會講個笑話或做個別人看來很傻的動作來逗我笑，時常搞得我哭笑不得的去輕輕揍上那么一拳，而他也只是堪堪笑過。
有時候他又是一個很笨的人，因為班上有很多人都知道我們玩得好，有一次我惹了周洋，她追著我到處跑剛好碰到他初中作文 ，我要他快跑。他還什么都不舒適似的望著我，在大概下一少他就被周洋給抓住了，周洋拿他威脅我，當(dāng)他那無助的眼神看向我時，我的心都快“碎了”。只好過去被周洋狠狠揪了一把。有一次我更無語，別人到處找，想要我把作業(yè)借給他們抄，他聽見他們的叫聲就把我給“出賣”了。你們找我老大嗎？他就在那門的后面。我的天啊，我實在是無語了，拔腿就跑！后面?zhèn)鱽硭且苫蟮穆曇簦哼�，老大為什么跑呢�?/p>
有些時候他又機靈的很，有一天晚上我們?nèi)コ燥垼艺f：“汪俊瀟，我們?nèi)ネ饷娉园�，吃完以后直接去洗碗�！彼f：“好啊，我們走吧�！蔽覀兂鋈ズ缶鸵贿叧燥堃贿吜奶�，聊著聊著就聽見有一個人喊“全部都給我進(jìn)去吃�！眲偮牭轿揖蜏�(zhǔn)備叫汪俊瀟一起進(jìn)去，可是一回頭，他已經(jīng)沒了人影。我剛想走就被后面的人推了一下，回頭一看，是好個老師，然后他又推了我一把，把湯潑到了我身上我就氣的不走了。他又推了我一下，我把飯往桶里一倒就去洗碗了。我上了樓后看到了小弟就拍了一下他的肩膀，說：“好小子不錯啊，跑得還挺快啊�！彼α艘幌掳瓮染团堋堑乐羞�傳來我的聲音靠！有本事不要跑。
這就是我眼中的汪俊瀟，也是我最的“小弟”兼同學(xué)。
新學(xué)期的作文 篇3
時間就像那無情的流水，流去我小學(xué)里的四年光陰。轉(zhuǎn)眼暑假又成為過去，新的學(xué)期來臨了。親愛的同學(xué)們，你們也肯定有著自己新的奮目標(biāo)。
秋天收獲的果實需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實的腳印。我的新目標(biāo)將會就像一座美麗的彩虹橋，引領(lǐng)我走向正確的方向。
我的新目標(biāo)就是做一個語作文學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作負(fù)責(zé)的學(xué)生。
語作文課上，我經(jīng)常和我上下左邊的同學(xué)聊天，做小動作。作為學(xué)習(xí)委員的我，,甚至有時也會有一點點的“小聰明”，因為作業(yè)是我批的，所以有時我會偷懶，少寫，有時不重要的還會不寫，同學(xué)們，你們千萬不能學(xué)我，這種行為是不好的，我也開始后悔了，因為在學(xué)校里聽寫，我總是得不到滿分，給老師留的印象同樣不好：一個學(xué)習(xí)委員居然沒有得滿分。我同時擔(dān)任電教委員，任務(wù)就是給家長發(fā)送學(xué)校里的同學(xué)們完成作業(yè)的情況，讓家長第一時間知道自己的孩子在學(xué)校里的情況，有時，我也會工作不認(rèn)真,作業(yè)發(fā)得亂七八糟，語作文作業(yè)發(fā)成數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)成語作文作業(yè)……害的同學(xué)們叫苦不迭。我也十分不好意思。
有的，我下課時愛玩。忘了電教委員的開電視機的工作，到了上課時間，我才慢慢吞吞的從位置上走出來開電視。還有的時候，早操大課間的的時候工作人員要來檢查電腦的開關(guān)，老師叫我不要關(guān)機，直接關(guān)掉顯示屏，但我連這點簡單的工作都會忘記，還害的班級扣分。
這一學(xué)期，我決定改掉這些壞毛病，作業(yè)不再馬馬虎虎，工作不再心不在焉，不多說了，在學(xué)校，我會用行動表示!
新學(xué)期的作文 篇4
早晨，屋子里透過一縷陽光，小鳥在枝頭歡唱，聽不見知了的叫聲了，突然覺得平靜了許多，秋天到了，這意味著什么?意味著我要開學(xué)了。
背著書包走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校變得煥然一新，平坦的操場顯得更加寬敞。再來到教室里，教室里粉刷一新、窗明幾凈，叫我心里一陣亮堂。
新學(xué)期要有更好的成績，才能對得起這么好的環(huán)境。我們還可以在這里度過一年的時間，明年的這個時候就將離開我們這個集體，離開我們的老師步入中學(xué)了，想到這里就有些傷心了，但我們同學(xué)友誼還會繼續(xù);我們的博客還會繼續(xù)。
這學(xué)期是我要抓緊學(xué)習(xí)的一年，不再偷懶，勤奮學(xué)習(xí)，多動腦，勤動筆，改掉身上的壞習(xí)慣，說的再多也不如實際行動，希望我能做到我所想的那樣。
以嶄新的面貌來迎接新學(xué)期吧!把握住每一天，將小學(xué)階段畫上一個圓滿的句號。
新學(xué)期的作文 篇5
今天，是新學(xué)期的第一天，我發(fā)現(xiàn)了很多變化。
我們原來的班主任楊老師教一年級了，班主任換成了劉老師，劉老師兼教我們英語；數(shù)學(xué)老師換成了吳老師。另外，我們這學(xué)期又增加了四門功課：手工、電腦、科學(xué)、作文。手工和作文由我們的語文老師兼教，而電腦則由陳曉春老師教，科學(xué)由鄒老師教。
我們班又來了兩位新同學(xué)，一位是從玉帶小學(xué)轉(zhuǎn)來的肖雅嫻，另一位是從竹鎮(zhèn)民族中心小學(xué)轉(zhuǎn)來的徐玥，真高興又多了兩個伙伴！我們的班級從明德樓的二樓搬到了三樓。
新學(xué)期里我的愿望是考到一百分。告訴你，新學(xué)期我學(xué)會吹號了，怎么樣，新學(xué)期就是不一樣吧！
新學(xué)期的作文 篇6
9月3日，終于到開學(xué)的那一天了。
今天我去學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)老師。同學(xué)都把自己打扮得漂漂亮亮的。把自己的辦公室，課室打掃的一塵不染。
還記得去年我在四(2)班讀書時我只是個新來的插班生，人生地不熟。剛開始學(xué)校時，覺得老師很嚴(yán)格，兇�？墒锹�，我認(rèn)識了幾個朋友。去了補課，在補課里，我認(rèn)識了更多的朋友。也慢慢的認(rèn)識了老師。
我的數(shù)學(xué)老師和英語老師上課非常嚴(yán)格，臉上沒有一絲的笑容，老師教我們非常細(xì)心�？墒窍抡n時，數(shù)學(xué)老師和英語老師對我們可好啦!我的語文老師和數(shù)學(xué)，英語老師都不同。不管是上課還是下課語文老師都會笑，雖然語文老師笑，但是上課也很細(xì)心。
原來我在四(2)班，五年級就五(2)班，和朋友好好的，但是校長突然說要分班，結(jié)果我只和我的一位好朋友在同一個班五(1)班，其他同學(xué)都分到其它班去了。
我剛分到一個陌生的班級，誰都不認(rèn)識，但是我還是希望我們能做好朋友，好好的相處。數(shù)學(xué)老師：馬老師，語文老師：周老師，英語老師：楊老師。雖然我們不熟悉，但是慢慢的就不會了。我希望所有的老師都喜歡我，我以前的學(xué)校那里有很多老師到喜歡我。包括我四(2)班的.三課目的老師也喜歡我。
馬老師，周老師，楊老師，我古惠珠一定會讓你們喜歡上我的。我說到做到。
新學(xué)期的作文 篇7
新，這個字對我們來說不算什么，不過，你的新學(xué)期該又怎樣一個“新”法呢？
我覺得“新”就要有個“新”法！新學(xué)期，我們要邁開第一步，走上新學(xué)校，新成績的階梯！新的學(xué)期就要到來了，為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí)；2、計劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。
鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。
計劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會后悔。
新學(xué)期的作文 篇8
沿著校園熟悉的小路 清晨來到樹下讀書 初升太陽照在臉上 也照在身旁這棵小樹 。 一個暑假又這樣急匆匆的過去了，我們似乎還想停留在剛剛放暑假的那天， 又是一個新的早晨 又是一個新的學(xué)期 又是張張既新又熟悉的面孔。
新學(xué)期的早晨 真的與以往不同，但這個場景很是熟悉 。一進(jìn)校門看到久違的老師和同學(xué)很是興奮，但更令我關(guān)注的還是他們：一個又一個童心未泯的初一的學(xué)生 �？吹剿麄円簿拖肫鹑ツ赀@個時候的我們。
初一同學(xué)們的臉上寫滿了對株洲市五中這個學(xué)校的好奇，對這個學(xué)校的憧憬。 他們要跟我們一樣， 在這里描繪他們的未來 三年的時間不多不少 但總會發(fā)生一些不一樣的事情，我在他們身上尋找著我去年的身影 ，是那樣的懵懂是那樣的無知。一年過去了 懵懂無知都遠(yuǎn)離了我 我似乎在這里待了幾個世紀(jì) 對這里是無比的熟悉，也無比的熱愛 。
他們鬧著 ，在宣傳欄上找著自己的名字班級， 在與自己的家長講述著自己的想法 �？吹竭@些一幕又一幕的場景 我站在原地 回想著去年還是新生的我們， 我不禁撇了撇嘴會心的笑了笑，腦子里像放電影出現(xiàn)著那時候的情景，我不禁心里說到“真像啊，就像去年的我們，去年那一群剛剛滿十二歲的我們”。估計他們到了初二也會那么想吧！我回到了自己的教室，看到站在講臺上的班主任， 看到坐在椅子上的同學(xué)們， 聽到隔壁班同學(xué)的喧鬧 我知道新的學(xué)期開始了 。
新學(xué)期的早晨 我大概看到了去年的我們，我對明天充滿了希望。
新學(xué)期的作文 篇9
今天是開學(xué)的第一天，一個寒假過去了，教室也落下來很多的灰塵，大掃除在所難免的，我們班進(jìn)行了大掃除。
我也是大掃除里的一員，掃完地后我就拿起掃把主動地拖地。拖完了地后，我就背起書包回家了。我跟老師說再見，老師笑瞇瞇地看著我，說：“你能為班級爭光，把地拖干凈，你真棒！我受到老師的表揚，我心里很開心，但我如要能被校長表揚那就更好了！
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