【推薦】新學(xué)期目標(biāo)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的新學(xué)期目標(biāo)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇1
今學(xué)期又要寫“新學(xué)期目標(biāo)”，煩死啦！
我的新學(xué)期語文目標(biāo)是：聽寫要達(dá)到優(yōu)或以上，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的單元和課文。提前預(yù)習(xí)其它課文，單元測(cè)試要考好。要把課文多讀記，把意思讀懂，上課時(shí)，要專心記筆記和聽課，回到家復(fù)習(xí)一下。
數(shù)學(xué)目標(biāo)是：老師叫做作業(yè)，就一定要將做作業(yè)做到最好，不讓老師操心。如果做作業(yè)的本子上有錯(cuò)，一定要及時(shí)訂正。做作業(yè)時(shí)要將不懂的放在最后面，會(huì)的放在最前面。測(cè)試有錯(cuò)題，將它抄十次，抄在集錯(cuò)本上，期末復(fù)習(xí)一下，一定會(huì)拿高分。
英語目標(biāo)是：做題不能馬虎，一定要看清楚，單詞要記熟，測(cè)試時(shí)多檢查一遍，保證試卷只錯(cuò)10——0題。
運(yùn)動(dòng)目標(biāo)是：在家里跳300下，做運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇2
新學(xué)期的到來，意味著我們又將進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)階段。隨著新學(xué)期來臨，我們也應(yīng)該在新學(xué)期里制定自己的新目標(biāo)。
在這今年即將到來的新學(xué)期里，我就已經(jīng)在假期里制定好了自己的新學(xué)期目標(biāo)。我的目標(biāo)就自己在新學(xué)期里取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠取得大的進(jìn)步，擠進(jìn)班級(jí)里的前十名。
綜合我之前的學(xué)習(xí)，成績(jī)都是趨于中等。我的學(xué)習(xí)成績(jī)足夠穩(wěn)，這是優(yōu)勢(shì)，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直不進(jìn)不退，那這也就能算是劣勢(shì)了。現(xiàn)如今，新學(xué)期來臨了，我一定要好好的突破自己的劣勢(shì)，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)得到進(jìn)步。
那么我首先要做的第一步就是上課認(rèn)真聽講，將新學(xué)期里的新知識(shí)一一牢記。光記住這些新知識(shí)還不成，我還得將這些新知識(shí)準(zhǔn)確的運(yùn)用到題目之中。我得學(xué)以致用，只有這樣，我才能將老師傳授的知識(shí)貫徹，只有在不斷的運(yùn)用當(dāng)中，我才能更為透徹的理解一些較難以理解的知識(shí)。也只有這樣，我才能真正的在學(xué)習(xí)上得到突破的。
在這一個(gè)假期里，其實(shí)我一直在反思著自己在學(xué)習(xí)上不進(jìn)不退的狀態(tài)，我思考了很久，所幸的是我最終找著了自己在學(xué)習(xí)上所存在的不足。那就是我總是被動(dòng)的去接受老師傳授的知識(shí)，卻很少在課后自己花費(fèi)時(shí)間去完全吸收，這也就是為什么我的學(xué)習(xí)成績(jī)就此卡在那兒了。不退是因?yàn)槭斋@了一些知識(shí)，不進(jìn)那是因?yàn)槲覜]有對(duì)這些知識(shí)更深刻的理解。
就在這新學(xué)期來臨之際，我很高興，我找到了自己在學(xué)習(xí)上的缺陷。在接下來的新學(xué)期之中，我會(huì)朝著自己制定的新學(xué)期目標(biāo)勇往直前，我會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，將我所學(xué)到的知識(shí)理解透。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇3
時(shí)間過得可太快了，上個(gè)學(xué)期與寒假如一場(chǎng)夢(mèng)一般過去了。上學(xué)期開學(xué)第一天所發(fā)生的事就像昨天剛發(fā)生一樣，實(shí)在太快了！快得可怕，快得驚人。不過開學(xué)就要有另一個(gè)樣子，另一個(gè)個(gè)好的樣子。那就要有新學(xué)期的目標(biāo)與打算了。新學(xué)期的目標(biāo)與打算具體體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
一是學(xué)習(xí)上：上次考試的三好學(xué)生中并沒有我，這讓我大失所望，瘋狂般的努力到頭了結(jié)果卻空空如也但還是進(jìn)步了許多，可是我并不滿足于我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況。我不僅要努力，還要細(xì)心，嚴(yán)格要求自己。老師常說：“作業(yè)體現(xiàn)考試�！边@從而聯(lián)系到了我的成績(jī)與名次。就是因?yàn)槠綍r(shí)做作業(yè)不夠細(xì)心老愛出錯(cuò)，不嚴(yán)格要求自己，老愛頭改正帶，然后不用說，考試時(shí)一樣，就這樣失掉了分?jǐn)?shù)。所以說我從現(xiàn)在要變得嚴(yán)格要求自己，讓自己變得細(xì)心。而這一次的目標(biāo)不在是爭(zhēng)三好學(xué)生，是考上一所好的中學(xué)。
二是紀(jì)律上：要跟大家的步伐一塊走，大小練習(xí)冊(cè)不要提前寫，周記和作文不要在老師為六之前突圍。再我覺得就沒別的了。我覺得我在紀(jì)律方面還行。以上幾點(diǎn)歸說，言必信行必果。既然采取了措施，就要為自己的目標(biāo)奮斗起來，加油吧！
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇4
時(shí)間不曾放慢它的腳步，所有的人都跟在它的后面不曾超越。這短短的'一周又過完了，在這一周里也發(fā)生了不少事，我記憶最深刻的，就是我突破了我自己的800米跑步成績(jī)。
星期四下午，我們又測(cè)試了800米。聽說這次成績(jī)要加入期中考試總分，所以當(dāng)老師說要測(cè)試時(shí)，我心里不由得緊張了，怕自己萬一堅(jiān)持不下來怎么辦?我看向其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的臉上也都掛著焦慮的神色。有的緊張地搓著手，有的跺跺腳……干什么的都有。
可這些都不能阻擋測(cè)試，該來的總要來，在走向跑道的那個(gè)過程中，我放慢了腳步。多么希望這時(shí)突然有意外發(fā)生，然后老師說：“不用測(cè)了!”
可這似乎是不可能的。終于來到跑道上站好隊(duì)，準(zhǔn)備開跑了。因?yàn)檫@次要算入成績(jī)，我格外緊張，手心里冒著汗，心砰砰地直跳，在開跑前我在心里默默對(duì)自己說了一聲：“加油，你可以的!”
隨著老師的一聲令下，所有人都沖了出去，我也向前跑去。記得老師對(duì)我們說：“要邁開大步，跑時(shí)不要忽快忽慢，要有自己的節(jié)奏，不要急�！蔽野凑绽蠋煹脑�，穩(wěn)穩(wěn)地向前跑去，我慢慢地超越了好幾個(gè)人。
可是剩下最后300多米，我感覺疲憊不堪。腿腳酸痛無力，胳膊已經(jīng)放棄了擺動(dòng)，頭也暈得難受，眼鏡從鼻梁上掉下來，眼前一片模糊，有種與世隔絕的感覺。
這時(shí)，我心里好像有個(gè)聲音在說：“不，這不是真實(shí)的你，你可以跑得更快的，你從來都沒試過，怎么知道自己做不到呢?”我長(zhǎng)呼一口氣，用力擺起胳膊，腿抬到最高努力向終點(diǎn)奔去。
最終我以3分36秒的成績(jī)?nèi)〉梦覀儼嗯谝幻�。這個(gè)成績(jī)對(duì)我來說還是不錯(cuò)的，這是上初三以來第一次突破3分多，跑完后，雖然感覺很累，但是心里無比激動(dòng)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)!
其實(shí)每個(gè)人都有潛力，只是還沒有發(fā)掘出來。我們要有目標(biāo)，要沖著那個(gè)目標(biāo)努力向前，才會(huì)做更好的自己!
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