【推薦】新學期的我作文三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的新學期的我作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學期的我作文 篇1

　　高一第一學期的生活已經(jīng)正式拉開了帷幕。走進昌平二中，一切讓我感到了新鮮，也給了我奮進的力量。我暗暗下定決心，完成我的高中學業(yè)，并以優(yōu)異的成績回報父母、老師。使自己的學生生涯有精彩的篇章。為此我暗暗給自己做了規(guī)劃：認真對待每一次考，認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。

　　轉眼間，高中的第一個學期結束了，在這段時間里，首先我能夠做到上課專心聽講，認真完成作業(yè)，同時作為數(shù)學課代表，我能及時完成老師布置的任務，并學會給學習遇到困難的學生進行答疑，得到師和同學的認可在不知不覺中我的各方面的能力都得到了很快的提高。特別令我的事是，經(jīng)過這個學期的努力，我從平行班進入到了學校的實驗班。當然我也認識到了自己的不足，如對學習缺乏系統(tǒng)的整理，復習起來不知道從哪里下手，體育鍛煉不夠積極等，還需要我再接再厲，繼續(xù)努力。

　　高一的第二學期開始了，我對自己的未來充滿信心。進入到了學校的'實驗班后，我也感受到了學習上的壓力，由原來班內(nèi)的前幾名，到實驗班的小尾巴，我重新給自己制定目標：學會在差距中重新認識自己，平時注意整理積累，對自己的弱項更要拿出更多的時間來進行系統(tǒng)學習。針對自己學習中的問題及時討教，向老師，向同學，不恥下問。在平時更要鍛煉自己的能力，努力做好老師的小助手，為班級服務。

　　經(jīng)過一個學期的努力，我的學習進步了，特別是數(shù)學成績比較突出，但和我制定的目標相比還沒有完全達到，基礎知識自認為掌握較牢，但有點難度的題在解題過程中就感覺到有些吃力，也就是在知識深度上還需要繼續(xù)努力。英語和化學是自己的弱項，本學期提高的幅度不是很大，主要是基礎的只是沒有形成完整的知識鏈，影響了對這科成績的提高，因此在以后的學習中還需要加強。在體育方面，深知很快高三體育會考就會到來，這方面也是自己欠缺的，也應該加強，不應該心存僥幸，克服自己的懶惰思想，加強鍛煉，提高自己的體質。

新學期的我作文 篇2

　　寒假過后，我們又回到了學校里，新學期里人人都會有新的打算，你也和我一樣吧！讓我們在新的學期里攜起手來，共同實現(xiàn)自己的愿望吧！

　　在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說，這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的六年的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。

　　新學期新氣象，加油！

新學期的我作文 篇3

　　暑假即將過去年，回想起來，這個假期腫有苦也有樂，新的學期臨近了，我該怎樣做呢……

　　我想：“新學期的我，就要突出在自我的表現(xiàn)的新字上做文章。我知道自己是個貪玩的小男孩，有時怕困難，碰到難不求掌握知識，解決問題，而是問別人怎樣做，草草地完成就了事。”

　　我也知道媽媽為我好而操心，將我報學習班，學這學那，她花錢，又麻煩，每次接送；累得媽媽人都瘦了，有時我還不理解，埋怨她，說她老讓我學，沒時間讓我玩。現(xiàn)在想想不能這樣了。

　　新學期的我，是四年級的小學生了，功課加升一步了，知識更難了，貪玩，不肯下苦功課是不行了，想想：“李白小時候的故事，施耐庵小時候學習的困境，刻苦好學的精神，我像以前那樣是不行了�！�

　　我想四年級的我，新學期就要有新的開端，新的啟步，首先珍異時間，熱心學習不怕累。

　　我相信，新學期的我，一定是嶄新的我。

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