【精華】新學(xué)期目標(biāo)作文合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期目標(biāo)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇1
新學(xué)期的到來，意味著我們又將進入到新的學(xué)習(xí)階段。隨著新學(xué)期來臨，我們也應(yīng)該在新學(xué)期里制定自己的新目標(biāo)。
在這今年即將到來的新學(xué)期里，我就已經(jīng)在假期里制定好了自己的新學(xué)期目標(biāo)。我的目標(biāo)就自己在新學(xué)期里取得更好的學(xué)習(xí)成績，能夠取得大的進步，擠進班級里的前十名。
綜合我之前的學(xué)習(xí)，成績都是趨于中等。我的學(xué)習(xí)成績足夠穩(wěn)，這是優(yōu)勢，但是我的學(xué)習(xí)成績卻一直不進不退，那這也就能算是劣勢了�，F(xiàn)如今，新學(xué)期來臨了，我一定要好好的突破自己的劣勢，讓自己的學(xué)習(xí)成績得到進步。
那么我首先要做的第一步就是上課認真聽講，將新學(xué)期里的新知識一一牢記。光記住這些新知識還不成，我還得將這些新知識準(zhǔn)確的運用到題目之中。我得學(xué)以致用，只有這樣，我才能將老師傳授的知識貫徹，只有在不斷的運用當(dāng)中，我才能更為透徹的理解一些較難以理解的知識。也只有這樣，我才能真正的在學(xué)習(xí)上得到突破的。
在這一個假期里，其實我一直在反思著自己在學(xué)習(xí)上不進不退的狀態(tài)，我思考了很久，所幸的是我最終找著了自己在學(xué)習(xí)上所存在的不足。那就是我總是被動的去接受老師傳授的知識，卻很少在課后自己花費時間去完全吸收，這也就是為什么我的學(xué)習(xí)成績就此卡在那兒了。不退是因為收獲了一些知識，不進那是因為我沒有對這些知識更深刻的理解。
就在這新學(xué)期來臨之際，我很高興，我找到了自己在學(xué)習(xí)上的缺陷。在接下來的新學(xué)期之中，我會朝著自己制定的新學(xué)期目標(biāo)勇往直前，我會花費更多的時間放在學(xué)習(xí)上，將我所學(xué)到的知識理解透。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇2
暑假馬上就要過完了，新學(xué)期就要開始了，我們是不是改為自己的定制一套新目標(biāo)呢？
目標(biāo)一：在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，還要學(xué)完初一上冊的數(shù)學(xué)乃至其他課程。
我是一個數(shù)學(xué)迷，能鉆到數(shù)學(xué)題海里一整天，小學(xué)時期學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)教材是我一直想挑戰(zhàn)的，但以前由于數(shù)學(xué)知識還不夠豐富，自學(xué)起來很困難，如今，我該升六年級了，也有很多數(shù)學(xué)知識，可以借助以前學(xué)習(xí)過的知識，聯(lián)系到初中數(shù)學(xué)課本上知識，這樣學(xué)起來就容易多了，還可以將掌握的初一數(shù)學(xué)知識運用到六年級的學(xué)習(xí)中。
另外，我的父母都是初中教師，媽媽是數(shù)學(xué)老師，她的教本可以借我使用，不會的地方還可以問媽媽，這么好的條件，不學(xué)白不學(xué)。
目標(biāo)二：沖刺六年級奧數(shù)題。
有了上面的基礎(chǔ)，學(xué)期六年級奧數(shù)相對來說就容易多了。我的目標(biāo)是考上鄭州外國語學(xué)院，這里的入學(xué)考試數(shù)學(xué)考得是奧數(shù)，奧數(shù)題要比普通的數(shù)學(xué)題要難得多得多，趁著現(xiàn)在還有時間，腦子又比較靈活的時候?qū)W習(xí)奧數(shù)，不僅記得牢，而且還可以是腦子更加靈活，又可以為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，四年后考上鄭州外國語學(xué)院的幾率就會大一些，興許還能被著名大學(xué)免試錄取。
學(xué)習(xí)奧數(shù)是我自愿的，我的理想是成為一名科學(xué)家，而科學(xué)的基礎(chǔ)就是數(shù)學(xué)，華羅庚曾經(jīng)說過：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，數(shù)學(xué)無處不在。隨著社會的發(fā)展，數(shù)學(xué)的作用也在與日俱增。數(shù)學(xué)還可以是我們的腦子更加靈活，怪不得現(xiàn)在那么多學(xué)校入學(xué)考試時要考奧數(shù)。
目標(biāo)三：跟著劉老師學(xué)習(xí)新概念英語（至少一冊）。
學(xué)習(xí)新概念英語也是考上鄭州外國語學(xué)院的必需品，學(xué)習(xí)新概念英語可以增加詞匯量，還能學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識，鄭州外國語學(xué)院的考試題中，有好多都是課本以外的知識，課本以內(nèi)的知識是少之又少，鄭州外國語學(xué)院是全省招生，河南課本的版本很多，不可能是針對某一種版本的，只有多學(xué)點，才能有機會考上。媽媽同事的孩子，就是因為英語考試題中大部分單詞都不認識，與省實驗中學(xué)無緣。
我們小區(qū)里的劉老師是一名高中英語教師，每年都要帶幾個學(xué)生，他們學(xué)的就是新概念英語，跟著劉老師學(xué)，既放心又方便，還能進行一對一輔導(dǎo)，相對來說效率會比較大，又是免費的，不學(xué)白不學(xué)。
制定完目標(biāo)后，我們一定要努力去完成，不能光說不做，如果真是這樣的話，那制定的目標(biāo)還有什么用呢？每完成一項，我們就可以適當(dāng)?shù)慕o自己一些獎勵。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇3
晨曦中伴著最后一聲上課鈴走進了教室，淡青色的天空一如水洗。今天，是一個特殊的日子，輕輕推開教室的大門，一股熟悉的熱浪撲面而來，一張張可愛的笑臉浮現(xiàn)在眼前，一切都是老樣子，熟悉的老師、同學(xué)，一如既往的桌椅，就陽臺上盛開的花似乎都很眼熟。
但我們不同了，我們又長了一歲，成為二年級的大哥哥、大姐姐了。時間永遠是跑賽的第一名，在過去的一年里，我們有不甘，有遺憾，有未實現(xiàn)的愿望……而今天，我們將走向一個嶄新的學(xué)年，我們更將會為自己的新目標(biāo)而奮斗。
“世上無難事，只怕有心人”我們在新的學(xué)期，新的起點，向新的目標(biāo)奔跑著!我們的眼中只有終點，路中的.奮斗和汗水將成為我們前進的動力，勤奮是唯一的捷徑，新的一年，我們又學(xué)會了新的知識，懂得了新的道理，更應(yīng)該樹立一個新的目標(biāo)而為之付出努力。
“跌倒其實不可怕，可怕的是你在漫無目的地散步!”沒有一個堅定目標(biāo)的人，無論做什么事，都會一事無成。
所以，新學(xué)期有新目標(biāo)，而我們就更為新目標(biāo)而努力奮斗。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇4
回想起上學(xué)期，有的同學(xué)的收獲很多，有的同學(xué)的收獲卻很少。新學(xué)期就要開始了，不管以前是什么樣的成績，不管我的成績再好，還是再差。面對新的起跑線，我們必須做的是努力，昨天的失敗，昨天的成功，只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。
面對新學(xué)期，我們應(yīng)該怎么做呢？我認為
一、我們應(yīng)該總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)中的不足，哪些知識點沒有掌握，或者是偏科，把成績不好的原因找出來，爭取在新學(xué)期不再犯同樣的錯誤。
二、給我確立一個新學(xué)期的目標(biāo)，并要在新學(xué)期中朝著這個目標(biāo)去努力，當(dāng)然，你的目標(biāo)要合理才有可能實現(xiàn)。成績不好沒有關(guān)系，只要一步一個腳印[注：比喻做事踏實。]的往前走，總有一天會到達成功的彼岸的。
三、制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。我們每天至少要掌握多少知識，每天要用多少時間來學(xué)習(xí)，多少時間來玩，周末做什么，我們我的心里都要有個數(shù)才行�？偨Y(jié)失敗的經(jīng)驗，才能更好地走向成功。
這學(xué)期，我們學(xué)校分好壞班了，原來的同學(xué)都分開了。今天聽到被分到差班的同學(xué)說，他想放棄了，他不想上學(xué)了。這是一個非�？膳碌哪铑^。的確，分到差班，心里難免會不好受。但是我們一定要對我有信心，只要我們始終對我不放棄，朝著我的目標(biāo)堅持不懈[注：堅持到底，一點不忪懈。]的努力，不管分到哪個班，都沒有關(guān)系的！一定要記住，無論發(fā)生了什么，我們永遠都要相信我，相信我是最棒的！
開學(xué)了，新學(xué)期，我們要有新的目標(biāo)，新的計劃，為最終的成功做準(zhǔn)備，同學(xué)們，加油了，要永遠相信我，能行！
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇5
時間不曾放慢它的腳步，所有的人都跟在它的后面不曾超越。這短短的一周又過完了，在這一周里也發(fā)生了不少事，我記憶最深刻的，就是我突破了我自己的800米跑步成績。
星期四下午，我們又測試了800米。聽說這次成績要加入期中考試總分，所以當(dāng)老師說要測試時，我心里不由得緊張了，怕自己萬一堅持不下來怎么辦?我看向其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的臉上也都掛著焦慮的神色。有的緊張地搓著手，有的跺跺腳……干什么的都有。
可這些都不能阻擋測試，該來的總要來，在走向跑道的那個過程中，我放慢了腳步。多么希望這時突然有意外發(fā)生，然后老師說：“不用測了!”
可這似乎是不可能的。終于來到跑道上站好隊，準(zhǔn)備開跑了。因為這次要算入成績，我格外緊張，手心里冒著汗，心砰砰地直跳，在開跑前我在心里默默對自己說了一聲：“加油，你可以的!”
隨著老師的一聲令下，所有人都沖了出去，我也向前跑去。記得老師對我們說：“要邁開大步，跑時不要忽快忽慢，要有自己的節(jié)奏，不要急。”我按照老師的話，穩(wěn)穩(wěn)地向前跑去，我慢慢地超越了好幾個人。
可是剩下最后300多米，我感覺疲憊不堪。腿腳酸痛無力，胳膊已經(jīng)放棄了擺動，頭也暈得難受，眼鏡從鼻梁上掉下來，眼前一片模糊，有種與世隔絕的感覺。
這時，我心里好像有個聲音在說：“不，這不是真實的你，你可以跑得更快的，你從來都沒試過，怎么知道自己做不到呢?”我長呼一口氣，用力擺起胳膊，腿抬到最高努力向終點奔去。
最終我以3分36秒的成績?nèi)〉梦覀儼嗯谝幻�。這個成績對我來說還是不錯的，這是上初三以來第一次突破3分多，跑完后，雖然感覺很累，但是心里無比激動，因為我戰(zhàn)勝了自己，我實現(xiàn)了自己的目標(biāo)!
其實每個人都有潛力，只是還沒有發(fā)掘出來。我們要有目標(biāo)，要沖著那個目標(biāo)努力向前，才會做更好的自己!
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