【精華】新學(xué)期的我作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的新學(xué)期的我作文4篇，希望對大家有所幫助。

新學(xué)期的我作文 篇1

　　寒假過后，我們又回到了學(xué)校里，新學(xué)期里人人都會有新的打算，你也和我一樣吧！讓我們在新的學(xué)期里攜起手來，共同實現(xiàn)自己的愿望吧！

　　在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學(xué)期。對于六年級的我來說，這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的六年的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。

　　新學(xué)期新氣象，加油！

新學(xué)期的我作文 篇2

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春�！鄙毓廛圮螅�一年匆匆過去了，又是一個嶄新的一年。

　　每年到了這個時候，多多少少都會對過去的一年有些許的不滿或遺憾，但在新的一年，我們是否又會重蹈覆轍，而在來年又令自己后悔、惋惜？春天是萬物面對一季寒冷后，再度蘇醒的季節(jié)，也象征著全新的開始。而我對今年的期望，就是揮別過去的缺憾，改造自己，重新出發(fā)。

　　初中開始，忙了，時間也少了，做什么事都在與時間競賽，但迷迷糊糊的我卻完全沒有時間觀念，常常一件事情，即使芝麻小事，就要花比別人多一倍的時間來完成，因為這途中我又被其它事物吸引，而無法專心一致的做事，這也讓我喪失許多良好的機會。我希望，新的一年，我能改過遷善，有一份堅強的意志力，隨時捕捉我那四處飄散的心，迅速完成任務(wù)。

　　站在班級里，感覺好有壓力，四周的同學(xué)個個人高馬大，想要看他們的臉，都得把頭抬到像要看星星一樣的高，尤其是男生，真像是站在高樓大廈林立的`區(qū)域，而我總是在他們的陰影下喘息。我不喜歡也不想被人說矮，我也想長高，但是我對于長高的方法卻沒有持久性，“連最簡單的早睡你都做不到了，還談什么長高？”我常這樣被媽媽訓(xùn)過，卻總是在三更半夜才召喚屬于我的瞌睡蟲。升上初二后，比較有明顯的長高現(xiàn)象，我希望能把握這段期間，至少要有160公分，當(dāng)然多多益善啦！希望自助天助，老天爺也拉我一把。

　　多了一科新科目，那就是——物理。接二連三的物理考試，印象中我從來沒考過高于80分的成績，即使有也是少數(shù)，這些凄慘的分?jǐn)?shù)已經(jīng)讓我快完全放棄了這一科，完全沒有成就感，讀起來也就特別無趣，也讓我的段考成績依然處于低潮。我希望我能重新接納“物理”這一科，仔細想想，我念不好多半是因為我的心理因素，覺得自己就是拿物理沒輒！我想，如果我重新?lián)Q個心情，或許就會有驚人的甜美碩果等著我去采擷。

　　在新年立訂新希望，對我而言比較有動力去達成�！昂玫拈_始，是成功的一半�！碑�(dāng)有決心去做時，就該全力以赴，相信在實踐這些希望的同時，這年一定能事事順心，因為我達成了我所希望的事。到那時，我已是自我改造完成的自己，我想，這就是成長，這就是超越自我。

新學(xué)期的我作文 篇3

　　當(dāng)時間在不經(jīng)意間推開大二的門檻時，我還在門口憂郁，彷徨，找不到方向。面對著即將開始的大二生活，自己竟有些恐懼。害怕得到什么，也害怕失去什么，更害怕的是，自己在不知不覺中蹉跎歲月。20歲的人了，恍惚一夕之間老去很多，也漸漸的多愁善感起來，面對著生活，已無兒時的激情和憧憬了。

　　總覺的自己多少有些悲觀主義，當(dāng)別人看到事物好的那一面時，我卻看到的是另一面�？傆幸惶�，我會悲憤而死。突然感覺話題有些沉重，我似乎太放縱自己了，將自己的悲哀傳給別人，不是一件好事。

　　換個話題吧，今天是開學(xué)的第一天。無論如何，也要紀(jì)念一下大二的第一堂課。我們的第一堂課是聽力，專業(yè)課，相當(dāng)無聊。老師在前面口若懸河，我卻在下面哈欠連天。換作一年前，我或許會相信老師所講的話，而現(xiàn)在，這一切在我看來都是在忽悠我們，無稽之談。

　　可悲吧?自己墮落在這樣一個環(huán)境里，只能自己去承受。所以，我已明白，生活不相信眼淚。

　　窗外，陰雨綿綿，冷風(fēng)吹過，已有些入秋的感覺。一年的光景又過去大半，不知道未來的生活將是怎樣。

　　加油，enya,勇敢些，堅強些，做最好的自己!

新學(xué)期的我作文 篇4

　　今天是開學(xué)的第一天，天氣非常冷，還下著雨，我趕緊戴上帽子，手伸進口袋，路上的人匆匆忙忙地走來走去，我看到了這情景，也匆匆忙忙的走，還沒到學(xué)校，我便開始加快腳步，終于到了學(xué)校。

　　學(xué)校里有著絲毫的溫暖，下的雨仿佛被溫暖擋住了，但是沒有被溫暖擋住，因為這是一個現(xiàn)實，不是夢我輕輕松松的快走到了教室門口，又感受到了許許多多的溫暖，因為我五年級的學(xué)習(xí)，都是在這里學(xué)的，所以我會感受到教室的溫暖。

　　我走進了教室仿佛走進了父母的懷抱，同學(xué)在互相問候，仿佛是失散多年的兄弟姐妹。讓我感受的溫暖是無限的，鋼鐵的。是金錢買不到的。