【必備】新學期的作文錦集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的新學期的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學期的作文 篇1
9月3日，終于到開學的那一天了。
今天我去學校的時候，發(fā)現(xiàn)老師。同學都把自己打扮得漂漂亮亮的。把自己的辦公室，課室打掃的一塵不染。
還記得去年我在四(2)班讀書時我只是個新來的插班生，人生地不熟。剛開始學校時，覺得老師很嚴格，兇�？墒锹�，我認識了幾個朋友。去了補課，在補課里，我認識了更多的朋友。也慢慢的認識了老師。
我的數(shù)學老師和英語老師上課非常嚴格，臉上沒有一絲的笑容，老師教我們非常細心�？墒窍抡n時，數(shù)學老師和英語老師對我們可好啦!我的語文老師和數(shù)學，英語老師都不同。不管是上課還是下課語文老師都會笑，雖然語文老師笑，但是上課也很細心。
原來我在四(2)班，五年級就五(2)班，和朋友好好的，但是校長突然說要分班，結果我只和我的一位好朋友在同一個班五(1)班，其他同學都分到其它班去了。
我剛分到一個陌生的班級，誰都不認識，但是我還是希望我們能做好朋友，好好的相處。數(shù)學老師：馬老師，語文老師：周老師，英語老師：楊老師。雖然我們不熟悉，但是慢慢的就不會了。我希望所有的老師都喜歡我，我以前的學校那里有很多老師到喜歡我。包括我四(2)班的三課目的老師也喜歡我。
馬老師，周老師，楊老師，我古惠珠一定會讓你們喜歡上我的。我說到做到。
新學期的作文 篇2
縷縷陽光撒在被冰封的小溪上，溪水得到溫暖，開始流動�；▋焊傁嚅_放，百鳥爭鳴，柳條兒隨著微風擺動，跳起了歡快的舞蹈。我們脫下厚厚的棉襖，去田野，去山峰，高呼：“新學期來啦！”此時此刻，你有什麼打算呢？
是取得好成績，還是上課認真聽講？是聽父母的話，還是多交一些新朋友？總之，新的打算就是春天田地里的秧苗，在內(nèi)心的陽光下茁壯成長；是夏季美麗的荷花在池中舞蹈；是秋天的累累果實，讓人心快樂；還是冬天的皚皚白雪，讓潔白美麗我們的心靈。
是啊，一個打算就代表一次長大，代表內(nèi)心的成熟。新學期，我要用自己的努力取得好成績，用它來報答父母辛勤的汗水。要用自己的實力取得別人的喝彩。要用付出讓別人刮目相看。
我們就象學飛的幼鷹，一次次摔倒，但又一次次起飛，終于一天，我們的翅膀硬了，會飛了，父母卻老了。在學飛的過程中，能少的了父母的'鼓勵與批評嗎？鼓勵是我們信心的源泉，批評是磨練我們的意志的磨石，只有這樣，父母才會培育出社會的人才，有用的人。
我要好好學習，報答父母；我要在我的人生樹上結出累累果實；來報答所有愛我，鼓勵我，批評我，陪我度過難關的人，把我的果實與他們分享，讓他們高興，快樂并得到啟發(fā)。
樹立一個目標：好好學習！得到一個益處：我的心靈快樂、健康成長！
我們是祖國的新苗，我們要長成遮天的大樹。樹立目標，有著打算，茁壯成長！學飛的小鷹已會飛翔，小秧苗已經(jīng)結谷，累累果實已經(jīng)落下，收獲一大筐。在新學期，我的打算一定可以實現(xiàn)。
新學期的作文 篇3
我們度過了一個快樂而無聊的暑假，來到了我們分別兩個月的學校，，又碰到了我們有好的同學和老師，展開了新的學期，新的方向。
今天是開學的第一天，我們早早的來到了學校，和分別已久的同學聊起了天，過了一會有一位老師過來給我們打開了電腦，讓我們看開學第一天。鈴鈴鈴做早操的的鈴聲響起了，我們迅速跑到操場上，現(xiàn)在是開學典禮時間，王老師宣布開學典禮正式開始升國旗的八位同學已經(jīng)做好了準備，一會兒國歌聲來了，五星紅旗隨著風而飄起來了。
升好國旗后，校長，副校長，政教處老師上座，開始了校長對我們的建議。周老師對我們的建議，和代表學生的同學講詞，夏日炎炎，我們站在操場上，汗珠從頭上，身上留下來，有的同學差點中暑了，典禮終于結束了，回到教室，同學喝水的喝水，講話的講話，好想把剛剛站在太陽下給忘了。
回到教室，我們看開學第一課，其中有一個女孩承擔了家里的所有的困難，還要照顧家里生病的母親，很感人。
到了下午，發(fā)了很多新書，很開心，放學回家后，我用新買的包書紙包好新書，開學第一天，就這樣結束了。
要好好學習，不能開小差，要怒力學習，天天向上。
新學期的作文 篇4
宇宙中有許多未解之謎，如：大到地球構造中的未解之謎；小到人體結構中的未解之謎；總之，種種未解之謎構成了我們的科學探密。就連開學時我們班上都有不少未解之謎。不信？你就看看正文吧！
第一未解之謎是：長高！
我剛走進班級，第一印象是大家都長高了。我暈！這個寒假我可是長高了三分米呢，比陽臺外的勒杜鵑一個月長的還多。難道同學們比我還能長？在體育課時，我的排名直往后掉，竟然和以前和我身高相差很大的黃宇威都快趕上我了。真是人比人，氣死人呀！但是大家為什么會長這么高呢？
第二未解之謎，懂事！
上數(shù)學課時，大家的紀律變得特別好了。連我這個不太愛守紀律的人也坐得端端正正。我有點奇怪，我并沒有刻意的要求自己呀？這好像是我的本能反應或者是習慣，可我并沒有去培養(yǎng)這種習慣呀？難道寒假有魔力，能讓我們乖乖聽老師的話？還是這學期教的太難了？大家不得不聽，可我沒覺得很難呀？
第三未解之謎，變笨！
上數(shù)學課時，老師提了個很簡單的問題。并叫了一些比較優(yōu)秀的同學回答，可大家都回答不出來。這個問題貌似一年級的人只要聽了課就可以回答的出來吧。可大家的紀律比以前更好了，紀律好了自然聽課效率也增加了。但我怎么會，可能是過年時吃多了豬頭肉吧！
第四未解之謎，健忘！
我本來已經(jīng)改掉了丟三落四的壞毛病了，只會偶然犯一次丟三落四的錯誤�？砷_學后，我?guī)缀跏巧衔绶敢淮�，下午犯一次，一天犯多次。�?jīng)常會忘帶許多東西，這是為什么呢？顯然是年貨還在肚子里沒有消化完吧！自嘲一下吧！
總之，新學期、新變化、新希望，我要將這“四大”未解之謎好好地破解呀。
新學期的作文 篇5
當秋天吟唱起豐收的樂章，我又一次回到了思念已久的地方——西峪小學。看著相伴已久的同學，望著老師親切的面容，我暗下決心：我要在這個學期好好學習，迎接未來的每一天。
上個學期結束之后，在60天的漫漫長假中，我已經(jīng)改變了很多。我改正了粗心寫錯別字的缺點，也把書寫提高了很多。但我還是有一些不足的地方，比如我的作文水平還有待提高，前后鼻音也沒有很好的分清楚，有時候做事情還是不太專心。在這個學期，我一定要努力將這些不足一網(wǎng)打盡，我相信“天下無難事，只怕肯登攀“。這個學期我會努力學習，在群書里遨游世界汲取知識的營養(yǎng)。我要變得更加優(yōu)秀，給西峪小學爭光添彩！
新學期的作文 篇6
漫長的暑假又過了，新學期的到來，我迫不及待的想知道:我的老師會是誰?好朋友有沒有和我同班呢?他們有什么改變啊?長高了？還是變胖了?
開學的第一天，我三步并兩步地跑上二樓，心里不停的喊著：“ 我升上三年級了!我升上三年級了！”一進教室，里面就像幾千只麻雀一樣，嘰嘰喳喳的又吵又鬧，我也興奮的和同學分享暑假的趣事。雖然重新分班了，有一些陌生的同學，但是大家還是把話匣子打開，興高采烈的聊個不停。
三年級的課程多了一些科任課，有新奇又好玩的電腦課；有輕松又有趣的英語課；還有我最喜歡的美勞課。美勞老師就像一位魔術師一樣，變出一幅幅多采多姿的圖畫，真神奇!
我喜歡學校的生活，除了可以吸收新的知識外，還可以和同學一起在操場上，快快樂樂的踢足球、打籃球。這學期我還參加了圍棋社，我想應該會有更多的樂趣與收獲。也希望可以從圍棋這方面，改善我急躁的個性，和同學融洽的相處。
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