關(guān)于六年級(jí)新學(xué)期作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)新學(xué)期作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇1
終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前�？粗懊姹谋奶男〔稽c(diǎn)們，我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了，不再是調(diào)皮可愛的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進(jìn)學(xué)校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進(jìn)了教學(xué)樓，回頭遙望操場(chǎng)，已經(jīng)換上了新裝；向前看，一樓大廳里，好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓，每上一層樓，我的心里就會(huì)回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)6年一班，環(huán)顧一周后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是老樣子，并沒有什么變化。轉(zhuǎn)頭見到了同桌劉冠廷，我又打開了話匣子，滔滔不絕地講了起來(lái)。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然，我想起了假期里一直在思考的問題：真正的我，到底是什么樣呢？雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛和同學(xué)們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我��！我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到？剛才為什么不自覺的又跟同學(xué)講閑話了？唉，難道我真的要堅(jiān)持并不屬于我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來(lái)是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號(hào)了，聽到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個(gè)聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來(lái)，對(duì)其置之不理了。
是的，我的內(nèi)心，一定有我不了解的自己的存在！我?guī)е@句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學(xué)期的殿堂。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)寒假過去了，迎接的是一個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，也將是最緊張的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)椋覀兗磳⒂瓉?lái)小學(xué)畢業(yè)考試。所以，我更要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為自己的小學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
回顧過去，我發(fā)現(xiàn)自己身上有很多的不足。首先，在學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，不夠認(rèn)真。其次，粗心大意、敷衍馬虎是我的致命缺點(diǎn)。從具體學(xué)科上分析：在語(yǔ)文方面，我的文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)亟需加強(qiáng)，并且需要認(rèn)真地練字，以保證卷面整潔，另外我的作文的選材也經(jīng)常不佳，需要注意；數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)基本上可以，但要加強(qiáng)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練，不要能總是犯低級(jí)錯(cuò)誤。
新的學(xué)期，新的開始。在學(xué)習(xí)上，我不能再被老師督促下被動(dòng)學(xué)習(xí)了，我要變消極為積極，變被動(dòng)為主動(dòng)，成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在思想上，我一定嚴(yán)格要求自己，自尊自愛，自信自強(qiáng)，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。我堅(jiān)信，只要我們付出汗水，就一定會(huì)收獲最甜美的果實(shí)。
新學(xué)期，新目標(biāo)；新學(xué)期，新起點(diǎn)。我要按照小學(xué)生日常行為規(guī)范的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題；下課認(rèn)真完成老師父母布置的作業(yè)；尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)；做到誠(chéng)實(shí)待人，知錯(cuò)就改；學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真，改掉自己粗心大意的缺點(diǎn)。另外，我要根據(jù)自己身上的不足，要加強(qiáng)自己文學(xué)修養(yǎng)的提高，多看對(duì)學(xué)習(xí)有益的課外書籍，豐富自己的寫作題材，積累寫作的優(yōu)美詞句。自己身體不是很強(qiáng)壯，要加強(qiáng)體育鍛煉。"身體是革命的本錢"，只有一副強(qiáng)健的體魄，才能保證高效的學(xué)習(xí)，在緊張的學(xué)習(xí)中，我要利用課余時(shí)間來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
我即將告便童真的孩提時(shí)代，步入花季般的少年生活。不能再
讓父母過多的為我們操心了，要克服自己學(xué)習(xí)、生活上缺乏條理性、丟三落四的缺點(diǎn)，自己能做的事情一定要自己做，不能再當(dāng)飯來(lái)張口、衣來(lái)張手的"小皇帝"了。讓我們的生活變得更加健康、更加陽(yáng)光。
新的學(xué)期，新的暢想。讓我們一起珍惜小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光吧，一起努力吧，一起加油吧！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇3
“啦啦啦，開學(xué)啦，啦啦啦，開學(xué)啦……”一路上， 我一邊哼著自編的小曲兒，一邊一蹦一跳地往學(xué)校走。我在想同學(xué)們和老師會(huì)發(fā)生怎樣的變化？同學(xué)們寒假都去哪兒玩了？會(huì)不會(huì)有新同學(xué)來(lái)……我已經(jīng)迫不及待要到學(xué)校啦！
到了班里，已經(jīng)有幾位同學(xué)先到了，只見他們圍成了一個(gè)圈，都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝约贺S富精彩的寒假生活。見到這番快樂的景象，我也迅速地把書包放到位子上，加入到他們歡天喜地的討論之中……
“喂喂喂，你寒假都去哪兒玩了啊？”
“嘿，我去xx地了！你呢？”
“我去了……”
過了一會(huì)兒，幾乎全班的同學(xué)都到了，站在講臺(tái)上放眼望去，沒一個(gè)同學(xué)閑著，都是三五成群，不惜費(fèi)唾沫，瘋狂地聊著。這熱鬧的氣氛，老大娘肯定會(huì)誤解成是菜市場(chǎng)呢！
“不好，老師來(lái)也！”就在這時(shí)，負(fù)責(zé)把風(fēng)的同學(xué)慌忙地往座位上竄
扯著嗓子大聲吆喝著。一聽是老師來(lái)了，連忙跑回自己的位置，抱臂坐直，等著老師進(jìn)班。
之后，緊張的程序開始了——
我們將書包中乖乖躺著的寒假homework掏出來(lái)，等待著科代表前來(lái)收取。老師又叫了幾位個(gè)兒大的男生去教導(dǎo)處抱新書。書抱來(lái)了，我們便像火炬?zhèn)鬟f一樣把新書傳遞給后面的同學(xué)……
面對(duì)著這些嶄新嶄新的.新書，我不禁感嘆道：啊，新學(xué)期真的來(lái)了�。�
美好的新學(xué)期真的來(lái)了，讓我們一起加油，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)！加油！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。時(shí)間飛逝，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了懷念已久的美麗校園，開始了新一學(xué)期的征途。。
當(dāng)熟悉的上下課鈴聲又在我的耳畔響起，瑯瑯的讀書聲又響徹整個(gè)校園時(shí)——新學(xué)期開始了！相信，在我們每個(gè)人的內(nèi)心，正涌動(dòng)起一股新的力量，渴望在新學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機(jī)會(huì)。如果有不太滿意的過去，那么，新學(xué)期就是你重新塑造自己的開始；如果有引以為豪的過去，那么，繼續(xù)努力吧。
在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的進(jìn)班考試。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在龔老師的教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我的語(yǔ)感還不是很好，所以要多聽磁帶，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，讓我的英語(yǔ)成績(jī)更上一層樓！
新的學(xué)期代表新的開始，讓我們向新的未來(lái)前進(jìn)！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，寒假便像夢(mèng)一樣過去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)生活里最重要的一個(gè)學(xué)期。
開學(xué)第一天，我睡眼惺忪地來(lái)到學(xué)校。剛一走進(jìn)學(xué)校，便感覺眼前一亮：校道變了！校道兩旁的大樹發(fā)出了嫩綠的新芽，樹下新增的石椅上坐著幾名身穿校服的學(xué)生或看著書或背誦英語(yǔ)單詞。微風(fēng)帶著春天的味道從我身邊輕輕拂過，讓我神清氣爽。這時(shí)，校園右方傳來(lái)了幾聲孩子的嬉笑聲，轉(zhuǎn)眼一瞧，操場(chǎng)變了！紅色的跑道，白色的分割線，綠色的花圃，黃色的沙坑，給學(xué)校添上了亮麗的風(fēng)景線。
一放學(xué)，我便背著書包迫不及待地往操場(chǎng)跑去。當(dāng)腳踩在塑膠跑道上時(shí)，我感覺腳底好像是踩在地毯上一樣，軟軟的。跑道的兩旁立著郁郁蔥蔥的樹木。遠(yuǎn)處的“快樂園地”也煥然一新，熱鬧非凡！同學(xué)們有的玩滑滑梯，有的走鐵索橋，有的做吊環(huán)運(yùn)動(dòng)……我也被感染了，把書包放到一邊，就沿著紅色的跑道跑了起來(lái)。軟軟的跑道跑起來(lái)有點(diǎn)彈力，跑起來(lái)不覺得費(fèi)力。我輕輕松松地就跑了兩圈，心情覺得很快樂，不禁想起了“鐵不鍛煉不成鋼，人不運(yùn)動(dòng)不健康”這句話。
美麗的學(xué)校，我愛你
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