有關(guān)新學(xué)期的作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的新學(xué)期的作文5篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
返校日當(dāng)天是我最開心、又最緊張的日子，因為要面對新的班級、新的教室、新的同學(xué)，還有新的老師。這時，媽媽對我說了一句話：“加油！你一定可以的�！鳖D時讓我的心情平靜了許多。
回想起一年級的情景，那時的我是一個凡事都害怕，不敢嘗試新事物的小家伙，不論是老師或是同學(xué)，我都不敢和他們說話，所以大家都不太認識我。經(jīng)過老師不斷的鼓勵，我慢慢變得比較勇敢，朋友也越來越多了。而就在二年級時，我也當(dāng)上了班長及當(dāng)年度的三好學(xué)生。
升上三年級，教室換了、老師也換了，讓我的心里感到忐忑不安。知道要學(xué)的科目變多了，也變難了，我開始擔(dān)心自己跟不上大家，頓時壓力又增大了不少。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)二個多星期了，我慢慢的認識新的同學(xué)，對男老師也不再那么害怕了，希望自己趕快適應(yīng)三年級的生活，跟上大家的腳步。
在新的學(xué)期里，期望自己向老師學(xué)習(xí)更多的知識和做人處事的道理，也希望自己可以再交到更多知心的好朋友，更希望自己可以天天都有好心情。
新學(xué)期的作文 篇2
終于開學(xué)了，我高高興興來到學(xué)校，又可以看見敬愛的老師親愛的同學(xué)了，心情顯得特別激動。走進學(xué)校，一眼就看見教室門口的石榴紅了，像一盞盞紅燈籠掛在樹梢，好像在歡迎我們回到學(xué)校，并成為六年級的學(xué)生了。
突然，我眼前一亮，學(xué)校大廳的一幅色彩絢麗的壁畫吸引了我的眼睛。我馬上跑上前去一睹為快。哇！這壁畫足有15米長，兩米多寬，看上去氣勢非常雄偉。圖上畫著許多高大挺拔的松樹，深褐色的樹干蒼勁有力，讓人忍不住想去摸一摸，證實一下他的樹皮是否有想象中那樣粗糙。碧綠高的松針一簇挨著一簇，多得數(shù)也數(shù)不清，好像可以穿過厚厚的布料。幾只雪白的丹頂鶴慕名而來，有的展開寬大的翅膀，有的引吭高歌。幾縷陽光透過密密麻麻的樹枝，仿佛給它們鍍上了金色的光環(huán)。我看著這美麗的景色，情不自禁地吟誦起了張志和的《漁歌子》：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥……”
繞過大廳，我就看見每一面墻上都有一個玻璃框，有的是大故事大道理的哲理故事。有幽默風(fēng)趣的寓言故事。有的是千古流傳的古詩。還有各具特色的班牌……
看著這金碧輝煌的壁畫，讀著精煉深刻的故事，我仿佛走進了一本充滿著墨香的書本，盡情地游玩。
不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)墻面白了，窗戶換了，還裝上了防盜門和監(jiān)視器。我們在這樣的學(xué)校里，變得更加舒適了。
再看石榴更紅了，似乎在意味著我們六年來的學(xué)習(xí)現(xiàn)再也該豐收了。
新學(xué)期的作文 篇3
今天是我開學(xué)的日子，我開開心心的來到了學(xué)校，我走進我的教室，驚訝的發(fā)現(xiàn)，我們的教室發(fā)生了很大的改變，桌子和椅子都變成了新，的地板上一塵不染。
我來到我的座位上坐了下來，我周圍的人也還沒來。這時，我們的老師走了進來，來到講臺上對我們說：“現(xiàn)在我們先點一下名�！蔽覀兛吹嚼蠋熀�，馬上就不再說話整齊地坐在我們各自的.座位。
老師開始點名。點完名后還有幾十個同學(xué)沒有來，所以老師就讓我們先等一下沒有來的同學(xué)。過了一會兒，我們班就又來了幾個同學(xué)，可是我們班還是沒有到齊。忽然，老師說：“先不等那些沒有來的同學(xué)吧�！闭f完老師拿起一張紙，開始分我們的班級。
等老師分完我們的班級后，原來還沒有來的同學(xué)也都來了，老師也把他們分了一下班級。我們都分完班級后，老師說：“一會兒會有老師帶你們?nèi)ツ銈冃碌陌嗉�。”其實我不想和我原來的老師分開，可是我也沒辦好法。過了一小會兒，有一個老師來到我們班。對我們班里的同學(xué)說：“五三班的同學(xué)出來，”我們五三班的同學(xué)馬上站了起來，拿起書包就來到了門外。門外站著很多的同學(xué)，我們的老師讓我們站成兩豎排，一排是女生，一排是男生，等我們都站整齊后，我們這些同學(xué)就一起跟著老師來到了新教室。
新教室和我們原來的教室的樣子差不多，只不過新教室后面的黑板報和我們原來教室后面的黑板報不一樣。我隨便找了一個位子做坐了下來，我旁邊坐的是我的朋友。這時，老師走了過來，老師先做了個自我介紹，然后又說了一下上課的注意事項，等老師說完上課的注意事項和別的一些事情后，就已經(jīng)該放學(xué)了。我們老師讓我們到門外站成四豎排，其中三豎排是東路隊，還有一豎排是西路隊。等我們排完路隊后就走到樓下。在樓下，我們又整了一下路隊，然后就沿著馬路來到我們的學(xué)校門口，從學(xué)校門口一直走到我們解散的位置，我們解散以后，我就自己走路回家了，真是開心又難忘的一天！
新學(xué)期的作文 篇4
早晨，屋子里透過一縷陽光，小鳥在枝頭歡唱，聽不見知了的叫聲了，突然覺得平靜了許多，秋天到了，這意味著什么?意味著我要開學(xué)了。
背著書包走進學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校變得煥然一新，平坦的操場顯得更加寬敞。再來到教室里，教室里粉刷一新、窗明幾凈，叫我心里一陣亮堂。
新學(xué)期要有更好的成績，才能對得起這么好的環(huán)境。我們還可以在這里度過一年的時間，明年的這個時候就將離開我們這個集體，離開我們的老師步入中學(xué)了，想到這里就有些傷心了，但我們同學(xué)友誼還會繼續(xù);我們的博客還會繼續(xù)。
這學(xué)期是我要抓緊學(xué)習(xí)的一年，不再偷懶，勤奮學(xué)習(xí)，多動腦，勤動筆，改掉身上的壞習(xí)慣，說的再多也不如實際行動，希望我能做到我所想的那樣。
以嶄新的面貌來迎接新學(xué)期吧!把握住每一天，將小學(xué)階段畫上一個圓滿的句號。
新學(xué)期的作文 篇5
漫長的暑假過去了，迎來了新學(xué)期。
五年級了，增加了許多新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)上，除了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認真做作業(yè)外，更要學(xué)會理解。語文要加強字、詞、句的理解。英語要多聽錄音，背單詞、句型。數(shù)學(xué)老師說，粗心不是做錯的理由。我要認真改正粗心這壞習(xí)慣，在老師諄諄教導(dǎo)下，取得更大的進步。此外，力所能及地為班級服務(wù)，做好學(xué)校里的鼓手，完成班級的板報，做老師的好幫手。
在校外，我還參加了英語TPR、竹笛的學(xué)習(xí)。TPR的老師是外國老師，名叫MICLE，年輕活潑，非常和藹和風(fēng)趣。上課和我們玩游戲，講笑話，還互相說英語單詞，在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和進步。今年暑假，竹笛考過了5級，現(xiàn)在我能吹奏“塔塔爾舞曲”、“我是一個兵”、“京調(diào)”，接下來老師也給我做了心的安排，吹“牧民新歌”，課余時間，沉浸在音樂的海洋里，多么放松、寫意！
五年級，我也長大了，不僅自己坐車回家，不讓媽媽擔(dān)心。在家，我還會幫媽媽干活，如洗衣服、洗菜……做媽媽的幫手。與媽媽有不同意見時，說出自己的想法，多和媽媽溝通。
新學(xué)期正向我招手，我期待著。
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