有關(guān)新學(xué)期的作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的新學(xué)期的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期的作文 篇1
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初2了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初2了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初2了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初2了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活
新學(xué)期的作文 篇2
在新的一學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了四位新老師，那四位老師是我們的:數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師、綜合實(shí)踐老師、科學(xué)老師。
在這四位新老師當(dāng)中，我最喜歡的是我們的科學(xué)老師許老師，她的課是幽默的，我們王老師的女兒，也是非常喜歡這位許老師，我們聽(tīng)王老師說(shuō)到她的女兒特別特別喜歡這位許老師，一聽(tīng)到這里，我們?nèi)喽继貏e期待科學(xué)課的到來(lái)！
就在今天下午，一節(jié)幽默的科學(xué)課來(lái)到了我們身邊。當(dāng)我們正在讀著書(shū)，讀的津津有味的時(shí)候，一位穿著黑衣服戴著眼鏡的可愛(ài)老師，走進(jìn)了班級(jí)，我們所有人的目光都投向了那位老師。我猜測(cè)，這有可能就是那位許老師吧，我猜的沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)可愛(ài)的老師就是我們的徐老師，她雖然看起來(lái)有點(diǎn)胖胖的，但是，也不影響大家對(duì)她的看法。
那給我們開(kāi)始了第一課。老師先是提問(wèn)誰(shuí)知道她的名字，根據(jù)我們班同學(xué)的回答中，我總算是牢牢的記住了這位許老師的名字，一開(kāi)始老師給我們做了一個(gè)自我介紹，這個(gè)自我介紹做的特別的奇葩，不僅僅自我介紹奇葩，她的上課方式也特別奇葩，別的老師開(kāi)學(xué)的第一天一定會(huì)講課程綱要的，但是這位老師剛剛和新生見(jiàn)面的時(shí)候根本不是這樣的，她不講她的課程綱要，她是講女生最不愛(ài)說(shuō)的幾個(gè)方面，老師竟然把她的年齡、體重、身高通通讓我們知道了個(gè)遍。
我們同學(xué)為了聽(tīng)許老師講課，竟然做到了一節(jié)課感覺(jué)不到絲毫一丁點(diǎn)聲音一樣，這是我們班最厲害的一次了，這個(gè)老師真的太幽默了，除了安靜的連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)的時(shí)刻，還有一個(gè)時(shí)刻，就是哈哈大笑的時(shí)刻。
這就是我們新學(xué)期最幽默的一節(jié)課！
新學(xué)期的作文 篇3
終于開(kāi)學(xué)了，我高高興興來(lái)到學(xué)校，又可以看見(jiàn)敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)了，心情顯得特別激動(dòng)。走進(jìn)學(xué)校，一眼就看見(jiàn)教室門(mén)口的石榴紅了，像一盞盞紅燈籠掛在樹(shù)梢，好像在歡迎我們回到學(xué)校，并成為六年級(jí)的學(xué)生了。
突然，我眼前一亮，學(xué)校大廳的一幅色彩絢麗的壁畫(huà)吸引了我的眼睛。我馬上跑上前去一睹為快。哇！這壁畫(huà)足有15米長(zhǎng)，兩米多寬，看上去氣勢(shì)非常雄偉。圖上畫(huà)著許多高大挺拔的松樹(shù)，深褐色的樹(shù)干蒼勁有力，讓人忍不住想去摸一摸，證實(shí)一下他的樹(shù)皮是否有想象中那樣粗糙。碧綠高的松針一簇挨著一簇，多得數(shù)也數(shù)不清，好像可以穿過(guò)厚厚的布料。幾只雪白的丹頂鶴慕名而來(lái)，有的展開(kāi)寬大的翅膀，有的引吭高歌。幾縷陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的樹(shù)枝，仿佛給它們鍍上了金色的光環(huán)。我看著這美麗的景色，情不自禁地吟誦起了張志和的《漁歌子》：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥……”
繞過(guò)大廳，我就看見(jiàn)每一面墻上都有一個(gè)玻璃框，有的是大故事大道理的哲理故事。有幽默風(fēng)趣的寓言故事。有的是千古流傳的古詩(shī)。還有各具特色的班牌……
看著這金碧輝煌的壁畫(huà)，讀著精煉深刻的故事，我仿佛走進(jìn)了一本充滿著墨香的書(shū)本，盡情地游玩。
不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)墻面白了，窗戶(hù)換了，還裝上了防盜門(mén)和監(jiān)視器。我們?cè)谶@樣的學(xué)校里，變得更加舒適了。
再看石榴更紅了，似乎在意味著我們六年來(lái)的學(xué)習(xí)現(xiàn)再也該豐收了。
新學(xué)期的作文 篇4
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，似乎七年級(jí)的余聲還沒(méi)來(lái)到，八年級(jí)的警鐘就敲響了。
新的一學(xué)期，每個(gè)人都站在新的起跑線上，不管上學(xué)期考的怎么樣。上學(xué)期考好了，不要驕傲，應(yīng)該腳踏實(shí)地，繼續(xù)努力，更上一層樓;考砸了，也不要灰心，應(yīng)該積極進(jìn)取，努力考出優(yōu)異成績(jī)，無(wú)論考好還是考砸，都已經(jīng)過(guò)去了，我們不要沉迷于過(guò)去的激動(dòng)或失落中。
上學(xué)期我的成績(jī)一直都不很穩(wěn)定，主要是副科很差，以后我要在這上面多下點(diǎn)功夫，基礎(chǔ)知識(shí)都要記住，在這個(gè)學(xué)期里，我要名副其實(shí)的做一個(gè)好學(xué)生，比如說(shuō)學(xué)習(xí)歷史吧，我們可以整理出很多表格，把那一年，發(fā)生了哪些事，這件事有什么意義，目的是什么，參與的有什么人，只要把這些知識(shí)都背書(shū)，考試是在靈活變通，這樣分?jǐn)?shù)就會(huì)增長(zhǎng)許多，學(xué)多的科目都要掌握技巧，這樣不愁自己的成績(jī)不會(huì)上升。
每個(gè)學(xué)生，老師都會(huì)一視同仁，老師所售給每個(gè)同學(xué)的只是都是相同的，就是說(shuō)每個(gè)同學(xué)都站在相同的起跑線上，看誰(shuí)能取得最終的勝利，在這次賽跑中，路途可以說(shuō)很短，因?yàn)椴艃H僅一年，路途也可以說(shuō)很長(zhǎng)，在這段路途中，我們要嘗盡 酸甜苦辣咸 的滋味，在這段路途中，我們會(huì)有汗水，也會(huì)有笑聲。
在新的學(xué)期里，我們站在同一起跑線上，讓我們?cè)谶@新學(xué)期的賽跑中努力奮斗，達(dá)到目標(biāo)吧。
新學(xué)期的作文 篇5
過(guò)完了寒假，同學(xué)們又回到校園。幾個(gè)星期不見(jiàn)，同學(xué)們都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，穿著新衣服，到處喜氣洋洋。新的學(xué)期開(kāi)始了！
只見(jiàn)女生扎成一堆，嘰嘰喳喳地訴說(shuō)著寒假趣聞，而男生們則大大咧咧地說(shuō)著話，不時(shí)仰頭大笑。還是同學(xué)之間放松啊，我翻著新發(fā)的書(shū)：嶄新的封面、清晰的字跡、舒服的手感，心情很激動(dòng)。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，習(xí)慣了天天玩，一下子坐上40分鐘還真有點(diǎn)不適應(yīng)，這不，才過(guò)了15分鐘，我又走神了，我在腦海里回憶著寒假和朋友發(fā)生的搞笑事，看著黑板開(kāi)始嘿嘿傻笑，但當(dāng)我看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的目光時(shí)，立刻收斂了笑容，目光有點(diǎn)遲鈍地移到書(shū)本上，眼睛開(kāi)始怎么也不想往下看，而是看著書(shū)皮發(fā)愣，好半天，我回過(guò)神，開(kāi)始聽(tīng)老師講課。
可能同學(xué)們不跟我一樣想玩吧，我一回頭，看見(jiàn)姜雨兒（年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)第一）目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，哎，我和她的.差距咋就那么大呢？我聽(tīng)是聽(tīng)，但屁股坐不住�？纯幢�，9點(diǎn)半，平常我還在外面瘋跑瘋玩呢，可憐是可憐，但不是還有周末嗎？現(xiàn)在還是好好學(xué)習(xí)吧��！
同學(xué)們，可千萬(wàn)別向我學(xué)習(xí)，我是個(gè)皮猴子，我在這里做一下自我檢討，也給你們立了個(gè)反面典型，你們一定要好好學(xué)習(xí)，上課可別走神啊。并且盡快把心收回來(lái)放在學(xué)習(xí)上，至于我嘛我會(huì)和你們一起努力的��！
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們要有新的表現(xiàn)，而且要收收心，別再迷戀放假的生活，來(lái)吧同學(xué)們，在新的學(xué)期里展開(kāi)一個(gè)新的面貌。
新學(xué)期的作文 篇6
今天是我上二年級(jí)報(bào)到的第一天，我和媽媽往學(xué)校走，路上的小汽車(chē)真的很多，還不如我們走的快呢。我們進(jìn)了學(xué)校，把我給驚呆啦！我看見(jiàn)了這么美麗、寬敞的校園時(shí)，就讓我想起了我上幼兒園時(shí)的情況，我知道了這些工人叔叔都是辛辛苦苦蓋起來(lái)得，所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
到教室時(shí)，我又吃驚啦，我們的教室好漂亮！寬敞明亮，窗臺(tái)上一排排綠油油綠蘿，桌子上面蒙著藍(lán)色的桌布，整齊干凈。劉老師和阿姨們忙著收暑假作業(yè)，媽媽也在幫忙。方老師帶著我們?nèi)⒂^學(xué)校，我們是三棟D座樓，一進(jìn)去第一個(gè)就是我們班。那個(gè)時(shí)候，雨下的實(shí)在太大了，我們就只能站在房檐下聽(tīng)方老師講解。我知道了廁所在哪里，操場(chǎng)在哪里，活動(dòng)中心在哪里。
到最后，雨下的更大了，我們只能抱著頭往回跑了。等回到教室個(gè)個(gè)都淋濕啦，但大家都很開(kāi)心，哈哈大笑！新學(xué)期開(kāi)始啦，我要努力學(xué)習(xí)，開(kāi)心成長(zhǎng)！多交幾個(gè)好朋友！
新學(xué)期的作文 篇7
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，恍如隔世，轉(zhuǎn)眼之間，曾經(jīng)令人無(wú)比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下，可人是無(wú)法控制時(shí)光的流逝，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個(gè)假期的輕松和愉快。
告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)富麗堂皇的大門(mén)有向我們開(kāi)啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來(lái)。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活，新的團(tuán)隊(duì)。
我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開(kāi)一間間知識(shí)，智慧的寶庫(kù)。我們期待著，希望能吮吸到更多知識(shí)的甘霖，希望在初中的第一個(gè)新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。
面對(duì)中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)害怕退縮，而應(yīng)當(dāng)勇敢地走出去，面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。中學(xué)三年看似有些漫長(zhǎng)，其實(shí)卻很短暫，因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，合理安排作息時(shí)間，按計(jì)劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印。
要知道，初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓穏打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把握住時(shí)機(jī)，千萬(wàn)不能錯(cuò)失良機(jī)。
在新的班集體中，我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會(huì)與新同學(xué)適當(dāng)交往，得“民心”，更應(yīng)該尊敬自己的師長(zhǎng)，表示忠心，將來(lái)才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參加各方面活動(dòng)，鍛煉自己，讓自己更出色。
就以上三大點(diǎn)，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)：
首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽(tīng)課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎，觀察入微。在成績(jī)方面要過(guò)應(yīng)，期中考之前，要在班級(jí)站穏腳跟，靠進(jìn)班級(jí)前十。
其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。
最后應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周?chē)耐瑢W(xué)結(jié)下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見(jiàn)自己存在的價(jià)值，要知道是金子總會(huì)發(fā)光的。
如果初一的時(shí)候抓緊時(shí)間為自己打下了良好的基礎(chǔ)，那初中三年的不易也將會(huì)屢屢化解，也不會(huì)像當(dāng)初想象的那么難了。如果完成那三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)，就可以像蜀國(guó)丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了……
新學(xué)期的作文 篇8
我背上嶄新的書(shū)包，帶上自己在寒假里手工做的佩奇花燈，邁開(kāi)輕快的腳步，一路哼著小曲，朝學(xué)校走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)好伙伴曹森涵，那是一個(gè)帶著大大眼鏡能說(shuō)會(huì)道聰明伶俐的漂亮女孩。先來(lái)一個(gè)久別重逢的擁抱，再手拉著手歡快地走進(jìn)豐馨校園，就這樣，我們開(kāi)學(xué)了。
當(dāng)我們一跨進(jìn)校園的大門(mén)，就被眼前色彩絢麗，惟妙惟肖，形態(tài)名異的燈籠給吸引了，我們倆二步并作一步飛快的來(lái)到燈籠的世界:紅包剪成的幸福燈，剪紙制作憨態(tài)可掬的豬年燈，廢舊飲料瓶當(dāng)原料制成的鱷魚(yú)燈，還有各種平時(shí)被我們隨手丟棄的生活用品制成的宮燈，繡球燈，花鳥(niǎo)燈……看的我驚訝不已。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處人群里傳來(lái)同學(xué)們一陣陣的驚嘆聲，聞聲望去，只見(jiàn)同學(xué)們圍在一起議論著:“這是什么燈籠，用什么材質(zhì)做的，居然還會(huì)動(dòng)，還會(huì)走，太神奇了�！蓖蝗蝗巳豪飩鱽�(lái)一聲:“肅靜，想知道嗎？”
“想，”同學(xué)們立馬回答道。
“這是我用電腦編程制作出來(lái)會(huì)走會(huì)動(dòng)的機(jī)器人燈籠，厲害吧！”燈籠的小主人不無(wú)自豪地向身邊的同學(xué)們介紹著。
每一盞花燈上都有同學(xué)們出的燈謎，我在其中一盞花燈下停住腳步，不禁隨聲念道:“上上下下，不上不下。打一個(gè)字。”這是卡；“爺爺當(dāng)先鋒，打南北朝一人名�！边@是祖沖之；“啞姑，打一四字成語(yǔ)�！边@是妙不可言，我一下子猜出了三個(gè)燈謎。
“做花燈猜字謎，中華文明我傳承”的豐馨校園花燈展，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，這就是我新學(xué)期的開(kāi)學(xué)記。
新學(xué)期的作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，柳葉般的眉毛下長(zhǎng)著一雙時(shí)常做出小丸子似的眼神，嗅覺(jué)靈敏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
她是我的鄰居，今年同我一起上六年級(jí)，她非常樂(lè)于助人。記得有一次，我們?cè)跇窍绿唠ψ樱咧咧�，我和她看�?jiàn)隔壁家的張大爺拖著一袋米正吃力地從遠(yuǎn)處“慢悠悠”地走來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“走，咱們?nèi)蛶蛷埓鬆敚 蔽覕r住他說(shuō)：“雯，咱們繼續(xù)玩吧！反正張大爺他自己會(huì)把米抬上去的�！彼龑�(duì)我說(shuō)：“不！咱們做鄰居的得互相幫忙。張大爺?shù)氖帜_不利索，我們應(yīng)該幫助他�！闭f(shuō)著，她便朝張大爺走去。我想：雯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，左鄰右舍就應(yīng)該互相幫忙，如果以后我遇到困難，誰(shuí)來(lái)幫助我呀？想到這里，張大爺正好走來(lái)，我便對(duì)張大爺說(shuō)：“大爺，讓我倆一起幫您把米抬上去吧！”張大爺笑呵呵地說(shuō)：“好，好，你們都是好孩子！”
她不僅樂(lè)于助人，而且還具有一種堅(jiān)持不懈的精神。
那天，我們還是在樓下玩耍，但是我們感到特別無(wú)聊，我逗她說(shuō)：“要不然我們把這棟樓跑一趟吧！”她說(shuō)：“好��！我們不要比賽，就當(dāng)是鍛煉身體好了�！闭f(shuō)完，她便開(kāi)始跑了起來(lái)。我追上去說(shuō)：“這棟樓有十七樓呢！剛才我只是逗你玩的，沒(méi)想到你還真跑��？”突然，她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做人不能失信，說(shuō)到就一定得做到！”我們倆就這樣一直跑，一直跑到六樓，我氣喘吁吁地對(duì)他說(shuō)：“你……你還好吧？我跑不動(dòng)了�！薄澳悄憔驮谶@兒等我吧！”她對(duì)我說(shuō)�！安�，我要和你一起跑，我在這休息一會(huì)兒再跑吧！”或許是她的精神感染了我，使我有一股沖動(dòng)想要和她一起跑完。終于，功夫不負(fù)有心人，我和她終于跑完了全程。
從她身上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：只要前進(jìn)，一直前進(jìn)，成功的曙光就在眼前。哦，我差點(diǎn)忘了告訴你們她的名字——田雯雯。
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