【實用】新學期的作文錦集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的新學期的作文6篇，希望對大家有所幫助。
新學期的作文 篇1
我有一個好朋友，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，柳葉般的眉毛下長著一雙時常做出小丸子似的眼神，嗅覺靈敏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
她是我的鄰居，今年同我一起上六年級，她非常樂于助人。記得有一次，我們在樓下踢毽子，踢著踢著，我和她看見隔壁家的張大爺拖著一袋米正吃力地從遠處“慢悠悠”地走來。她對我說：“走，咱們去幫幫張大爺！”我攔住他說：“雯，咱們繼續(xù)玩吧！反正張大爺他自己會把米抬上去的�！彼龑ξ艺f：“不！咱們做鄰居的得互相幫忙。張大爺?shù)氖帜_不利索，我們應該幫助他�！闭f著，她便朝張大爺走去。我想：雯說得沒錯，左鄰右舍就應該互相幫忙，如果以后我遇到困難，誰來幫助我呀？想到這里，張大爺正好走來，我便對張大爺說：“大爺，讓我倆一起幫您把米抬上去吧！”張大爺笑呵呵地說：“好，好，你們都是好孩子！”
她不僅樂于助人，而且還具有一種堅持不懈的精神。
那天，我們還是在樓下玩耍，但是我們感到特別無聊，我逗她說：“要不然我們把這棟樓跑一趟吧！”她說：“好�。∥覀儾灰荣�，就當是鍛煉身體好了�！闭f完，她便開始跑了起來。我追上去說：“這棟樓有十七樓呢！剛才我只是逗你玩的，沒想到你還真跑��？”突然，她停下來對我說：“做人不能失信，說到就一定得做到！”我們倆就這樣一直跑，一直跑到六樓，我氣喘吁吁地對他說：“你……你還好吧？我跑不動了�！薄澳悄憔驮谶@兒等我吧！”她對我說�！安�，我要和你一起跑，我在這休息一會兒再跑吧！”或許是她的精神感染了我，使我有一股沖動想要和她一起跑完。終于，功夫不負有心人，我和她終于跑完了全程。
從她身上，我認識了一個道理：只要前進，一直前進，成功的曙光就在眼前。哦，我差點忘了告訴你們她的名字——田雯雯。
新學期的作文 篇2
我已經告別了五彩繽紛的六年的小學生活，來到了放飛夢想的地方——５中。
轉眼間,我從懵懂、天真的小女孩,過著飯來張口,衣來伸手的嬌寶寶生活。清晨，媽媽把我從暖和的被子里拉醒來，我邊揉了揉惺忪的睡眼，邊喊：“媽媽,今天穿什么衣服啊？”話音剛落，幾件衣服便落在我手中，我慢吞吞的穿好衣服，洗漱完畢，媽媽就說：“伊兒，快點！早飯給你準備好了。”吃完后，媽媽又喊道：“伊兒，快點！要遲到了�！蔽掖┖眯�，背好書包，坐在的單車后座上，高高興興地去了學校。晚上，做作業(yè)時，不會的想也沒想幾下，張口就喊：“媽媽，媽媽，這道題怎么做？”媽媽走過來，告訴我這題的解法，并分析其中的道理。做完作業(yè)，我就喊：“媽媽，給我打水！”過了一會兒，一盆熱氣騰騰的熱水端來了 …… 有媽媽為我用心操勞，為我遮風擋雨，我無憂無慮地快樂生活。 進入初中后，媽媽也擔任了一個畢業(yè)班的班主任，工作更忙碌了。
因此，我學會了獨立，早上自己起來，早早地去學校。
我上課認真聽講，仔細做好筆記，積極回答問題，不懂的就大膽地問，回到家，早點做完作業(yè)，不會的 ，自己不在像以前那樣喊了，只是獨立思考，如果絞勁腦汁都做不出來，再問媽媽。
升入初中，我已確定了自己的理想——醫(yī)生，畢業(yè)后，我要考上一所著名的醫(yī)科大學當一名救死扶傷的“白衣天使”，實現(xiàn)自己的醫(yī)學夢。
忙忙碌碌,緊張而充實的初中生活，讓我一下子長大了許多，懂事了許多，我渴望自己成為深受同學們歡迎，老師器重的好學生，成為一個敢于挑戰(zhàn)自己的初中生！
新學期的作文 篇3
這個學期，我們班來了一位新班主任，她姓凌，長得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴肅。不過還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話會感覺很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時間的話，她會跟我們講一些課外知識和別的小朋友寫的作文。這時候，我們就會像聽故事一樣，津津有味。每當我們做完作業(yè)又沒事干的時候，她會讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時候，我們就像自由的小鳥，在操場上跑來跑去，別提多高興了！在上課時，凌老師不會去強迫每個人發(fā)言，但會鼓勵每個人要積極舉手發(fā)言，回答問題。萬一答不出也沒有關系，她就會幫助他把正確答案慢慢地講出來，并表揚他敢自己主動舉手、發(fā)言。這時候，我們就會拼命舉手，爭先恐后地搶著答題，像在比賽誰舉手的多，連平時不敢舉手的同學也舉起了手來。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發(fā)火的話，那簡直就是火山噴發(fā)、地動山搖。所以，往往這時候平時頑皮的男生都個個嚇破了膽，連動也不敢動一下。
這就是我們的新班主任——既嚴肅又溫和的凌老師。
新學期的作文 篇4
又是一個新的學期，一個新的開始，我也有很多新的愿望，接下來我給大家分享一下吧！
首先說到語文，我對這門課非常感興趣，因為語文有很多優(yōu)美的句子和從古到今的詩歌，所以我要好好學習這門課程，讓自己更有文采。然后我們再說說數(shù)學吧！數(shù)學這門課程能開發(fā)我們大腦的思維，還有很多數(shù)學奧秘，并且在我們的生活中隨處可用，所以我要用數(shù)學知識來武裝自己，用它來解決生活中的許多問題。最后我要特別介紹一下英語，因為它是我們這學期新加的一門課程，學好它可以和外國人交流，還可以看懂一些外國電影和書籍，我發(fā)現(xiàn)我對英語也特別感興趣，所以我要當一名小小翻譯官。
這就是我的新學期愿望，雖然有點多，但是我還是要努力學習，去實現(xiàn)它們。
吳呈呈
新的學期開始了，我已經三年級了，開始了另一種生活。
新的學期，我有了四個愿望，第一個愿望是我想有很多朋友，因為我只有三個朋友，所以我想再交一些朋友，那樣我會覺得更開心更快樂，第二個愿望是我希望我的語文，數(shù)學，英語都在90分以上優(yōu)秀，第三個愿望是我希望我們夢想之星小組能上一次光榮榜，第四個愿望是我希望我能健健康康快快樂樂的生活，不生什么病。
這就是我的新學期愿望！
新學期的作文 篇5
新的學期也迎來了新的八（5）班。在一個暑假中，有的`人一飛沖天，有的人原地踏步，同學們也有了較大的差異。
公開課———表現(xiàn)良好
開學了，我們籌劃已久的公開課也隨之而來。這節(jié)課是由我們定好的兩位小老師來上的，或許是準備充分的原因，這節(jié)課上的十分順利。臺上的小老師吐詞清晰、說話流利、落落大方、面含微笑，而臺下的學生也不甘示弱，積極發(fā)言、聲音洪亮，每提出一個問題我們都會很快地舉起生本牌，都想搶著回答問題，小老師都有點不知道該點誰了。其中發(fā)言最積極者應屬于“萬同學”，即使不用書，他也能回答所有的問題。這樣一來，臺上臺下配合起來簡直天衣無縫，因此也獲得了許多專家的掌聲與稱贊。同時也鍛煉了同學與小老師的口才與膽量。
大掃除———認真負責
新學期到了，也正好輪到我們班來打掃衛(wèi)生。在這一個星期，同學們來的異常的早，校門還沒開，外面就站滿了五班的學生，沒有一個遲到的同學。打掃衛(wèi)生時也干凈徹底，每個人也都很盡力，不會放過任何一個角落。而且每個人的效率都很高，都能在15分鐘以內打掃完自己的那片清潔區(qū)。即使打掃完出汗了也不會覺得累，因為這是我們的勞動成果，每當經過這里時，我們都是高興、幸福的，同時也能使我們的校園中的環(huán)境更加美好。
不文明——美中不足
當然，新學期里也有不好的事情。就在前不久，我們班就有一位同學在課間操上在國旗下演講，呼吁文明其實很簡單。然而這些話對班上個別同學來說并不起作用。在那之后就有一位同學有不文明的行為，不過他是在紙上寫不文明語，經調查發(fā)現(xiàn)是同學a所為，萬老師就將那張紙復印了，并聲明要嚴懲同學a。同時這也給了我們一個啟示，無論在哪里都要講文明，要注意自己的言談舉止，以免給別人留下一個不好的印象。
我相信在以后的學習生活中，我們一定變得更優(yōu)，打造一個更好的五班，在萬老師的帶領下走向年級最強的！
新學期的作文 篇6
星期五上午的體育課，我對吳德牧、吳柳良、袁澤璽說：“我們來成立一個保鏢公司吧！”他們都點頭答應了。
剛開始只有我和吳德牧。當時我們正在訓練，看見袁澤璽正在被兩個女生窮追不舍，我對吳德牧說：“你負責保護袁澤璽，我來擋住那兩個女生。”吳德牧趕緊把袁澤璽帶上了樓。當我擋著這兩個女生的時候，我指著地上一喊：“蟑螂！”她們往地上一看，我趁這個機會，趕緊跑上了樓。
當我伸出頭看她們在干什么的時候，上課鈴突然響了，我們幾個都紛紛跑進了教室。袁澤璽就是這樣加入了我和吳德牧的保鏢團隊。
而吳柳良是星期二的語文課下課的時候，因為不小心打到了陶泉林，才被陶泉林追著不放，我們三個趕緊跑過去拉著吳柳良逃跑。
然后我們來了個調虎離山計：讓吳德牧和吳柳良把外套交換，讓吳柳良假扮吳德牧。吳德牧假扮吳柳良。陶泉林看見穿著吳柳良外套的吳德牧，就以為那是吳柳良，便追了過去。當他發(fā)現(xiàn)那是吳德牧的時候，吳柳良已經跑得無影無蹤了。
就這樣，我們的四人保鏢公司正式成立了。
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