有關(guān)新學(xué)期的作文匯編七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的新學(xué)期的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文 篇1
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，漫長的寒假已經(jīng)悄然離去，我們迎來了新學(xué)期。新學(xué)期，新面貌。為了使自己各方面表現(xiàn)得更加出色，更加完美，我特意制定了如下計劃：
1、好好學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言;課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)。利用業(yè)余時間看課外書。力爭超過我學(xué)習(xí)上的競爭對手——蔣彤。
2、積極參加學(xué)校組織的各項活動。如：春游、清明節(jié)掃墓、紅旗接力賽、慶“六一”聯(lián)歡會、繪畫書法大賽等。
3、助人為樂，爭做“小雷鋒”。每天要早早到校，幫助值日生掃地、拖地、擦黑板、排桌椅、澆花等。
4、加強體育鍛煉。天天早晨跑步，晚飯后到廣場上滑旱冰、打羽毛球、跳繩……讓身體更加強壯。
5、要積極參加社會公益活動。例如：到快餐店當(dāng)服務(wù)生，到商場做售貨員，到敬老院幫老爺爺老奶奶洗臉、梳頭、剪指甲……
新學(xué)期的作文 篇2
新年過去了，草兒青了，樹葉兒綠了，好一派春機盎然的氣象。
久違了，我親愛的校園。今天，你又把我擁入你那溫暖的懷抱之中。在你的呵護下，我們正在健康的成長著。走過往昔熟悉的校道，踏進偌大的教室，那是一種怎樣的心情呀!高興，懷念總的說不出來。在教室里，幾十個年紀(jì)相仿的同學(xué)圍在了一起，彼此間問候著。時間的間隔，并沒有沖淡我們這班人的真摯的感情。簡短的幾句話里，包含的卻是難以抹殺掉的關(guān)懷與思念。看吧，教室一下子沸騰起來了，每個人都沉浸在歡樂的氣氛中。
等待著，一個個老師都面帶笑容地向我們至于最誠心的問候。“一年之計在于春，新年新氣象”。噢，親愛的老師，你可知道我們也正在為你默默的祝福著!
新學(xué)期的作文 篇3
新學(xué)期，新開始，新希望，改掉曾經(jīng)的壞毛病，迎接屬于我們的新開始，屏棄以前的種種不好，拿出你的新模樣，迎接新學(xué)期的到來!
“開”!聽到這個字大家都很熟悉吧，“開門”、“開飯”、“開心”、“開學(xué)”，沒錯，所以的開都帶有敞亮、充分準(zhǔn)備就緒，就是開學(xué)的“開”也是。在新的學(xué)期里你的目標(biāo)是什么?你的希望是什么?打破你虛偽的外表，問問你的內(nèi)心，你為什么而學(xué)?你為什么而奮斗?
高爾基說：“書籍是人類的階梯”。你想要有超出常人的智慧，就得多看書，你想要博得老師的欣賞與喜愛，就得多看書，但單單只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你要有一顆上進的心，一顆隨時準(zhǔn)備奮斗的心，一顆無堅不摧的心。失敗并不可怕，可怕的是你能不能面對失敗。想要學(xué)習(xí)并不難，難得是你能不能堅持做到。
讓閱讀成為你的一種習(xí)慣，讓堅持成為你的一種信念，讓你的心慢慢地成長，讓你的一舉一動成為你的體面。
大家還記得王源嗎?他是“青春修煉手冊”的演唱者，他參加過春晚、“開學(xué)第一課”、“朗讀者”，他代表過中國青年上臺演講，為了演講，他沒日沒夜地練習(xí)英文，找朋友、親人、專家與他用英文對話。他用他的力量，幫助農(nóng)村建學(xué)校、買書，讓小朋友沉迷于數(shù)的海洋。
是的，王源是我們的偶像，也是我們的榜樣，如果世界上的每一個人都像王源那樣有愛心、有責(zé)任心、善良、堅強、愛學(xué)習(xí)，那我們的大中國何愁沒有青年強者。加油!向王源學(xué)習(xí)，做個厲害的勝利者!
新學(xué)期的作文 篇4
寒假，你怎么這么快就遠(yuǎn)離我們而去啊！這20幾天怎么一晃就過去了呢，真不甘心啊，我都還沒有玩夠呢！真是的，還有，曾經(jīng)盼望了如此之久的春節(jié)也早就打了退堂鼓了。就這樣在煙花，爆竹你悄然而去，真是不夠意思啊！
真是可惡，接下來的不速之客——上學(xué)，又要占領(lǐng)我們足足四個月的時間，真是不敢想象��！
好了，說了這么多，但是新的一學(xué)期總是要面臨的，款且今天已是開學(xué)的第3天了，還是改個話題吧。
記得第一天開學(xué)時，猶豫班里多轉(zhuǎn)了幾個同學(xué)，再加上我去晚了點，害的我沒有坐到座位，白站了的一節(jié)課，真是不該啊。
那天，我們干在教師里等了幾十分鐘老師在急沖沖的連挎包都沒放就進了教室。老師來時，我才直起腰桿環(huán)顧了四周——一樣的面孔，一樣的同學(xué)，一樣的老師。咦？新同學(xué)呢？我再仔細(xì)的瞧了一遍，哦！原來在最角落里，他好高哦，現(xiàn)在應(yīng)是我們班里最高的了，瞧他的嘴上長著黑黑的胡須，應(yīng)該有15來歲了吧！
老師清了清人數(shù)后，又重復(fù)起每次開學(xué)都會說的那些話，都是些關(guān)于紀(jì)律啊等等一些事情，真是煩啊
但是又能怎么樣呢？只能再靜下心來聽了，等老師講完時，已經(jīng)離放學(xué)只差兩分鐘了，，沒辦法，只好站等放學(xué)了……
新學(xué)期的作文 篇5
馬上就要走進新學(xué)期了，我要做好充分的準(zhǔn)備來迎接這個新的學(xué)期。
我在開學(xué)前去了一次學(xué)校。天��！這哪是學(xué)校呀，簡直就是一個施工工地！
終于到報名的日子了，我和我爸去學(xué)校報名。學(xué)校轉(zhuǎn)眼間就從原來的施工工地變成了一個嶄新的校園。學(xué)校門口裝了一個電子大屏幕，記錄著每天的作息時間；來到中操場，花壇邊加裝了一圈做工精美的凳子；教室里原來的兩架簡陋的電風(fēng)扇，變成了五架搖頭電風(fēng)扇……
走進新學(xué)期了，我要把壞毛病改掉一些。上課做小動作、講閑話這些毛病全部改掉，還要養(yǎng)成許多好習(xí)慣，比如上課積極發(fā)言、一回家就做作業(yè)等。
新學(xué)期新氣象，學(xué)校變了，老師變了，黃老師換成了周老師。所以我也要變我要給新老師一個好的印象，做一個好學(xué)生！
新學(xué)期的作文 篇6
我是二年級的小學(xué)生，【新學(xué)期】我有三個愿望。
第一個愿望是我想要一個點讀機。因為點讀機可以幫助我學(xué)會說英語。第二個愿望是我要當(dāng)上語文組長。第三個愿望是當(dāng)上校信通的閱讀小天使。
要當(dāng)上語文組長必須上課紀(jì)律好，要主動舉手發(fā)言，朗讀課文要大聲，還要有感情地朗讀�？荚嚂r不馬虎，字體寫好，這樣就能當(dāng)上語文組長。
怎么才能夠得到點讀機呢？媽媽問我：“你知道買點讀機的錢是怎樣掙來的嗎？”我回答：“是拾瓶子‘積少成多，集腋成裘’積攢來的，只要不放棄，點讀機就可以買回來了。”【成語運用非常棒！媽媽也非常贊成你的這種理財行為。你的存折上已經(jīng)有了平時積攢的500多元錢，這個目標(biāo)很快就能實現(xiàn)，加油！】
那怎樣才能得到閱讀小天使呢？我們可以每天主動讀書，多讀書，讀好書。看過的內(nèi)容能復(fù)述下來，既看文字又看圖。這樣我們一定能得到閱讀小天使。
媽媽常說：“有夢想，就快飛翔。”新學(xué)期，我要快快起飛了！
下午燦燦由于發(fā)燒沒去上課，燦燦爸爸下課回家時帶來了開學(xué)后徐老師布置的第一次語文作業(yè)：寫出新學(xué)期的愿望。燦燦一聽，喜形于色，直嚷太好寫了，于是找來本子，上手就寫：“我有一個愿望，就是想得到一架飛機……”這孩子，從學(xué)前到現(xiàn)在，心中一直就存有飛機情結(jié)。于是我靠近書桌旁：“孩子，你們老師讓你們寫新學(xué)期的愿望，是一種跳起來就能夠著的目標(biāo)！”
“媽媽，什么是跳起來就能夠著的目標(biāo)�。俊�
“媽媽先給你打個比方，如果咱家的天花板上垂下來一個氣球，這個氣球在你的頭部上方，但這個高度是你伸手夠不到的，如果不借用其他外物，你會想什么辦法去觸摸到這個氣球呢？”
“那還不簡單，使勁兒跳一下不就拿到了嗎？”
“對呀，徐老師讓你寫出新學(xué)期的愿望，這種愿望是一種短期能實現(xiàn)的目標(biāo)，也就是通過你的努力能實現(xiàn)的一種愿望。像擁有飛機這些愿望，媽媽不是說你不能實現(xiàn)這個愿望。按實際情況來說，實現(xiàn)它，你可能要為之付出很長一段時間的努力�！睜N燦似懂非懂地點了點頭。
“那媽媽問你，你覺得通過自己的努力，這學(xué)期能達(dá)到的一些愿望都有什么呢？”
“嗯，語文組長！”出口麻利！數(shù)學(xué)組長當(dāng)上了癮，還想著語文組長。好嘛，不折不扣一“官迷”。
“那，你覺得怎樣才能當(dāng)上語文組長呢？”說實在話，對于燦燦能否當(dāng)上語文組長我并不在意，我只想通過這次談話，讓她意識到自己身上存在的`一些缺點。平時上學(xué)接燦燦時，總會隔三差五找班主任徐老師溝通，徐老師也總會對我說燦燦的學(xué)習(xí)是不用老師和家長操心的，但就是有一毛病，做事太磨蹭。燦燦的這些毛病，作為與她朝夕相處的我們來說，并不是不知曉，苦于沒有太好的辦法，所以至今也沒有太有效的辦法去改正這些缺點。
“上課發(fā)言積極，還有作業(yè)完成要工整……”說了好幾條，句句在理�？磥砗⒆有闹凶杂幸惶住肮健钡脑u價規(guī)則。不知怎么，原本腦中想好的一些引導(dǎo)孩子話，這時突然覺得沒有再說出來的意義了�；▋阂讯门`放的含義，我們還用在意花朵開放的是大還是小嗎？只要花兒努力伸展，開放 ，這就彌足珍貴了。
“除了語文小組長，燦燦還有沒有其他的愿望呢？”好奇的媽媽好想知道。
“當(dāng)然有。點讀機、閱讀小天使�。 被卮鸬猛�，看來為之奮斗的目標(biāo)很多。
“那你打算怎么來實現(xiàn)這些愿望呢？”我刨根究底。
接下來燦燦的話匣子就打開了，說起得到點讀機和爭當(dāng)閱讀小天使的辦法時也是津津樂道。等她說完時，我毫不吝嗇地“灑”出了夸獎她的溢美之詞。末了，再給她來了一針“強心劑”。
“那你把你今天的愿望一一寫出來，媽媽再給你打印下來，貼在咱家的墻面上，看看這學(xué)期你通過努力，能實現(xiàn)幾條，好嗎？當(dāng)你每天看到你制定的這些短期目標(biāo)，你就有了努力的方向，并且會渾身充滿力量。堅持、認(rèn)認(rèn)真真去做，別說這些“小目標(biāo)”了，就是理想中的飛機早晚也能實現(xiàn)�。 �
聽完我的話，原本只打算寫兩三句話就準(zhǔn)備應(yīng)付交差的燦燦自覺地埋頭去創(chuàng)作了。
新學(xué)期的第一篇日記就這么讓我給“忽悠”出來了。在寫作完后，能感覺到燦燦的下筆能力和口述還是有著較大的差別，但也不乏可圈可點之處。但孩子就是孩子，怎么說就怎么寫，為了尊重孩子的表達(dá)權(quán)利，我把燦燦的原文傳了出來。
習(xí)作也是一種技能練習(xí)。我想，孩子通過勤積累，勤練筆，對這種技能的掌握也會日臻成熟起來。
新學(xué)期的作文 篇7
在這新的一學(xué)期里，我認(rèn)識了許多位新老師。其中我最敬佩的是我們班主任相老師和教我們語文的吳老師。
相老師非常公正嚴(yán)明，記得一次，在上課，老師在上面講課，下面有兩個人在底下看漫畫，相老師發(fā)現(xiàn)了，走到桌子旁，拍了拍桌子，那兩個人沒有聽見，相老師見此，一把把他們的漫畫書奪了去，扔到了窗外，我定睛看了看其中一人竟是教師的子女，相老師竟然連教師子女的書都敢扔，一點都不講情面，真公正嚴(yán)明��！
吳老師他不僅上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，字也寫得非常好。記得在一節(jié)書法課上，我們都在寫字吳老師走到了我的座位旁，對我說：你看你這個字的結(jié)構(gòu)移到下面去了，應(yīng)該是在中間的呀。還說：你看，吳老師用手指著我‘字說：你把這橫寫得這么斜，很不好看，應(yīng)該給它放平一點兒，才好看。我一寫，果真，漂亮多了。
新學(xué)期一切都是新的，我一定要好好學(xué)習(xí)，來回報每個老師和自己的父母。
【新學(xué)期的作文】相關(guān)文章：
新學(xué)期作文：新學(xué)期,新表現(xiàn)02-16
新學(xué)期作文01-17
新學(xué)期作文01-18
新學(xué)期 -作文01-01
新學(xué)期作文12-07
新學(xué)期作文03-02
新學(xué)期作文12-30